2020年秋译林牛津版二年级上册英语教学计划教学进度

1、2020 年秋人音版二年级上册音乐教学计划年秋人音版二年级上册音乐教学计划 一、学情分析一、学情分析 小学低年级学生爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着一定的兴趣。但由于 孩子年龄小、组织纪律性较差，学生的音乐素质存在个别差异，对学生应 用欣赏的眼光看待，让他们在鼓励和赞扬声中不断增强学习音乐的兴趣。 他们喜欢音乐课，乐于上音乐课，游戏于音乐课中的唱唱、动动、跳跳中。 并能愉快掌握音乐教学中所该掌握的音乐。

2、牛津深圳版二年级上册英语教学计划牛津深圳版二年级上册英语教学计划 一、学情分析一、学情分析 二年级的学生能够用一些简单的英语与他人交流，也有了少量的英语 单词的积累，本学期要学会认读和正确书写 26 个英文字母。由于低年级学 生的年龄特点：活泼好动，注意力持久的时间不长，所以要继续加强对学 生良好的学习习惯的培养，并经常创设情景让学生运用英语，提高学生学 习英语的兴趣。 教材分析教材分析 本教材是。

3、202020202021 2021 学年度第学年度第 一一 学期学期 英语英语 学科教学计划学科教学计划 年级 二 备课组长 制定日期 2020.9 总课时总课时 28 周课时周课时 1.5 节 教教 学学 对对 象象 分分 析析 二年级的学生注意力不稳定，难于长时间地注意同一件事物，容易为一些新奇刺 激的事物所吸引。这个阶段儿童思维发展开始从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡， 但语法的讲。

4、2020 年秋译林牛津版四年级上册英语教学计划年秋译林牛津版四年级上册英语教学计划 班级情况分析班级情况分析 本学期担任四（1 ） 、四（2 ）班的英语教学，其中四（ 1）班有 40 个 学生，女生 18 人，男生 21 人，四（ 2）班有 42 个学生，女生 20 人， 男生 22 人。四（1）班的学生普遍基础良好，有个别学生的学习习惯比较 差，他们经常不能自觉完成作业，速度比较慢，而且上课注意。

5、2020 年秋译林牛津版三年级上册英语教学计划年秋译林牛津版三年级上册英语教学计划 一、教材分析；一、教材分析； 本册教材为新改版教材，主要分一下几个板块： Story time 是单元核心板块。通过生动的课文，帮助学生掌握基本的英语语 言知识，发展基本的英语听、说、读、写技能，初步形成用英语与他人交 流的能力，促进思维能力的发展，同时提高学生的综合人文素养。 Fun time 是句型操练板块。通。

6、2020 年秋译林版二年级上册英语教学计划年秋译林版二年级上册英语教学计划 一、全册教材分析一、全册教材分析 Story time：该板块主要通过情景对话，着重训练学生的听说技能，提高会 话能力；同时呈现新授词汇、功能项目和句型。 Fun time：通过游戏、制作、角色表演等多种活动，活跃课堂气氛，增强学 生学习英语兴趣，巩固和掌握 Story time 板块所学内容，培养学生听说、 思维、动手等。