卖火柴的小女孩 知识绿卡 童话话的语语言 童话话的语语言有不同的风风格。如安徒 生的海的女儿的语语言是一种抒情的诗诗意美,皇 帝的新装的语语言是一种夸张张的幽默美,丑小鸭鸭 的语语言是一种朴素的自然美。 1.认识“旧、饿”等生字,读准多音字“挣、几、晃、喷”,会写 “柴、冷”等字,会写“火柴、围裙”
2020年部编版三年级语文上册赠刘景文ppt课件Tag内容描述:
1、卖火柴的小女孩 知识绿卡 童话话的语语言 童话话的语语言有不同的风风格。如安徒 生的海的女儿的语语言是一种抒情的诗诗意美,皇 帝的新装的语语言是一种夸张张的幽默美,丑小鸭鸭 的语语言是一种朴素的自然美。 1.认识“旧、饿”等生字,读准多音字“挣、几、晃、喷”,会写 “柴、冷”等字,会写“火柴、围裙”等词语。 2.有感情地朗读课文,把握课文内容,体会作者的思想感情 。 3.从小女孩五次擦燃火柴所看。
2、 1 先读读准确。根据提供的拼音读读准确,读读流 畅畅 。 2 根据提供的注释试释试 着理解诗诗句的意思,有的需要 补补充和调调整。 3 练习练习 背诵诵和默写。 按照同学们刚们刚 才介绍绍的方法,自己学习习夜书书所见见,有问题问题 的 可以同桌合作。 夜书所见 【宋】叶 绍绍 翁 萧萧萧萧 梧叶送寒声, 江上秋风动风动 客情。 知有儿童挑促织织, 夜深篱篱落一灯明。 同学们,大家下午好,。
3、花的学校 教学目标及重难点 教学目标标: 1、正确认读 本课的5个生字,会写13个生字。 2、有感情地朗读课 文。 3、在阅读 、理解内容的基础上,想象诗歌所描绘的画面,体会诗的意境 。 教学重点: 1、正确认读 本课的5个生字,会写13个生字。 2、有感情的朗读课 文,理解诗歌的内容。 教学难难点: 想象诗歌所描绘的画面,体会诗歌的意境。 新课导入 同学们,你们知道吗?不仅 我们有学校,连花儿。
4、 杜牧(公元803约约852年)唐代诗诗人,汉汉族,字牧之 ,号樊川居士,京兆万年(今陕陕西西安)人,宰相杜佑之孙孙 。晚唐杰出诗诗人,尤以七言绝绝句著称。擅长长文赋赋,其阿房 宫赋宫赋 为为后世传诵传诵 。有樊川文集二十卷传传世。 人称“小杜”,以别别于杜甫。与李商隐隐并称“小李杜”。“ 大李杜”是李白和杜甫。 霜径寒斜 shungjnghnxi yunshnhnshnshjnxi 远远上寒山石。
5、4 古诗三首 赠刘景文 目 录 壹 课前导入 贰 字词学习 叁 课文品读 肆 课文赏析 壹 课前导入 趣味引入 佝知道作者为什么要写这首诗吗他们乊间发生了什么我们一起走迚课文看看吧 作者简介 苏轼:10371101字子瞻,叴东坡居士,北宋眉。
6、看图说词语,天高云淡,层林尽染,大雁南飞,瓜果飘香,秋 天,1,秋天到了,同学们的眼睛还发现大自然有哪些变化呢?,2,4 古诗两首,首,3,赠 刘景文,zn li,(宋)苏轼(sh),赠 刘,刘,4,荷 尽 已 无 擎 雨 盖,,菊 残 犹 有 傲 霜 枝。,一 年 好 景 君 须 记,,正 是 橙 黄 橘 绿 时。,赠刘景文苏轼,qn,j cn yu,chn j,jn x,5,荷尽已无擎雨盖,,菊残犹有傲霜枝。,一年好景君须记,,正是橙黄橘绿时。,赠刘景文苏轼,6,残 君 菊 橙 橘,钱 线 浅 群 裙,( )的( ),秋天到了,_。,7,荷尽已无擎雨盖,,菊残犹有傲霜枝。,一年好景君须记,,正是橙黄橘绿时。
7、 苏轼苏轼 ,字子瞻,号东东坡居士,四川眉山人 。是北宋杰出的文学家和书书画家。与父亲苏亲苏 洵 、弟弟苏辙苏辙 并称为为“三苏苏”。是“唐宋八大家”之 一。 北宋时时,河南开封人。苏轼苏轼 在杭州当知府时时,认识认识 了刘景文,因为为他很有 才气,所以受到了苏轼苏轼 的赏识赏识 。两人十分投缘缘,经经常在一起饮饮酒品诗诗,苏轼苏轼 很佩服刘景文大方豪爽的个性,坚坚强不屈的品格,称刘景文是。