2020年秋苏教版一年级科学上册2.4认识感官ppt课件

1、5.5.用相同的物体来测量用相同的物体来测量 教科版一上比较与测量单元 我选的物体 测量结果（个） 桌子长度桌子长度桌子高度桌子高度 橡皮橡皮 7 7 8 8 小棒小棒 6 6 7 7个半个半 回形针回形针 21212323个半个半 小立方体小立方体 31313434 回形针 橡皮 塑料管 小棒 小立方体 聚焦: 几种不同的物体，我们选择哪一 种来测量呢？ 每边一样长，方便使每边一样长，方便使 。

2、2.起点和终点 教科版一上比较与测量单元 谁跳得远？ shu tio d yun ? 青蛙跳远比赛 qn w tio yun b si 蛙跳秘籍 mj 1.让小青蛙跳起来 赛前训练 ： 2.组内比比谁的青蛙 跳得远 si qin xn lin 哪只青蛙跳得更远？ 起 点 哪组的青蛙跳得更远？ 起 点 终 点 q din zhn din 1.每只青蛙跳3次 2.把结果记录在纸带上 3.组内。

3、7.比较测量纸带和尺子 教科版一上比较与测量单元 尺 子 ch zi 尺子的使用方法： 把尺子0刻度线和物体一端对齐； 读出尺子与物体另一端对应的刻度 ； 读数并记录测量结果。 du q K d j l 测量纸带与尺子相比， 有哪些相同点和不同点？ 实验注意事项： 把纸带和尺子放在桌子中间，四 人小组一起观察； 纸带和尺子的相同点和不同点， 与同伴轻声说一说； 测量纸带与尺子相比， 有哪。

4、1.在观察中比较 教科版一上比较与测量单元 视频节选电影侏罗纪公园 观 察 图 片 上 的 恐 龙： un ch t pin shn de kn ln 谁大？ 谁小？ shu d shu xio 图片建议用教材中的 hu dn yo qi 活动要求： s rn y z 1.四人一组。 kn n xio z b y b de fn f du 2.看哪个小组比 一比的方法多。 yo j l 3.要记录。

5、,4.这是谁的叶,教科版一上植物单元,zh sh shi de y,xio y z ， zho m m 小 叶 子 ， 找 妈 妈,1.猜一猜,黄杨hung yng 紫荆z jng 梧桐w tng 松树sng sh 蔷薇qing w,这是谁的叶,猜一猜,黄杨hung yng,这是谁的叶,猜一猜,黄杨hung yng 紫荆z jng 梧桐w tng 松树sng sh 蔷薇qing w,这是谁的叶,。

6、6 6 . . 校 园 里 的 植 物校 园 里 的 植 物 教科版一上教科版一上植物植物单元单元 xio yun l de zh w 我 们 的 校 园我 们 的 校 园 你见过这种植物吗？ 它叫什么？ 在校园的哪里见过？ 我 们 的 校 园我 们 的 校 园 这个植物是什么样子 的呢？ 聚 焦 ： 校 园 里 的 植 物 校园中除了这种植 物外，还有很多不同的 。

7、,w men zh do de zh w 1.我们知道的植物,教科版一上植物单元,植物,zh w,我们知道的植物,w men zh do de zh w,哪些是植物,铅笔圈起来,数数有几种,塑料花,s lio hu,是植物吗?,塑料花是植物吗?,l du,绿萝,l lu,绿豆,大蒜,d sun,xing r ku,向日葵,用什么方 法种植呢？,可以种 在水里？,还可以种土里？,画。

8、3.用手来测量 教科版一上比较和测量单元 桌子和椅子哪个高 ？ 高多少呢？ 能用手比划高出多少吗？ 为什么都不一样呢？为什么都不一样呢？ 用纸带把这个长度取出来 1.两个人合作完成。 2.确定好纸带的起点和终点。 3.用笔画和剪刀取出桌椅的高度差，贴到黑板上。 用身体的部位来说一说高度差有多少长 zh 拃 （张开大拇指和中指的最大长度） 桌子比椅子高多少拃？ 猜猜高多少拃？ 测量时我们要注意什。

9、12 认识水 第四单 水 课题引入 同学们,两个相同的矿泉水瓶，里面装有相同 体积的液体，一个装的是矿泉水，一个装的是白 酒。老师提前把它们的盖子都旋转紧了，不透气。 如果只让你们用眼睛看，你们能够分辨它们吗？ 一、新课引入：如何分辨清水和白酒？ 刚才大家通过闻气味、对比不 同的气味的方法，分辨出了白 酒和清水，同学们的表现不 错。今天这节课，我们还要运 用这种对比观察的方法来探究 水的一些奥秘。。

10、,gun ch y 3.观察叶,教科版一上植物单元,秋天到了，校园里有很多的落叶，佩奇收集了很多树叶。,fng sh y 枫 树 叶,yn xn y 银 杏 叶,li sh y 柳 树 叶,sn sh y 桑 树 叶,gun ch y 观 察 叶,叶,颜色、,形状、,y,。,光滑、粗糙,气味,大小,二、探索：观察各种各样的叶,shu shu zh zhn y 说 说。

11、苏苏教版一年级级上册科学课课件 第4单元 用双手创造 考考你 你能区分哪些是自然的，哪些是 人造的吗吗？ 小游戏 将盒内的物品排排队， 自然物排一排， 人造物排一排。 人们为们为 了满满足生活需要，常 常利用自然材料制造物品。 用手又用脑，才能有创造 。 小组组合作，用你们们准备备 的自然物完成一件作品，使 用工具时时注意安全。 。

12、苏教版一年级上册科学课件 q mio ln qn shn yu d jio ci 轻 声 阅 读 教 材 38-39 ln l sh 页上的“轮子 的 历 史”。 实验要求： to ln 1.小组内先 讨 论 如何给小车装上轮子。 qu 2.组内合作完成，分工明 确。 jin 3.使用 剪 刀等工具时要注意安全。 想一想： 在生活中还有哪里使用到轮子。

13、4.用不同的物体测量 教科版一上比较与测量单元 固定长度的物体标准单位 结果不一样 一、聚焦 二、探索 思考：以下两种物体中，哪个可以作为标准单位进行测量？ 任务：用标准单位测量桌面长度、桌子高 度、科学书本长度 起点 终点 书本长度 首尾相连 贴边竖直摆放 6枚 4枚差一点 读数 3枚多一点 3枚半 实验要求及活动手册 1.确定标准单位； 2.起点、终点、首尾相连； 3.读数同伴检查、及时记 录。

14、感 官 总 动 员,gn gun zng dng yun,品,pn,尝一尝是什么？,chng y chng sh shn m,直接品尝,zh je pn chng,尝一尝是什么？,chng y chng sh shn m,蒙上 眼睛品尝,mng shng yn jng pn chng,尝一尝是什么？,chng y chng sh shn m,蒙上 眼睛,mng shng yn jng,捏住鼻。

15、苏教版一年级科学上册课件 品 pn 尝一尝是什么？ chng y chng sh shn m 直接品 尝 zh je pn chng 尝一尝是什么？ chng y chng sh shn m 蒙上 眼睛品尝 mng shng yn jng pn chng 尝一尝是什么？ chng y chng sh shn m 蒙上 眼睛 mng shng yn jng 捏住鼻子品尝 ni zh b z pn 。

16、苏教版一年级科学上册课件 用 鼻子闻，猜一猜它们 是 什 么 食 物？ yng b zi wn ci yi ci t mn sh shn m sh w 用 舌 头 尝，猜一猜它们 是 什 么 食 物？ yng sh tu chng ci yi ci t mn sh shn m sh w 用 皮肤摸，感 觉 有 什 么 不同？ yng p f m gn ju yu shn m b tng 。