2020年部编版二年级语文上册一封信ppt课件

1、 一、把下列音节补充完整。 to zh ng ng i n 基础巩固 二、照样子，写一写。 1. 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌 、开大会。 _在_，在_，在 _，在_、_、_。 2. 我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 _。

2、6 6 一封信一封信 第二课时第二课时 课文品读课文品读 课文赏析课文赏析 课文拓展课文拓展 0101 课文品读课文品读 课文回顾课文回顾 听录音回顾课文 从露西写信中，你看出她是个什么样的孩子 边听边想 课文理解课文理解 1.爸爸出国了，。

3、6 6 一封信一封信 第一课时第一课时 课前导入课前导入 字词学习字词学习 课文浅析课文浅析 0101 课前导入课前导入 趣味引入趣味引入 我们可以通过什么方式把自己对别人的思念告诉他呢对了，可以通过书信。你想写信给谁呢有位露西小朋友给他的。

4、课题课题 6 6 一封信一封信 课型课型 讲读课文 授课授课 时间时间 2 课时 教学教学 目标目标 1认识削锅等 15 个生字，读准多音字朝重结 ，会写封信 等 10 个字，理解生字组成的新词。 2正确流利地朗读课文，了解露西两封信的不同。

5、第 1 页 共 13 页6 一封信1.认识“封、削”等 13个生字，读准多音字“朝、重、结”，会写“封、信”等 10个生字，会写“出国、半年”等 10个词语。2.能正确、流利地朗读课文，能读出第一封信中露西因见不到爸爸而产生的思念之情，读出第二封信中露西的喜悦和对爸爸的想念。3.学习边读边圈画的方法，梳理出第二封信的内容，体会信中表达的亲情。4.通过前后两封信内容的对比，说说自己更喜欢哪一封信，并能说明喜欢的理由。重点梳理出前后两封信的内容，明白信的内容不同，生活态度也有所不同。难点通过前后两封信内容的对比，说说自己更喜。

6、6 一封信一封信 教案教案 教学目标： 1认识 16 个生字，会写 9 个字，理解生字组成的新词。 2正确流利地朗读课文，了解露西两封信的不同。 3理解课文内容，学会乐观地面对生活。 教学重点： 学会生字，理解词语， 能流利地朗读课文。 教。

7、6 一封信,第一课时,自读提示:,读准字音，不认识的字查字典或请教老师同学。 读顺句子，不唱读，不回读，注意语气和语调。 3.把容易读错的字和句子多读几遍。 4.看看这篇短文一共有几个自然段？,f ng xn jn xi zh yun 封 信 今 写 枝 圆zh b dn din 珠 笔 灯 电,一封 刮胡子 修灯 &。

8、6 一封信一、连一连。jin gu xi fng tun封 修 肩 团 锅二、看拼音写词语。din dng j ho zh bo jn tin xi xn三、将下列形近字填入相应的句子中。今 令1.（ ）天，我独立认真完成了作业。2.这是一件多么（ ）人兴奋的消息啊！ 园 圆3.公（ ）里的花真多呀！4.十五的月亮像（ ）盘一样，高高的挂在天空上。四、照样子，写一写。例：作（作业）小明在家里做作业。 1.笔（ ） 2.写（ ） 。

9、6 一封信一封信 第一课时第一课时 一一给下列多音字组词。给下列多音字组词。 cho chng ji 朝 重 结 zho zhn ji 二二在括号里填上合适的量词。在括号里填上合适的量词。 一 信 一 圆珠笔 一 土豆 一 鲜花 一 菜刀 。

10、6 一封信一封信 一封信是一篇生动有趣的儿童故事，语言极具生活化。课文记叙了主人公露西想念 远离自己在外工作的爸爸，在妈妈的指导下给爸爸写信的故事。字里行间透露着真挚、温暖 的亲情。 题目是 一封信 ， 其实故事中的露西前后写了两封信。 第一封信是露西独自写的， 句句都是小姑娘的心里话因为爸爸不在， 生活中有很多不开心的事， 她有满腹的委屈想 跟爸爸倾诉。 第二封信是在妈妈的帮助下完成的， 循循。

11、一封信 PEOPLES EDUCATION EDITION LANGUAGE SECOND GRADE FIRST VOLUME 同学们，你有给过你的爸爸、妈妈或者同学写过书信吗？你都在信中写了什么 ？ 问题导 入 一封信 削土豆 刮胡子 一沓纸 冷清 肩膀 又蹦又跳 一束 鲜花 星期天 重写 问题导 入 圆 珠 笔 哄 写字指导 边读边 思考： 想一想，露西在给。