2020届高三精准培优专练十六把握思维的奥妙 学生版

1、精准培优专练2020届高三好教育精准培优专练培优点十五 平行垂直的证明一、平行的证明例1：如图，在四棱锥中，底面是平行四边形，点在上，（1）证明：平面；（2）若是中点，点在上，平面，求线段的长二、垂直的证明例2：如图，在直三棱柱中，点是与的交点，点在线段上，平面（1）求证：；（2）求证：平面对点增分集训一、选择题1设，表示两个不同平面，表示一条直线，下列命题正确的是（ ）A若，则B若，则C若，则D若，则2如图，三棱柱中，侧棱底面，底面三角形是正三角形，是中点，则下列叙述正确的是（ ）A与是异面直线B平面C，为异面直线。

2、精准培优专练2020届高三好教育精准培优专练培优点八 为人民服务的政府一、透析重难点，精培优等生1结合具体政府行为，考查对政府职能履行的理解【解题技法】正确认识政府的职能阐释职能划分具有相对性政府各项职能的划分具有相对性，政府的一项活动可能会同时履行多项职能职能主体必须是政府(行政机关)履行政府职能的主体必须是政府部门(行政机关)。中国共产党、权力机关(人大)、司法机关、党的机构、群众团体和人民政协则不能履行政府职能职能是有限的我国政府的职能是有限的。政府发挥作用要做到不越位、不缺位、不错位。坚持依法行政，。

3、精准培优专练培优点十一 近代中国的经济一、高考知识点命题研究典例1（2019年新课标全国卷，30，4分）20世纪30年代中期，新中华载文：“现在你随便拉住一个稍稍留心中国经济问题的人，问他中国经济性质如何，他就毫不犹豫地答复你：中国经济是半殖民地性半封建性经济。”这可以用来说明当时（ ）A知识界对中国社会性质的认识相同B官僚资本主义在中国迅速膨胀C经济理论问题引起民众的普遍关注D马克思主义思想方法得到传播典例2（2019年新课标全国卷，28，4分）19世纪六七十年代，外国人将自己的名字租借给中国人经办新式企业的做法，在通商。

4、精准培优专练2020届高三好教育精准培优专练培优点十七 影响类问题的突破一、常考“影响”归纳（一）影响类设问影响类设问常以区域图为信息载体，结合重大工程建设、产业活动、人口迁移、城市化等，就区域内典型地理现象或地理事物进行命题，常见设问形式有“带来的影响有哪些”“产生什么影响”“试分析对的影响”“分析说明对的有利影响或不利影响”等。影响类设问一般要从多角度分析，如有利影响和不利影响，对本地区（事物）的影响和对其他地区（事物）的影响，现在的影响和将来的可能影响，对社会、经济和生态的影响等。注意如果设问。

5、精准培优专练2020届高三好教育精准培优专练培优点一 动词的时态和语态一、真题在线1.（2019江苏卷单项选择）A few months after he had arrived in China, Mr. Smith _ in love with the people and culture there.A. would fallB. had fallenC. has fallenD. fell2.（2019江苏卷单项选择）They are trying to make sure that 5G terminals _ by 2022 for the Beijing Winter Olympics.A. will installB. will have been installedC. are installedD. have been installed3.（2019江苏卷单项选择）The mu。

6、精准培优专练2020届高三好教育精准培优专练培优点十六 成因类问题的解答一、常考“原因”归纳（一）比较类设问比较类设问是非选择题中常见的一种设问方式，其常见的形式有“与相比，较低或者较高的是”“比较图中和的差异（异同）”“分析和的共同特点（问题）等”。其常见的解题思路如下表所示：解题思路具体阐释实例论证四审题审比较对象名词比较类先搞清名词的含义、包括的主要内容，然后针对内容进行对比、分析农业类型与农业地域类型、光照与热量、水分与水源等的比较区域特征比较类先对区域进行综合分析，然后根据要求对分析内容选。

7、精准培优专练2020届高三好教育精准培优专练培优点十七 求索真理的历程一、透析重难点，精培优等生1以贴近生活的焦点事件等作为背景素材，考查对实践与认识关系的把握【解题技法】掌握实践与认识的辩证关系(1)原理实践是认识的基础正确理解侧重点认识误区实践是认识的来源认识是主体(即人)对客体(即客观事物)的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现强调的是认识来源于实践把间接经验作为认识的来源。把认识的来源与获得认识的途径等同实践是认识发展的动力认识产生于实践的需要；实践的发展为人们提供日益。

8、精准培优专练2020届高三好教育精准培优专练培优点五 导数的应用一、求切线方程例1：曲线在点处的切线方程为 二、求单调区间和极值例2：已知函数（1）讨论的单调性；（2）当时，记在区间的最大值为，最小值为，求的取值范围三、导数与零点例3：已知函数，为的导函数证明：（1）在区间存在唯一极大值点；（2）有且仅有个零点对点增分集训一、选择题1设函数若为奇函数，则曲线在点处的切线方程为（ ）ABCD2函数的图像大致为（ ）ABCD3曲线在点处的切线方程为（ ）ABCD4若函数 (是自然对数的底数)在的定义域上单调递增，则称函数具有性质，下。

9、精准培优专练培优点十九 Ksp的计算书写法一Ksp的计算及应用相关计算1判断能否沉淀典例1Li4Ti5O12和LiFePO4都是锂离子电池的电极材料，可利用钛铁矿（主要成分为FeTiO3，还含有少量MgO、SiO2等杂质）来制备，工艺流程如下：回答下列问题：（1）若“滤液”中c(Mg2+)=0.02 mol/L，加入双氧水和磷酸（设溶液体积增加1倍），使Fe3+恰好沉淀完全即溶液中c(Fe3+)=1.010-5mol/L，此时是否有Mg3(PO4)2沉淀生成_（列式计算）。FePO4、Mg3(PO4)2的Ksp分别为1.31022、1.01024。2判断能否沉淀完全典例2（1）在Ca(NO3)2溶液中加入(NH4)2CO3溶液后过滤，。

10、精准培优专练2020届高三好教育精准培优专练培优点二十 寻觅社会的真谛一、透析重难点，精培优等生1以体现五大发展理念的热点问题作为背景材料，考查社会存在与社会意识的关系【解题技法】正确认识社会存在与社会意识的关系辩证关系社会存在决定社会意识有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展社会意识具有相对独立性社会意识有时落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用典例1（2019浙江4月）据秦。

11、精准培优专练2020届高三好教育精准培优专练培优点三 多彩的消费一、透析重难点，精培优等生1以相关消费数据为依托，考查影响消费的因素的相关知识及提高消费的措施【解题技法】掌握影响消费水平的因素和提高消费水平的措施因素关系措施经济发展水平(根本因素)生产决定消费发展经济，保持经济的稳定增长，增加居民收入居民收入：收入是消费的基础和前提(主要因素)当前可支配收入保持经济稳定增长，不断提高人们的收入水平，完善分配制度未来收入预期发展经济，扩大就业，提高居民收入预期，完善社会保障制度社会收入差距落实科学发展观，统。

12、精准培优专练2020届高三好教育精准培优专练培优点二 多变的价格一、透析重难点，精培优等生1利用典型事例，依托教材内容，考查价格的影响因素的知识【解题技法】（1）快速辨别影响价格的因素看到成本、劳动生产率等信息，要考虑价值对价格的影响；看到规模、减产、灾害等信息，要考虑供给对价格的影响；看到节日等信息，要考虑需求对价格的影响；看到利率变动等，要考虑国家政策对价格的影响。（2）影响价格的因素和稳定物价的措施因素具体表现稳定物价的措施价值价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低依靠科技进步，提高社会劳动生。

13、精准培优专练1近几年对本知识点的的考查，主要集中在三个角度：通过点电荷形成的电场考查电场力的性质与能的性质；结合带电粒子的运动轨迹、电场线、等势面的关系考查电场的性质；通过图象考查公式UEd的应用。2几点注意：(1)电场叠加问题要注意矢量性与对称性；(2)在匀强电场中，平行线上距离相等的两点间电势差相等；(3)在图象问题中，一般从图象的“点、线、面、斜”四个方向理解，x图象中斜率表示场强，Ex图象中面积表示电势差。典例1.(2019全国I卷15)如图，空间存在一方向水平向右的匀强磁场，两个带电小球P和Q用相同的绝缘细绳悬挂在。

14、精准培优专练2020届高三好教育精准培优专练培优点一 神奇的货币一、透析重难点，精培优等生1以具体生活情境为载体，正确认识商品的基本属性【解题技法】商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。所以商品的质量高，功能多而强大，人们才愿意消费它，该商品才能顺利地实现其价值。另外，使用价值是商品的自然属性，不同商品的使用价值能够满足人们的不同需要，在质上是不同的，不能进行量的比较，也不能说哪一种商品的使用价值比另一种好。典例1（2019新课标全国卷）近年来，提高供给质量是供给侧结构性改革的主攻方向。

15、精准培优专练1与闭合电路欧姆定律有关的实验是指以闭合电路欧姆定律为基本实验原理的实验，包括测电阻、测定电源的电动势和内阻、多用电表的原理和使用等实验。2两点注意：(1)仪器选择要首先保证安全，其次是保证精确，再次是操作简便，若选不到理想的仪器，其中几个相比较，选较好的。(2)涉及多用电表的实验，理解欧姆表工作原理往往是解题的关键。典例1. (2019全国II卷23)某小组利用图(a)所示的电路，研究硅二极管在恒定电流条件下的正向电压U与温度t的关系，图中V1和V2为理想电压表；R为滑动变阻器，R0为定值电阻(阻值100 )；S为开关，。

16、精准培优专练2020届高三好教育精准培优专练培优点十六 利用空间向量求夹角一、求直线与直线的夹角例1：在长方体中，则直线与所成角的余弦值为 二、求直线与平面的夹角例2：正三棱柱的侧棱与底面边长相等，则与平面的夹角的余弦值为 三、求平面与平面的夹角例3：正方体中，二面角的大小是 对点增分集训一、选择题1已知四面体中，平面平面，为边长的等边三角形，则异面直线与所成角的余弦值为（ ）ABCD2正方体的棱上（除去棱）到直线与的距离相等的点有个，记这个点分别为，则直线与平面所成角的正弦值为（ ）ABCD3如图所示，正方体的棱，的。

17、精准培优专练培优点十六 完形填空之说明文一、真题在线(2016上海卷完型填空)In the 1960s, Douglas McGregor, one of the key thinkers in the art of management, developed the mow famous Theory X and Theory Y. Theory X is the idea that people instinctively 1 work and will do anything to avoid it. Theory Y is the view that everyone has the potential to find satisfaction in work.In any case, despite so much evidence to the 2 , many managers still agree to Theory X. They believe, 3 , that 。

18、精准培优专练2020届高三好教育精准培优专练培优点十六 成因类问题的解答一、常考“原因”归纳（一）比较类设问比较类设问是非选择题中常见的一种设问方式，其常见的形式有“与相比，较低或者较高的是”“比较图中和的差异（异同）”“分析和的共同特点（问题）等”。其常见的解题思路如下表所示：解题思路具体阐释实例论证四审题审比较对象名词比较类先搞清名词的含义、包括的主要内容，然后针对内容进行对比、分析农业类型与农业地域类型、光照与热量、水分与水源等的比较区域特征比较类先对区域进行综合分析，然后根据要求对分析内容选。

19、精准培优专练2020届高三好教育精准培优专练培优点十六 把握思维的奥妙一、透析重难点，精培优等生1以时政材料为依托，考查意识的本质及特点典例1（2019江苏卷）两条小鱼遇到一条大鱼，大鱼打招呼道：早上好，孩子们，这水怎么样？两条小鱼继续游了一会儿，终于，其中一条忍不住问另一条：什么是水？不少人就像故事中的小鱼一样，生活在社会的“水”中太长时间，已不知道“水”是什么。从哲学角度看这是因为（ ）A认识具有无限性B意识是对客观存在的反映C认识具有反复性D意识活动具有自觉选择性【解析】本题考查意识活动的特点。认识具有无。

20、精准培优专练2020届高三好教育精准培优专练培优点十六 把握思维的奥妙一、透析重难点，精培优等生1以时政材料为依托，考查意识的本质及特点典例1（2019江苏卷）两条小鱼遇到一条大鱼，大鱼打招呼道：早上好，孩子们，这水怎么样？两条小鱼继续游了一会儿，终于，其中一条忍不住问另一条：什么是水？不少人就像故事中的小鱼一样，生活在社会的“水”中太长时间，已不知道“水”是什么。从哲学角度看这是因为（ ）A认识具有无限性B意识是对客观存在的反映C认识具有反复性D意识活动具有自觉选择性2以时政材料如传统文化、科学发现等为背景，。