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2020年秋西师大版四年级数学上册

第第 7 单元测试卷单元测试卷 一、填空(30 分) 1.两条直线相交成( )时,这两条直线叫做互相垂直,其中一条直线叫做 另一条直线的( )。 2.在同一平面内,两条直线的位置关系是( )。 3.两条平行线间可以画( )条垂直线段。 4.长方形的两组对边互相( ),邻边互相( )。 5.下面哪些直

2020年秋西师大版四年级数学上册Tag内容描述:

1、第第 7 单元测试卷单元测试卷 一、填空(30 分) 1.两条直线相交成( )时,这两条直线叫做互相垂直,其中一条直线叫做 另一条直线的( )。 2.在同一平面内,两条直线的位置关系是( )。 3.两条平行线间可以画( )条垂直线段。 4.长方形的两组对边互相( ),邻边互相( )。 5.下面哪些直线是相交的?哪些是垂直的?哪些是平行的? 相交:( ) 垂直:( ) 平行:( ) 6.在下。

2、 第第 4 单元单元 线和角线和角 一、单选题一、单选题 1.从一点出发可以画( )条射线 A. 一条 B. 两条 C. 无数条 2.一把三角尺上有三个角,其中最大的角是( )角 A. 钝角 B. 直角 C. 锐角 D. 无法确定 3.线段有( )个端点。 A. 1 B. 2。

3、本单元教材是在学生学习了有关三位数乘两位数的乘法,能进行简单的整数四则混合运算的基础上继续学习的,主要认识中括号 ,能进行简单的整数四则混合运算 ,探索并了解运算律(加法的交换律和结合律,乘法的交换律、结合律和分配律),会应用运算律进行一些简便运算。本单元教学主要通过创设不同的问题情境,学生在解决问题中, 感受运算律的推理过程,培养学生的逻辑思维能力。1.认识中括号,能进行简单的整数四则混合运算。2.探索并了解运算律( 加法的交换律和结合律,乘法的交换律、结合律和分配律 ),会运用运算律进行一些简便运算。3.通过实践操作。

4、 第第 2 单元单元 乘法乘法 一、单选题一、单选题 1.与(3090-3245)-32 计算结果相同的算式是( )。 A. 3090-3245-32 B. (3090-32)45-32 C. 3090-(3245-32) D. (3090-32)(45-32) 2.三位数乘两位数的积是( ) A. 四位数 B. 五位数 。

5、 第第 6 单元单元 除法除法 一、单选题一、单选题 1.56080=( ) A. 7 B. 96 C. 120 D. 80 2.84021=( ) A. 3 B. 24 C. 40 D. 6400 3.对试商情况的判断正确的是( ) A. 商大了 。

6、 南京南京 XXXX 区区 XXXX 小学小学 2020202020212021 学年度第一学期学年度第一学期 小学小学 四年级数学四年级数学 学科教研计划学科教研计划 一、指导思想一、指导思想 数学教学的目的是培养有数学素养的人才, 教师在教授数学知识的过程中应 有计划、有目的的培养学生数学思维能力。同时立足课堂、革新教学方式,以提 高课堂教学质量和效果为重点,扎实推进课程改革,深入开展教学。

7、本单元是对本学期教学内容的整理与复习,主要包括三部分: 第一部分是整理本书的知识框架,目的是巩固和加深对所学知识的理解 ,沟通各部分知识的内在联系 ;第二部分是整理学习过程中解决问题的方法以及学习体会;第三部分是巩固练习, 分为“ 数与代数”“图形与几何”“统计与概率 ”三个小板块。教材在编写时注意突出知识间的内在联系, 便于复习时进行整理和比较,以加深学生对所学知识的认识 ,便于学生从整体上把握本学期分散学习的各部分知识, 培养学生灵活运用知识解决问题的能力。本年级的学生年龄特点和学习经验,以及初步养成的良好的学。

8、 第第 4 单元单元 三位数乘两位数的乘法三位数乘两位数的乘法 一、单选题一、单选题 1.4820=( ) A. 760 B. 960 C. 660 D. 860 2.伟良钨业公司去年第二季度平均每月节约用电 20 度,照这样计算,第四季度共节约用电( )度。 A. 120 B. 1840 C。

9、 第第 4 单元单元 运算律运算律 一、单选题一、单选题 1.简算 7699 时,用到( )。 A. 乘法交换律 B. 乘法结合律 C. 乘法分配律 D. 乘法交换律和结合律 2.602046132596=( ) A. 4003 B. 5461 C. 1807 D. 3789 3.50154=( ) A.。

10、2020 西师大版一年级数学上册教学计划西师大版一年级数学上册教学计划 一、教学内容一、教学内容 本学期教材内容包括下面一些内容:准备课,10 以内的数的认识和加 减法,数学乐园;认识图形(一) ,活动园地;1120 各数的认识,20 以内 的加法和减法,最简单的加减法应用题,我们的校园,数学实践活动;总 复习。 二、本学期教学的指导思想二、本学期教学的指导思想 1、根据儿童发展的生理和心理特征培。

11、 第第 6 单元单元 除法除法 一、单选题一、单选题 1.9 只羊 8 天一共产奶 216 千克,9 只羊每天产奶多少千克?算式是( )。 A. 2169 B. 2168 C. 21689 D. 21689 2.下面的算式,( )的商是两位数。 A. 32446 B. 11911 C. 24525 3.一个除。

12、 第第 2 单元单元 加减法的关系和加减法运算加减法的关系和加减法运算 一、单选题一、单选题 1.减数等于被减数( )差。 A. B. C. 2.已知 +口=,下面不正确的算式是( )。 A. 口+ = B. + =口 C. - =口 3.有一些 6 寸和 7 寸长的木棍,张华同学从中取出一些接在一起,可 以得到许多长度。

13、小学四年级数学上册教学计划小学四年级数学上册教学计划 一、情况分析一、情况分析 1、班级概况、班级概况 四年级现有人数为 18 人,其中男同学 10 人,女同学 8 人。 这些学生中有父母离异的,有父母外出打工,跟着爷爷、奶奶、 外公、外婆的多人。 2、知识掌握情况、知识掌握情况 从上学期的期末质量检测来看,学生对双基知识掌握得还不 够,对长方形和正方形的认识、吨千米的认识掌握得不太好。在 计。

14、第二单元测试卷一、填空题。1.如果用a、b分别表示两个加数,那么加法交换律可以表示成(),如果用a、b、c分别表示三个加数,那么加法结合律可以表示成()。2.在里填上合适的数。179-85-15=179-(+)272-103=272-100-383+99=383+100-3.()+136=300158+()=454395-()=105()-326=70()+294=374()-400=5004.根据给出的算式填空。(1)800-342=458342+()=800 800-()=458(2)354+147=501501-()=354501-()=1475.被减数、减数与差的和是240,被减数是()。6.两个数的差是15,如果被减数增加2,减数减少2,差应该是()。二、判断题。(对的画“”,错的画“”)1.被减数不。

15、第三单元测试卷一、填空题。1.把序号填在括号里。图中,()是直线,()是射线,()是线段。2.三角板上都有一个()角,两个()角;红领巾上有一个()角,两个()角。3.度量一个角,角的一条边对着量角器上内圈刻度“180”,另一条边对着内圈刻度“60”,这个角是()度。4.钟面上9时整时,时针和分针成()角;钟面上,时针走()小时,形成一个周角;分针走()分,形成一个平角。5.连接两点的()的长度就是这两点间的()。6.1周角=()平角=()直角1平角=()直角7.上图中有()条射线,组成了()个角。二、把下面这些角分别填入适当的圈里。9234115861512113590641603999三、判断。

16、 第第 1 单元单元 万以上数的认识万以上数的认识 一、单选题一、单选题 1.下面各数中,要读出两个“0”的数是( ) A. 603080 B. 603800 C. 6003800 D. 6030800 2.下列各数中,一个零也不读出来的是( )。 A. 8002000 B. 80020000 C. 802000。

17、 第第 6 单元单元 条形统计图条形统计图 一、单选题一、单选题 1.在一个条形统计图里,用 3 厘米的直条表示 60 人,用( )厘米长的直条表示 400 人 A. 10 B. 15 C. 20 2.下面是某超市 2012 年第二季度可乐与酸奶的销售情况表,根据表格绘制统计图,正确的是哪一个? A. B. 3.条形统计图可以清楚地表示( )。 。

18、 第第 8 单元单元 不确定现象不确定现象 一、单选题一、单选题 1.“人用左手拿筷子吃饭”这个事件发生的可能性是( ) A. 不可能 B. 可能 C. 一定 2.空中盖楼房( ) A. 一定 B. 不可能 C. 可能 3.在如下图所示的箱子里摸球,一定能摸到( )色的小球。 A. 绿 B. 粉。

19、 第第 5 单元单元 相交与平行相交与平行 一、单选题一、单选题 1.下面的各组直线,互相平行的是( ) A. B. 2.有两条直线 a、b 都和直线 c 平行,直线 a 和 b( ) A. 相交 B. 互相平行 C. 不平行不相交 3.梯形有( )组平行线。 A. 0 B. 1 C. 2 4.红。

20、 第第 3 单元单元 角角 一、单选题一、单选题 1.这个图形由( )条线段围成。 A. 8 B. 7 C. 6 2.过一点可以画( )条直线。 A. 1 条 B. 2 条 C. 无数条 3.把线段向一端无限延长,就得到一条( ) A. 线 B. 线段 C. 射线。

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