2020年部编版二年级语文上册日月潭ppt课件

1、R二年级上册,语文园地八,识字加油站,狼 猩猩 海龟 白鹤 鸽子,羚羊 蚯蚓 螃蟹 蝴蝶 蚕,lng xng h g,lng qi yn png xi cn,狼,ln,猩,xn,鹤,h,鸽,羚,ln,蚯,qi,蚓,yn,螃蟹,pn xi,蚕,cn,狼 猩猩 海龟 白鹤 鸽子 羚羊 蚯蚓 螃蟹 蝴蝶 蚕,试着给下面的动物分类，看看谁的分法多。,天上： 地上： 海里：,白鹤 鸽子 蝴蝶,狼 猩猩 羚羊 蚯蚓 蚕,海龟 螃蟹,猜猜下面词语的读音，再选择合适的放在句子里读一读。,啪 唰 吱呀 嗡嗡 嘟嘟嘟 。

2、 一、我会选择正确的字，组词填空。 ( )利 ( )蜜 ( )顶 爱( )扫( )开( ) ( )饭( )闹( )写 锋蜂峰 慕墓幕 炒吵抄 基础巩固 二、我会把下列四字词语补充完整，再根据意思把词语填入括号内。 _ _片语三言_ _ _不语 _ _万语豪言_ _ _自语 1. 形容有很多话要说。( ) 2. 指不说话，。

3、 一、把下列音节补充完整。 to zh ng ng i n 基础巩固 二、照样子，写一写。 1. 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌 、开大会。 _在_，在_，在 _，在_、_、_。 2. 我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 _。

4、 猜猜下面词语的读音，再选择合适的放在句子里读一读。 啪 唰 吱呀 叮当 嘟嘟嘟 咚咚咚 哗啦哗啦 叽叽喳喳 大家都睡着了，突然响起_的敲门声。 _，雨不停地下着。 字词句运用 有的字左右两边宽窄大致相等 书写提示 先看后写，减少修改次数。 书写提示 含有动物名称的成语你还知道哪些呢？说一说吧！ 日积月累 。

5、狐假虎威 PEOPLES EDUCATION EDITION LANGUAGE SECOND GRADE FIRST VOLUME 大家都叫我“狐狸”。我身穿棕 (zn)红色毛皮大衣，尖尖的嘴巴 ，大大的耳朵，身体长长的,腿却 短短的，最漂亮的是我那又长又 粗的尾巴。 人们都称我是“林中大王”。瞧 ，我额()头上的花纹就是一 个“王”字。我长得高大威武 (w)，四肢强壮有力，爪子像 刀一样锋利。 。

6、妈妈 睡了 张秋生，天津静海人，上海出生，天津市静 海县人，中国著名儿童文学家。主要作品有 “啄木鸟”小队、校园里的蔷薇花、 燃烧吧，篝火、三个胡大刚的故事 等。 资料推送 朗读课文，扫清障碍 1.会认字 润 rn 梦 mn 紧 jn 生字导学 粘 zhn 等 dn 吸 x 生字导学 汗 hn 额 乏 f 沙 sh 生字导学 2.会写字 生字导学 hn 结构 笔画9画 左右 组词 哄人 哄骗 哄劝。

7、雪孩子 说像糖，它不甜。说像盐，又不咸。冬天有时一片，夏天谁都不见 。 猜一猜：这是什么? 课文导入 认一认，读一读 孩让起玩往 hi rng q wn wng 觉烧知道化 jio sho zh do hu 初读生字 下了一天一夜的雪。房子上、树上、地上一片白。 “从哪儿能读出雪下得大呢？” 课文梳理 兔妈妈要出去找吃的。她堆了一个漂亮的雪孩子，让他和小白兔一起玩。 课文梳。

8、风娃娃 云儿见它让路， 小树见它招手， 禾苗见它弯腰， 花儿见它点头 。 猜一猜 风 课文导入 1、认识 “抽、续”等11个生字，会写8个字； 2、正确、流利、有感情地朗读课 文，体会风娃娃的好心和傻气； 3、懂得“做好事要看是不是真的对别 人有用”的道理。 教学目标 汗 驶 绳 示 易 筝 hn sh shng sh y zhng 抽 续 吸 极 纤 夫 chu x x。

9、寒号鸟 寒号鸟是复齿鼯鼠（寒号鸟、飞鼠），体型似松鼠，前后肢间生有宽大多毛的 飞膜， 耳基部有一束黑色常毛。 背毛棕黄、杂黑色常毛。有地方也叫“缝隙”鸟。 寒号鸟其实不是鸟，而是一种哺乳类啮齿动 物，叫鼯鼠，又名催生子、飞鼠、 寒号鸟。 属哺乳纲，啮齿目，鼯鼠科， 草食药用动物。 课题导 入 1、自由读课文，划出生字新词，用“”点出你认为容易写错的字，用“ ？”注出 不理解的词或句。 2、读通课文。

10、坐井观天 PEOPLES EDUCATION EDITION LANGUAGE SECOND GRADE FIRST VOLUME 从前有一只青蛙坐在这口古老的井里。一天，一只小鸟飞来，落在井沿 上，咦！后来怎样呢？ 课前导入 xn yn ti 信 沿 抬 （相信） （井沿） （抬头） j w cu 际 蛙 错 （无边无际） （青蛙。

11、第一课时第一课时 10.10.日月潭日月潭 目录目录 字词学习字词学习 0202 课前导入课前导入 0101 课文浅析课文浅析 0303 课前导入课前导入 0101 我国的宝岛台湾，那里有著名的阿里山，景色奇绝的太鲁阁我国的宝岛台湾，那里有。

12、课题课题 10 10 日月潭日月潭 课型课型 讲读课文 授课授课 时间时间 2 课时 教学教学 目标目标 1. 认识潭湖等 15 个生字，会写湾名等 8 个生字,认读生字组成的 词语。 2.正确流利有感情地朗读课文，理解群山环绕隐隐约约好像。

13、10.日月潭日月潭 教案教案 教学要求 1. 认识 15 个生字，会写 9 个生字,认读生字组成的词语。 2.正确流利有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜欢的部分。 3.有热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。 教学重点 1.识字。

14、10 日月潭,第一课时,阅读提示,自由朗读课文并完成下列任务： 1.不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学； 2.读准每一个字的字音，圈出生字词； 3.读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 4.给每个自然段写上序号。,mn shn j yn 名 胜 迹 央l hu zhn xin p 丽 华 展 现 披,日月潭 环绕 周围 吸引 名胜古迹 中央 光华岛 隐隐约约 轻纱 仙境 游客 童 话 湖 水,读一读，想一想,1.日月潭被光华岛分成哪两个部分？ 2.本文分别介绍了日月潭什么时间的景色？,写字有方,名,胜,迹,央,丽,华,展,现,披,写字有方,第二课时,日月潭 环绕 周围 吸引 名胜古。

15、 10 日月潭日月潭 第一课时第一课时 一看拼音写汉字。一看拼音写汉字。 m n shn j zhn xin yn yn yu yu qn shn hun ro 二比一比，组词。二比一比，组词。 弯 央 湾 映 三写出带有下列偏旁的字。三写。

16、10 日月潭一、看拼音，写词语。zhng yng zhn xin hu l p zhe mng shng二、比一比，组词语。 纱（ ） 绕（ ） 环（ ） 稳（ ）沙（ ） 烧（ ） 坏（ ） 隐（ ）三、连一连。 太阳 碧绿 春雨 蒙蒙树木 秀丽 雾气 缭绕湖水 高照 灯光 朦胧风光 茂盛 景物 点点4、按要求，写句子。1、这个岛把湖水分成两半，北边的叫日潭，南边的叫月潭。改为比喻句：_2、日月潭吸引了中外游人。扩句：_。

17、10 日月潭日月潭 日月潭是一篇写景短文。全文注音，旨在让学生借助拼音来识字、朗读并感受日月 潭的美。 本文用优美的文字描述了“我国台湾省”的日月潭风景的美丽。 课文先介绍了日月 潭的地理位置和周围的优美风光，接着介绍了日月潭名称的来历，然后用清晨、中午两个特 写镜头描绘了它在晨午时分、晴雨天气的不同情状，展现了日月潭的景色特点，表达了作者 对日月潭的由衷赞美，以及对祖国和宝岛台湾大好河山的热爱。

18、日月潭 PEOPLES EDUCATION EDITION LANGUAGE SECOND GRADE FIRST VOLUME 谈一谈 你知道台湾有哪些著名的旅游景点吗？谈一谈你所了解到的台湾景点。 课文导入 课文导入 1、那里群山环绕 ，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。 2、湖面上飘着薄薄的雾。 3、晨星和灯光隐隐约约 地倒映在湖水中。 4、周围的建筑清晰地展现在眼前。 5、景物一片朦胧，就。