2020年秋部编版道德与法治八年级上

1、八年级道德与法治 （下册）期中复习知识要点第一单元 宪法至上第一课 维护宪法权威1.1 公民权利的保障书1、我国宪法的基本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。2、宪法确认的我国国家性质是什么？中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。3、人权的实质内容和目标是什么？人的自由、平等地生存和发展。4、我国人权的主体和内容非常广泛，具体表现分别是什么？人权主体：我国公民、外国人、个人、群体。人权内容：既包括平等权、人身权利、政治权利，也包括财。

2、20202020 年秋绵阳外国语年秋绵阳外国语学校学校八八年级年级道德道德与与法治法治上册上册期中期中模拟试题模拟试题 一、选择题一、选择题(每小题 3 分,共 45 分) 1.(2020 河南驻马店期末)有位诗人说过:“我是长城的砖石,我是长江、黄 河的浪花”从个人和社会的角度来看,这句话启示我们( ) A.个人与社会无关 B.个人是社会的组成部分 C.个人是社会的保障 D.个人离开社会生存得更。

3、1 八年级上册道德与法治期末复习提纲八年级上册道德与法治期末复习提纲( (详详) ) 第一单元第一单元 走进社会生活走进社会生活 第一课第一课 丰富的社会生活丰富的社会生活 1.1.为什么说人的成长离不开社会？为什么说人的成长离不开社会？P7P7 人的成长是不断社会化的过程； 我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系； 人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质。

4、 八年级上册道德与法治笔记 第一单元第一单元 走进社会生活走进社会生活 1.1 我与社会 1.了解或参与社会生活的方式。了解或参与社会生活的方式。 （1）阅读图书报纸、看电视、听广播、上网查询； （2）开展社会调查，与他人交流； （3）参观博物馆，观光旅游，观看天安门广场的升旗仪式； （4）到农村、社区、工厂等参加社会实践活动等等。 参与社会生活的感受：参与社会生活的感受：我们的社会生活绚丽多彩，。

5、 遵守社会规则单元检测题遵守社会规则单元检测题 一、单选题一、单选题 1“厌学逃学辍学流失社会劣迹行为违法犯罪”，几乎是未成年人走向犯罪道路 的行为轨迹。这警示我们 一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 要珍惜受教育的机会，自觉履行受教育的义务 要增强法制观念，重视品德修养 不良行为必然会发展为违法犯罪 A B C D 2据统计资料表明：良好的人际关系，可使工作成功率与个人幸福达成率达 85。

6、 1 八年级下册期末复习提纲（精编版）八年级下册期末复习提纲（精编版） 第一单元第一单元 坚持宪法至上坚持宪法至上 第一课第一课 维护宪法权威维护宪法权威 1.1 党的主张和人民意志的统一党的主张和人民意志的统一 （一）坚持中国共产党领导（一）坚持中国共产党领导 1、党的领导地位是如何确立的？、党的领导地位是如何确立的？P3 中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人。

7、道德与法治八年级下册期末复习资料（道德与法治八年级下册期末复习资料（20212021 版）版） 第一单元第一单元 坚持宪法至上坚持宪法至上 第一课第一课 维护宪法权威维护宪法权威 1.1.一句话知识一句话知识： (1)中国共产党的性质性质：中国工人阶级中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民中国人民和中华民族中华民族的先锋队。 (2)中国共产党的根本宗旨根本宗旨：全心全意为人民服务全心全意为人民服务 。

8、部编版八年级上册道德与法治全册知识点汇总2019 年 9 月1第一单元 走进社会生活1.1 我与社会1、置身社会生活的意义？P4人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家的发展，或为之自豪，或准备为之分忧。2、个人与社会的关系是怎样的？P4-5个人是社会的有机组成部分。人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系。人的身份是通。

9、八年级下册道德与法治复习提纲（超全）八年级下册道德与法治复习提纲（超全） 第一框“公民权利的保障书”知识点梳理 宪法核心价值： 核心价值追求授予并规范国家权力运行以保障公民权利宪法核心价值 宪法地位： 宪法是国家的根本大法,宪法为公民权利的保障书,宪法是治国安邦的总章程 一、国家权利属于人民一、国家权利属于人民 1、宪法的基本原则; 我国是人民民主专政的社会主义国家，一切国家权力属于人民 2、我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的，工农联盟为基础的，人民民 主专政的社会主义国家。 3、国家权利属于人民的。

10、2020-2021 学年初二道德不法治重点知识点（上） 第一课 丰富的社会生活 重点知识 1、我们通过哪些方式感受社会生活？ 1.1 我不社会 走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作； 来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作； 步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘； 参观博物馆，丰富的展品令人震撼； 观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪 2、感受社会生活有哪些意义？ 我们会与越来越多的。

11、部编人教版道德与法治八年级下册知识点汇总部编人教版道德与法治八年级下册知识点汇总 第一单元第一单元 坚持宪法至上坚持宪法至上 第一课第一课 维护宪法尊严维护宪法尊严 1、宪法地位和作用：1）宪法是国家的根本大法,2）宪法是公民权利的保障书,3）宪法是治国 安邦的总章程 4）宪法具有最高法律效力 5）宪法是一切组织和公民的根本行动准则 2、宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切。

12、2020-2021 学年部编版（统编）道德与法治八年级上教学计划学年部编版（统编）道德与法治八年级上教学计划 一、指导思想一、指导思想 坚持正确的思想导向，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三 个代表”重要思想为指导；全面贯彻党的教育方针；坚持正面教育的原则； 弘扬社会主义主旋律。根据党的教育方针和科教兴国的战略，全面推进素 质教育的实施，大力推行新课程改革，努力践行新课改理念，具有开拓创 新。

13、第一单元走进社会生活测试题第一单元走进社会生活测试题 一、单选题一、单选题（每小题只有一个正确答案）（每小题只有一个正确答案） 1亲社会行为有助于我们开拓视野，增强社会实践能力。以下情境属于中学生在疫情 中养成亲社会行为的有（ ） 通过线上学习语文古诗词鉴赏方法课程积极向周围的亲朋好友宣传防疫小知识 在网上与传播疫情谣言的网友互相对骂发出为武汉市民捐赠防疫物资的倡议 A B C D 22018 。

14、 第第 1 页页 共共 11 页页 八年级上册知识清单八年级上册知识清单 第一单元第一单元 走进社会生活走进社会生活 1. 1. 个人和社会的关系是怎样的？个人和社会的关系是怎样的？ 个人是社会的有机组成部分。 人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 2. 2. 社会对人的影响？社会对人的影响？ 人的成长是不断社会化的过程。 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方。

15、八年级道德与法治上册复习提纲 第一课 丰富的社会生活 1. 置身社会生活的意义： （1）会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富 （2）我们会更加关注社区治理，并献计献策 （3）会更加关心国家发展,或为之自豪，或准备为之分忧。 2. 个人与社会的关系： （1）如果把每个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连 接成的线就织成一张“大网” 。 （2）人的身份是在社会关系中确定的。。

16、八八年级年级上上册第一课册第一课 丰富的社会生活丰富的社会生活 1.1 我与社会 一、感受社会生活 1.了解社会生活的方式（途径）有哪些？P3 到农村、社区、工厂参与社会实践活动；社会调查；阅读报纸、收看电视；上 网查询；日常观察。等等。 2.社会生活丰富多彩表现在哪里？ P3 走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；来到工厂，我们看到工人在有 条不紊地工作；步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；参观博。

17、道德与法治知识提纲道德与法治知识提纲 第一单元：在集体中第一单元：在集体中 第一课：第一课： 大家之家大家之家 1、什么是归属感？、什么是归属感？ 人都希望归属于某个团体，成为其中的一员，并得到团体的重视、尊重、关心和照顾。这种 对团体的依赖和需求的感觉就叫归属感。 2、学校班级生活对个人成长的意义？学校班级生活对个人成长的意义？ 1）学校是我们的精神家园 ：2）各种物质资源，为我们的学习和发展。

18、第二单元遵守社会规则测试题第二单元遵守社会规则测试题 一、单选题一、单选题（每小题只有一个正确答案）（每小题只有一个正确答案） 12019 年 7 月 12 日，乘客李某本打算乘坐 G1337 次列车，从上海虹桥站去往嘉兴南 站。因着急赶车，慌忙之中，他误上了 G7325 次列车。直到列车启动后，他才发现自己 上错了车。情急之下李某直接拉下了列车的紧急制动阀。列车紧急制动，导致晚点 5 分 钟，。

19、第一课第一课 丰富的社会生活丰富的社会生活 1.1 我与社会我与社会 一、感受社会生活 1.了解社会生活的方式（途径）有哪些？P3 到农村、社区、工厂参与社会实践活动参与社会实践活动；社会调查社会调查；阅读报纸、收看电视阅读报纸、收看电视；上上 网查询网查询；日常观察日常观察。等等。 2.社会生活丰富多彩表现在哪里？ P3 走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；来到工厂，我们看到工人在有 条不紊地。

20、1部 编 版 道 德 与 法 治 八 年 级 上 册 期 中 复 习 提 纲班 级 姓 名第 一 单 元 走 进 社 会 生 活第 一 课 丰 富 的 社 会 生 活1.社 会 生 活 的 重 要 性 ：（ 1） 我 们 的 社 会 生 活 绚 丽 多 彩（ 2） 人 们 在 社 会 交 往 中 形 成 了 各 种 社 会 关 系 。 随 着 个 体 成 长 ， 社 会 生 活 的 空 间 不 断 延 展 ； 在 与 人交 往 中 ， 对 社 会 生 活 的 感 受 越 来 越 丰 富 我 们 会 更 加 关 注 社 区 治 理 ， 并 献 计 献 策 (3)会 更 加 关 心 国家 发 展 ,或 为 之 自 豪 ， 或 准 备 为 之 分 忧 。2.个 人 。