2020年秋最新苏教版四年级上册科学第三单元 常见的力 教案

1、力与运动 科学四年级上册 新知导入 你看得见力吗？ 你看不见， 我也看不见。 但我知道， 当降落伞从空中飘落时， 那里有力。 你看得见力吗？ 你看不见， 我也看不见。 但我知道， 当汽车在公路上行驶时， 那里有力。 请你续写小诗，说说怎样才知道力的存在 新知讲解 观 察 图 片 图片上的运动 与什么力有关？ 它力改变了什 么？ 说一说 新知讲解 运动中的自行车停下来 与摩擦 力有关 刹车的刹皮与钢。

2、摩擦力 科学四年级上册 新知导入 做搓手游戏 搓手时会产 生一种什么 声音？ 一个物体在另一个物体表面运动时，在 两个物体的接触面会产生一种摩擦现象 新知讲解 下面这些运动中，哪里存在摩擦现象？ 分析哪里存在摩擦现象 时一定要说清楚是哪两 个物体之间存在摩擦。 温馨提示 新知讲解 身体与滑梯的接 触部分存在摩擦 箱子与地面存在摩擦 鞋底与地面存在摩擦 新知讲解 人体与水接 触产生摩擦 伞面与空气产。

3、第三单元第三单元 常见的力常见的力 本试卷满分 100 分。时间 60 分钟。 一、填空题。一、填空题。(14(14 分分) ) 1.利用_可以测量力的大小。 2.一个物体在另一个物体表面运动时，在两个物体的接触面会产生一种 _物体运动的力,这种力叫作摩擦力。 3.要想改变物体的运动状态(运动或静止),必须有_的作用。 4.只要物体不沉人水底,。

4、第二单元第二单元 物体的运动物体的运动 5 5 运动与位置运动与位置 教学目标教学目标 1、知道我们生活的世界有各种各样的运动。 2、懂得判断一个物体是否在运动，可以看这个物体相对于另一个物体的位 置有没有发生变化。 3、知道运动的物体在某个时刻的位置，可以用相对于另一个物体的方向和 距离来描述。 4、学会判断我们身边的物体是否在运动，学会描述运动的物体在某个时刻 的位置。 5、意识到自然界没有。

5、X XX X 小小 学学 教教 师师 备备 课课 笔笔 记记 执教教师执教教师 上课时间上课时间 主 备主 备 人人 课课 题题 第三单元第三单元 常见的力常见的力 8 8 力与运动力与运动 教学目标教学目标 懂得物体运动状态的改变离不开力。

6、第三单元第三单元 常见的力常见的力 8 8 力与运动力与运动 教学目标教学目标 1、知道力可以使静止的物体运动起来，可以使运动的物体静止下来，可以 改变物体运动的快慢与方向。 2、懂得物体运动状态的改变离不开力。 3、通过实验，探究拉力大小与小车前进快慢的关系，懂得拉力越大，小车 前进越快，拉力越小，小车前进越慢。 4、通过实验，研究磁力能否改变钢珠的运动方向，懂得力能够改变物体运 动的方向。 。