北师大版生物学七年级上册各单元复习提纲北师大版生物学七年级上册各单元复习提纲 第第 1 1 章章 生命的世界生命的世界 1. 生物家族包括原生生物、植物、动物、真菌、细菌、病毒 2. 生物圈的范围包括:大气圈的下层大气圈的下层 、整个水圈、岩石圈的上层、整个水圈、岩石圈的上层; ;海平面以上海平面以
2020年华师大七年级上科学全册教案Tag内容描述:
1、北师大版生物学七年级上册各单元复习提纲北师大版生物学七年级上册各单元复习提纲 第第 1 1 章章 生命的世界生命的世界 1. 生物家族包括原生生物、植物、动物、真菌、细菌、病毒 2. 生物圈的范围包括:大气圈的下层大气圈的下层 、整个水圈、岩石圈的上层、整个水圈、岩石圈的上层; ;海平面以上海平面以上 1010 千米,海平面以下千米,海平面以下 1111 千米之间;包括所有的生物以及它们所生存的环。
2、第一单元第一单元 第一章第一章 生命的世界生命的世界 第一节第一节 形形色色的生物、形形色色的生物、 1、生物圈:、生物圈:包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈上层。 2、生物的多样性生物的多样性包括物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性。 (1) 生物圈生物圈是地球上最大的生态系统,包括陆地生态系统、湿地生态系统和海洋生态系统。 (即生物 圈包括地球上的所有生物和它们的生存环境。 ) 4、生态。
3、侧面是曲面底面是圆面圆锥,: 侧面都是三角形底面是多边形棱锥 锥体 ,: 北师大版七年级数学上册知识点归纳汇总北师大版七年级数学上册知识点归纳汇总 第一章第一章 丰富的图形世界丰富的图形世界 1、几何图形 从实物中抽象出来的各种图形,包括立体图形和平面图形。 立体图形:有些几何图形的各个部分不都在同一平面内,它们是立体图形。 平面图形:有些几何图形的各个部分都在同一平面内,它们是平面图形。 2、。
4、第一章第一章 丰富的图形世界丰富的图形世界 1立体图形立体图形 (1)柱体 圆柱:两个底面是大小相等的 圆面圆面 ,侧面是一个 曲曲 面 棱柱:棱柱的底面是多边形,侧面是 平行四边形平行四边形 . (2)锥体 圆锥:由两个面围成,有一个顶点,底面是 圆形圆形 ,侧面是 曲曲 面 棱锥:底面是多边形,侧面是 三角形三角形 . (3)球体:只有一个 曲曲 面 2图形的构成图形的构成 点动成 线线 ,线。
5、第 1 页 共 10 页 七年级科学(上)七年级科学(上)知识点总结知识点总结 第一第一部分部分科学测量科学测量 测量内容仪器单位换算关系 长度刻度尺(米尺)米(m) 1 千米=1000 米 1 米=100 厘米=1000 毫米 1 米=10 6微米=109纳米 体积 刻度尺(米尺) 、 量筒、量杯 立方米 (m 3) 1 立方米=1000 升 1 升=1000 毫升 1 毫升=1 立方厘米 质量。
6、致同学致同学 教学目标教学目标 1、知识目标:概述生物学,了解有关生物学方面的信息及生物学发展前景 2、能力目标:初步学会图文分析能力,能结合生活实际以及平时通过杂志、电视等途径所了解 的知识,分析总结生命科学及其在人类生活、生产、医学、军事等领域的应用。 3、情感态度价值观目标:激发学生学习生物学的兴趣,逐步养成关注生产、生活、社会中生 命科学的良好习惯和培养学生的生物科学素养。 教学重点教学重。
7、 1 课题 第一节第一节 形形色色的生物(一)形形色色的生物(一) 课型 新授课 序 号 1 教育 教学 目的 知识方面 描述生物多样性,认识物种多样性,生态系统的多样性,和遗传多样性的内在联 系 能力方面 初步培养学生收集、处理、积累、使用信息的能力,通过交流提高语言文字表达 能力和信息交流能力。 思想教育 从情感上引导学生走入生命的世界, 激发学生学习生物学热情, 以积极的态度感 受生命世界的。
8、1第 1 章 走进数学世界教学目标 知识与技能初步认识到数学与现实世界的密切联系,懂得数学的价值,初步形成用数学的意识 过程与方法通过一系列数学在我们身边的图片和人类离不开数学的实例的相关图片,扩展学生的知识面和见解 情感、态度与价值观1体会与他人合作,养成独立思考与合作交流的习惯2体会从古至今数学始终伴随着人类的进步与发展,增强学习数学的兴趣重点难点 重点体会数学伴随着人类的进步与发展,人类离不开数学 难点如何有效地激发学生的学习兴趣和学习信心教学过程一、创设情境,导入新知让学生看课本图片,教师诵读文字部。
9、新华师大版七年级新华师大版七年级(下下)科学期末复习知识点总结科学期末复习知识点总结 带是老教材的内容 第一章第一章 水水 1、 海水占地球上全部水量的 96.5%。 海洋中平均每 1000g 海水中含有盐类物质 35g。 所以海水不能喝, 也不能灌溉庄稼。 2、地球上的水按其状态分为:固态水、液态水和气态水。水按存在空间分为陆地水、海洋水、大气 水和生物水。 3、陆地水占地球全部水量的 3.5%。
10、走近科学走近科学 1. 观察观察和实验实验是学习科学的基本方法,实验又是进行科学研究最重要的环节。 2. 科学探究的基本步骤科学探究的基本步骤:提出问题建立假设设计方案收集证据得出结论,作出解释讨论交流。 3. 健康信息档案基本包括身高、体重、体温、心率身高、体重、体温、心率等内容。 A、长度的测量: (考点:、长度的测量: (考点:a 读数;读数;b 单位估测;单位估测;c 单位转换;单位转换。
11、第一章水第一章水 1.海水占地球上全部水量的 96.5%。海洋中平均每 1000 克海水中含有盐类物质 35 克。所以海水不能 喝,也不能灌溉庄稼。 2.地球上的水按其状态分为:固态水、液态水和气态水。水按存在空间分为陆地水、海洋水、大气水和 生物水。 3.陆地水占地球全部水量的 3.5%,其中淡水占地球全部水量的 2.5%, 4.地球上最大的淡水资源是冰川水和地下水。人们容易利用的淡水是江河水、。
12、科学第一册教案科学第一册教案 第一章星空巡礼第一章星空巡礼 第一节观天认星第一节观天认星 教学目标教学目标: 知识与技能: 1)通过观测及讨论,能说出星星的运动特点; 2)学会辨别恒星和行星; 3)学会借助星图辨认出有名的星座和亮星; 4)了解天文台与天文望远镜 情感、态度与价值观情感、态度与价值观:通过观天认星,培养学生学习天文知识的情趣和探究意识;激励学生好 好学习,积极探索;通过活动促进学生。