第五单元小结 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 荷(h)刹(ch)镶(xing)浙(zh)簇(c) 臀(tn)蜿(wn)蜒(yn) (2)难写的字 努:注意上右是“又”不是“口”。 镶:右边偏旁的下面不要丢掉一撇。 紫:下面是“糸”,不是“关系”的“系”,不要多写一撇。 笋:注意下面的横要出头。
2020年部编版语文四年级下习作专项训练复习Tag内容描述:
1、第五单元小结一、字词盘点1.字(1)难读的字荷(h)刹(ch)镶(xing)浙(zh)簇(c)臀(tn)蜿(wn)蜒(yn)(2)难写的字努:注意上右是“又”不是“口”。镶:右边偏旁的下面不要丢掉一撇。紫:下面是“糸”,不是“关系”的“系”,不要多写一撇。笋:注意下面的横要出头。(2)多音字荷h(重荷)h(荷花)刹ch(一刹那)sh(刹车)系j(系鞋带)x(关系)2.词(1)必须掌握的词扩大范围努力刹那灿烂不仅浙江杜鹃拥挤额角变化多端(2)近义词清静寂静转眼间一刹那扩大张大加强增强冲破突破灿烂绚烂突然猛然分辨辨别伟大高尚似乎仿佛稍微略微宽广宽敞蜿蜒曲折昏暗阴暗(3)反义词容。
2、第八单元小结一、字词盘点1.字(1)难读的字矩(j)撵(nin)拽(zhui)砌(q)缕(l)宴(yn)挽(wn)(2)难写的字妖:右半部分是“夭”,上面是一撇。乖:下半部分不要多写撇捺,要和“乘”分清。舔:右下部分是两点,不要丢掉一点。牌:右上部分的一小撇不要丢掉。啸:右下部分是“丿”,不要写成“丨”。(3)多音字正zhng(正是)zhng(正月)冲chng(冲着)chng(冲刷)乐l(快乐)yu(音乐)禁jn(禁止)jn(不禁)传chun(传令)zhun(自传)2.词(1)必须掌握的词介绍妖怪规矩脚丫幸福向日葵洋溢允许禁止呼啸喧闹增添脸颊拆除告示牌(2)近义词妖怪妖精声明表明平平常常普普通通规矩。
3、第六单元小结一、字词盘点1.字(1)难读的字晋(jn)囊(nng)栓(shun)劫(ji)扒(b)徽(hu)倔(ju)沮(j)嘹(lio)搓(cu)祈(q)憾(hn)屑(xi)(2)难写的字铅:右上角不是“几”,没有钩笔。迈:右部不是“方”是“万”,注意不要加点。膊:右上角末笔别忘了点笔。柜:右边偏旁是“巨”,里面不要写成“口”。扒:右边偏旁是“八”,不要写成“人”。慌:右边偏旁是“荒”,不要多加一点。(3)多音字囊nng(软鼓囊囊)nng(胆囊)吧b(吧嗒嘴)ba(走吧)塞si(塞满)s(阻塞)si(边塞)哇w(唔哩哇啦)wa(走哇)济j(济济)j(接济)强jing(倔强)qing(强大)qing(勉强)涨zhng(涨价)zhng(泡。
4、第一单元小结一、字词盘点1.字(1)难读的字疏(sh)附(f)捣(do)谐(xi)藉(ji)绮(q)(2)难写的字疏:右上偏旁不是“亡”,注意末笔的点。蜓:右边偏旁注意是“廷”,要和“延”区分开。赖:左边是“束”,中间是扁口。剥:左下偏旁竖钩左右分别是两笔。序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。藉:左下偏旁不是“丰”,要加上左边撇和右边的点笔。霸:“革”的长横笔要变成提,雨字头略扁。鹰:广字框下面有两个“亻”。(3)多音字剥b(剥落)bo(剥皮)扎zh(扎针)z(扎辫子)zh(挣扎)藉ji(慰藉)j(狼藉)切qi(真切)qi(切菜)和h(应和)h(和好)旋xun(回旋)xun(旋。
5、第七单元小结一、字词盘点1.字(1)难读的字洛(lu)乾(qin)焉(yn)卒(z)剖(pu)屡(l)混(hn)械(xi)遣(qin)(2)难写的字壶:下边偏旁是“业”,注意不要写成“亚”。雁:里面是两个“亻”,不要写成一个“亻”或写成“彳”。乾:右偏旁是“乞”,不要多写一横写成“气”。囊:写紧凑些,注意下面不要丢掉“丿”。恭:下边偏旁不是“小”,竖钩右边是两个“丶”。贫:下边偏旁是“贝”,不要写成“见”。窿:“隆”右下部“生”字上面不要丢掉“一”。(3)多音字单chn(单于)dn(单独)要yo(不要)yo(要求)盛chng(盛满)shng(茂盛)数sh(数量)sh(数落)卒z(卒业)c(卒卒)。
6、习作例文:七月的天山,人教部编版四年级(下册),1.阅读例文,分析例文中的写作顺序。 (重点) 2.分析例文,总结写作顺序,学会抓住景物特点,按照一定的表达顺序写景状物的方法。(难点),学习目标,天山是我国西北边疆的一条大山脉,连绵几千里,横亘塔里木盆地和准噶尔盆地之间,把广阔的新疆分为南北两半。天山终年积雪,盛夏景色宜人。作者不但把游天山的顺序介绍得很清楚,而且,描写的景色也很优美。这节课,我们就来学习七月的天山的一些写作方法。,习 作 例 文 : 七月的天山,自由读例文,边读边想: 例文是按照什么顺序来写的?从例。
7、四年级语文下册期末字词专项复习卷(四)四年级语文下册期末字词专项复习卷(四) 关联词语、四字词语、词语理解运用关联词语、四字词语、词语理解运用 一、读句子,选择怡当的关联词语填空。一、读句子,选择怡当的关联词语填空。 不仅也 任凭也 不论还 即使也 1. ( )附近的石头上有妇女在捣衣,它们( )从不吃惊。 2.纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间, ( )肉眼根本看不见, 就是普。
8、第四单元小结一、字词盘点1.字(1)难读的字虑(l)屏(bng)蹭(cng)稿(go)腔(qing)折(sh)侮(w) 啄(zhu)啼(t)嚣(xio)吠(fi)奢(sh)侈(ch)侍(sh)窥(ku)(2)难写的字贪:上面是“今”,不要加点,写成“令”。绩:右下部是“贝”,不要写成“月”。侍:左边是“亻”,不要写成“彳”。昂:下面不要多写一撇。(3)多音字折sh(枝折花落)zh(折跟头)zh(折断)屏bng(屏息)png(屏风)恶w(可恶)(凶恶)便bin(方便)pin(便宜)看kn(看守门户)kn(看见)供gng(供养)gng(上供)2.词(1)必须掌握的词贪玩尽职屏息稿纸解闷淘气花盆田坝忠厚成绩警戒预备啼叫掘地狂吠局促侍候供养敏。
9、1 四年级语文上册期中课外阅读专项训练四年级语文上册期中课外阅读专项训练 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 (一)三月桃花水(一)三月桃花水 是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸, 映照着蓝天? 啊,河流醒来了!三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱花, 点点洒在了河面;有一万个小酒窝,在水中回旋。 三月的桃花木,是春天。
10、词语归类训练(部编版四年级上册)一、我会看拼音写词语。 lng zho q gun j shu kun ku dn sh zh jin( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )yu r y ji pn wng gn dng zhn dng gun cho( ) ( )( )( ) ( ) ( )ru h lun sh xn xin xi b zhung jia 。
11、第一单元作文:休闲广场我家楼下,有一个休闲广场。从两三岁起,我便常常在广场上玩,它可以称得上是我的“乐园”了。(写休闲广场是我的“乐园”。)单是周围的长梯一带,便有无限趣味。楼梯旁有老树桩,雨后侧面总会探头探脑地钻出一堆蘑菇来。楼梯上也是这样,雨后我们常采蘑菇玩,沿着楼梯一层层找上去,很快便可寻得小半袋。楼梯尽头是一块平地,上面常堆了些树叶,踩上去发出“嚓嚓”的响声,在我们看来也是有趣的。(写长梯一带有无限趣味。)楼梯两旁都是花坛,中间隔着一块光滑的长石板,同楼梯一个走势。我们常把这当做滑梯,从。
12、口语交际与习作专项第一单元我们与环境围绕下面的话题和同学交流。1.我们身边存在哪些环境问题?2.为了保护环境,我们可以做些什么?第一单元口语交际点拨:这次口语交际以环保话题为中心,引导学生学会关注环境,关注生活,充分意识到环保不是一句空话,环境保护要从小事做起,从身边做起。首先让学生去发现身边存在的破坏环境的行为,然后在自设情境中自我检点、规劝别人,为保护环境贡献一份力量。讨论时注意不要偏离主题,围绕话题来开展内容。最后做出总结,选出十项保护环境简单易行的做法。参考答案:欢欢:我们身边存在滥用一次性。
13、口语交际与习作专项第一单元我们与环境围绕下面的话题和同学交流。1.我们身边存在哪些环境问题?2.为了保护环境,我们可以做些什么?第一单元口语交际点拨:这次口语交际以环保话题为中心,引导学生学会关注环境,关注生活,充分意识到环保不是一句空话,环境保护要从小事做起,从身边做起。首先让学生去发现身边存在的破坏环境的行为,然后在自设情境中自我检点、规劝别人,为保护环境贡献一份力量。讨论时注意不要偏离主题,围绕话题来开展内容。最后做出总结,选出十项保护环境简单易行的做法。参考答案:欢欢:我们身边存在滥用一次性。
14、课外阅读专项一、阅读短文,回答问题。竹林 我爱鸟语花香,更爱眼前的这片竹林。又一次走进竹林,像是走进了世外桃源,心都醉了。单听微风中竹叶的窃窃私语,就足以让人感受到声音的动人。眼前一片绿色,青翠欲滴。绿是生命的象征,竹林里生机勃勃,真让我陶醉。鸟雀在竹枝间欢蹦乱跳。它们这儿一声,那儿一调,上下呼应,远近附和,清脆婉转。细看,这些鸟儿五颜六色,姿态各异。噢,它们今天是在竹林里开歌咏会,要八仙过海各显神通了。鸟儿见到我,有的羞答答地躲进竹叶里;有的大胆地站在枝叶上,向我点头致意;有的对我的到来并不惊奇。
15、课内阅读专项一、阅读古诗,回答问题。(一)宿新市徐公店篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。1.本诗的作者是 代诗人 。2.理解下面词语的意思。疏疏: 阴: 走:_3.古诗后两句的意思是:_ _ _ _ 4.这首诗描写的是什么时节的景象?( )A初春。B. 暮春。(二)芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。1.这首诗的作者是 代诗人 。2.理解下面词语的意思。连江: 。
16、生字专项一、字音乐园。1.下面四组生字中声母相同的一组是( )。A冠 龚 乖 凄 B.徐 谐 炫 湘C. 篱 颅 挪 撩 D.崭 灶 仲 锥2.下面四组词语的读音没有错误的是( )。A癌症(i zhng) 韩愈(hn y) 乾坤(qin kn) 乒乓(png png)B. 杀菌(s jn) 芙蓉(f rng) 奢侈(sh ch) 琥珀(h p)C婚讯(hn xn) 徘徊(pi hui) 澎湃(png bi) 疙瘩(g da)。
17、古诗专项一、我来选一选。1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是( )。A.“篱落疏疏一径深”中“疏”的读音是“s”,意思是“稀疏”。B.“白发谁家翁媪”中“媪”的读音是“o”,意思是老妇人。C“单于夜遁逃”中“单”的读音是“chn”, “单于”指的是军队的首领。D“只留清气满乾坤”中“乾”的读音是“gn”,“乾坤”的意思是天地之间。2.下列诗句的作者姓氏按音序排列,正确的一项是( )。日长篱落无人过 道是无晴却有晴 不要人夸颜色好 把酒话桑麻A B. C. D. 3.下列诗句按照敬亭山、泰山、庐山、天门山的顺序,排。
18、句子专项一、我会选一选。1.和例句句意不同的一句是( )。例句:有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?A没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。B不只一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。C哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?D难道还有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花吗? 2.下列句子中没有语病的一项是( )A平静的海面上,有一艘船迎着狂风撞向冰山。B一下雨,就把木板窗关闭了。C. 他穿着一件粗布上衣和一顶灰色的帽子。D. 它什么都怕,总想藏起来。3.下列各句中没有使用修辞。
19、习作专项习作专项 一、第一单元:写景一、第一单元:写景 题目:我家的小院 梨园似画 我爱田园 二、第二单元:科幻二、第二单元:科幻 题目:未来的房子 神奇的桥 新型交通工具 三、三、第三单元:诗歌第三单元:诗歌 题目:1.我的课本 2. 四季的颜色 3.夏的消息 四、第四单元:状物四、第四单元:状物 题目:1.小狗豆豆 2.我家的小猫 3.可爱的小乌龟 五、第五单元:游记第五单元:游记 题目:。
20、习作专项一、第一单元:写景题目:我家的小院 梨园似画 我爱田园二、第二单元:科幻题目:未来的房子 神奇的桥 新型交通工具3、 第三单元:诗歌题目:1.我的课本 2. 四季的颜色 3.夏的消息四、第四单元:状物题目:1.小狗豆豆 2.我家的小猫 3.可爱的小乌龟5、 第五单元:游记题目:1.游西湖 2.游雁荡山 3.游圆明园 6、 第六单元:记事题目:1.我学会了做棉花糖 2.我学会了坚强 3. 我学会了做蛋挞 七、第七单元:写人题目:1.我 2.爱读书的我 3.最可爱的人八、第八单元:故事题目:1.小白马学画画 2.比本领 3.哪个好参考答案一、点拨:1.选。