1 新人教版八年级物理下册知识点新人教版八年级物理下册知识点 第七章第七章 力力 7.1 力(力(F) 1、定义:力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。 注意(1)一个力的产生一定有施力物体和受力物体,且同时存在。 (2)单独一个物体不能产生力
2020年人教版八年级上生物全册知识总结资料Tag内容描述:
1、 1 新人教版八年级物理下册知识点新人教版八年级物理下册知识点 第七章第七章 力力 7.1 力(力(F) 1、定义:力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。 注意(1)一个力的产生一定有施力物体和受力物体,且同时存在。 (2)单独一个物体不能产生力的作用。 (3)力的作用可发生在相互接触的物体间,也可以发生在不直接接触的物体间。 2、 判断力。
2、 第 1 页 八年级物理上册八年级物理上册期末期末必考必考知识知识 第一章第一章 机械运动机械运动 一、长度的测量一、长度的测量 1、国际单位制中,长度的单位是米(米(m m) 。 常用单位有:千米(km) ,分米(dm) ,厘米(cm) ,毫米(mm) ,微米(um) ,纳米(nm) 。 换算关系:1km=1000m;1m=10dm;1dm=10cm;1cm=10mm;1m=10 6 。
3、生物会考复习资料 第.1.页 (共 4 页) 北师大版八年级上册生物复习知识点北师大版八年级上册生物复习知识点 1. 动物的运动方式与其生活环境是相适应的。 动物的运动有利于动物的存活, 有利于生殖和繁 衍种族。 2. 人的运动系统由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成。 3. 依据骨的形态,肩胛骨属于扁骨。带骨连接四肢和躯干,如锁骨,肩胛骨等。 4. 骨的基本结构中与骨的长粗和骨折后的修复及再生有关的。
4、第十五章第十五章 人体内平衡的维持人体内平衡的维持 第一节第一节 人体内物质的运输人体内物质的运输 人体内物质主要依靠血液循环系统,人体血液循环系统由血管、心脏和血液组成。 一、血管 1、动脉血管的收缩和舒张被称为脉搏(桡动脉),心脏每分钟的收缩和舒张的次数被称为心率,脉搏和心率一致。 2、青少年正常的脉搏为 60-90 次/分钟。切脉指示根据脉搏诊断疾病的方法。 2、在人体内复杂的运输网络是血管。
5、20212021 中考生物复习中考生物复习- -人教版八年级下册知识要点人教版八年级下册知识要点 八年级生物下册八年级生物下册 1 有性生殖:有性生殖:经过两性生殖细胞结合,由受精卵发育成新个体的生殖方式。 如:种子繁殖(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵胚种子) 有性生殖的过程:开花传粉受精种子新一代植株。 意义是具有两个亲本的遗传性,具有更大的生活力和变异,更能适应新的环境,利于扩大植物。
6、第 1 页/共 20 页 八年级八年级物理物理下册下册知识总结知识总结 第七章第七章 力力 一、力一、力 1.力的作用效果:(1)力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的运动状态。 (2)力可以使物体发生形变。力可以使物体发生形变。 注: 物体运动状态的改变指物体的运动方向或速度大小的改变或二者同时改变, 或者物 体由静止到运动或由运动到静止。形变是指形状发生改变。 2.力的概念 (1)力。
7、1 八年级生物下册知识要点八年级生物下册知识要点 第七单元第七单元 生物圈中生命的延续和发展生物圈中生命的延续和发展 第一章第一章 生物的生殖和发育生物的生殖和发育 第一节第一节 植物的生殖植物的生殖 1有性生殖有性生殖:由受精卵受精卵发育成新个体的生殖方式。如:种子种子繁殖 有性生殖的特点是:后代具有双亲的遗传特性,能产生可遗传的变异,有利于生物的进化。 2 无性生殖无性生殖:不不经过两性生。
8、第七单元第七单元 第一章第一章 生物的生殖和发育生物的生殖和发育 一、植物的生殖一、植物的生殖 (一)生物的生殖方式 1、 有性生殖有性生殖:由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式叫有性生殖。 (精子+卵 细胞受精卵受精卵,受精卵新个体。 ) 后代的特点:具有双亲的遗传特性。 (植物有性生殖的过程:开花、传粉、受精、结果、产生种子) 2、无性生殖无性生殖:不经过两性生殖细。
9、八上地理八上地理 1、 中国位于亚洲东部(东亚) ,太平洋西岸,海陆兼备。全部位于北半球、东半球,大部分地区位于北温带,南部 部分位于热带,没有寒带,光热条件好。 2、 领土四至:帕米尔高原晚落日,黑龙乌苏早朝阳,漠河以北冬漫长,曾母暗沙最南疆。 (西至新疆帕米尔高原,是全国日出和日落最晚的地方;东到黑龙江和乌苏里江主航道中心线交汇处,北到漠 河以北黑龙江主航道中心线上,春天来的最晚,冬天来得最早。
10、2020 年八年级上册地理知识点总结年八年级上册地理知识点总结(最新最全最新最全) 第一章中国的疆域与人口第一章中国的疆域与人口 第一节辽阔的疆域第一节辽阔的疆域 一、地理位置优越一、地理位置优越 (一)地理位置: (1)从半球位置看,中国位于东半球、北半球东半球、北半球。 (2)从纬度位置看,大部分处于中纬度中纬度地区;大部分在北温带,小部分在热带,没有寒带。 (3)从海陆位置看,中国位于亚欧大。
11、 1 八年级生物上册知识要点八年级生物上册知识要点 第五单元第五单元 生物圈中的其他生物生物圈中的其他生物 第一章第一章 动物的主要类群动物的主要类群 1、常见腔肠动物如水母、海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅水母、海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅,它们都生活在水中水中。 2、腔肠动物的主要特征是:身体辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门、两胚层身体辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门、两胚层。 3、扁形动物的代表。
12、1 八年级上生物知识结构八年级上生物知识结构 第五单元、生物圈中的其他生物第五单元、生物圈中的其他生物 第一章、动物的主要类群第一章、动物的主要类群 第一节、第一节、腔肠动物腔肠动物和和扁形动物(无脊椎动物)扁形动物(无脊椎动物) 第一部分、腔肠动物 1、水螅(只有它在淡水中,其余在海水中)海葵、海蜇(可食用) 、珊瑚虫(其分泌的石灰质骨骼构 成珊瑚礁)等动物的结构简单,它们有口无肛门,体表有刺。
13、长度和时间的测量长度和时间的测量 1. 长度的单位及换算关系:国际单位制中,长度的基本单位是( m ) ,常用单位有千米( km ) ,分米 ( dm ) ,厘米( cm ),毫米( mm ),微米 ( um ),纳米( nm )。 2. 换算关系:1km=_103_m 1mm=_10-3_m 1dm=_10-1_m 1cm= 10-2 m 3. 长度的测量工具:_刻度尺。
14、20212021 人教版八年级下册知识要点人教版八年级下册知识要点 八年级生物下册八年级生物下册 1 有性生殖:有性生殖:经过两性生殖细胞结合,由受精卵发育成新个体的生殖方式。 如:种子繁殖(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵胚种子) 有性生殖的过程:开花传粉受精种子新一代植株。 意义是具有两个亲本的遗传性,具有更大的生活力和变异,更能适应新的环境,利于扩大植物的分布范围,对植物的进化也有意。
15、八年级生物上册知识点总结八年级生物上册知识点总结 第一章第一章 一、一、各种动物的特征:各种动物的特征: 1.1.腔肠动物腔肠动物:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门(如海葵、海蛰、珊 瑚虫) 2 2.扁形动物扁形动物:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门(如涡虫、华枝睾吸虫、 日本血吸虫) 3 3.线性动物线性动物: 身体细长, 呈圆柱形; 体表有角质层; 有口有肛门 (如蛔虫、 蛲虫、 。
16、 1 第一篇第一篇 总论总论 第二章第二章 自然结构自然结构 第一节第一节 气候水热结构及其评价气候水热结构及其评价 中国气候因素的主要为地理纬度位置与太阳辐射、海陆位置与洋流。地形以及大气环流。 一、中国气候的基本特征一、中国气候的基本特征 (一一)气候基本特点气候基本特点 季风气候明显季风气候明显,冬夏盛行风向有显著的变化,随季风的进退,降水有明显的季节性变化。 大陆性气候强大陆性气候强,影响。
17、 1 八年级下册(人教版)生物知识点总结八年级下册(人教版)生物知识点总结 第七单元第七单元生物圈中生命的延续和发展生物圈中生命的延续和发展 第一章第一章 生物的生殖和发育生物的生殖和发育 第一节第一节 植物的生殖植物的生殖 1 1有性生殖有性生殖:由两性生殖细胞两性生殖细胞结合成受精卵受精卵发育成新个体的生殖方式。例如例如:种子繁殖(通 过开花、传粉并结出果实,由果实中。
18、八年级生物上册知识点总结八年级生物上册知识点总结 第一章第一章 一、一、各种动物的特征:各种动物的特征: 1.1.腔肠动物腔肠动物:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门(如海葵、海蛰、珊瑚虫) 2 2.扁形动物扁形动物:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门(如涡虫、华枝睾吸虫、日本血吸虫) 3 3.线性动物线性动物:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门(如蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫) 4 。
19、八上生物知识点总结八上生物知识点总结 第五单元第五单元 生物圈中的动物和微生物生物圈中的动物和微生物 第第 1515 章章 动物的运动动物的运动 第第 1 节节:动物运动的方式动物运动的方式 1.动物的运动:对动物的自身生存和种族繁衍都有重要意义。 2.动物的栖息环境大体上可分为:水中、陆地和空中三大类。 3.不同动物的运动方式: 第第 2 2 节节: :动物运动的形成动物运动的形成 1.人和。
20、生物八年级上册背诵资料生物八年级上册背诵资料 考点一:动物的分类考点一:动物的分类 1.根据动物体内有无脊柱,将动物分为脊椎动物(包括鱼、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物) 和无脊椎动物。 2.根据动物体温是否恒定,将动物分为变温动物和恒温动物(包括鸟类和哺乳动物) 。 考点二:无脊椎动物的特征考点二:无脊椎动物的特征 一、腔肠动物 1.代表动物包括海葵、海蜇、水母、水螅、珊瑚虫。 2.主要特征。