2020年人教PEP三年级下册英语Unit3

1、,2019/2/8,第三课时,绿色圃中小学教育网,Unit 1Welcome back to school!,第三课时,Lets spell,单词中的字母组合“a”都发/音 发音要领：该音是个前元音，是字母a在重读闭音节中的发音。/是短元音。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。 。,cat 英kt,单词中的字母组合“a”都发/音 发音要领：该音是个前元音，是字母a在重读闭音节中的发音。/是短元音。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。 。,bag 英bg,单词中的字母组合“a”都发/音 发音要领：该音是个前元音，是字母a。

2、,Unit 3 At the zoo,人教版(三年级起点)三年级下册,Part A Lets talkDraw and say,Lets talk 视频, Lets talk,Draw and say,Warm-up/Revision,看图猜动物,说一说这些动物的外形特征吧！,【短语】look at 看【例句】 He looked at the baby with a smile. 他笑着看着这个婴儿。,Presentation,Look the cat. A.at B.to C.in,易错题,A,【复数】 giraffes【例句】 The giraffe is taller than the deer. 长颈鹿比鹿高。,My name is Gino. Im a giraffe. 我叫基诺，是一只长颈鹿。,Try,这是一只长颈鹿。,This is a giraffe.,【用法】常用于形容。

3、,Unit 3 At the zoo,人教版(三年级起点)三年级下册,Part A Lets learnLets do,Lets learn视频, Lets learn, Lets do,Warm-up/Revision,听老师读句子，选择正确图片。,【复数】 boys【例句】 The boy is thin.那个男孩瘦。【反义词】 fat 胖的,Presentation,Try,This girl is fat.,这个女孩很瘦。,This girl is thin.,【用法】 that指空间或时间上较远的人或事物。 【例句】 That is a red pen.那是一支红色的钢笔。 【短语】 that boy那个男孩 that toy那件玩具 【对应词】 this 这,This is my friend, Alice.,Try,那个男孩是我的朋友。,T。

4、Unit3 At the zoo Unit3 At the zoo Unit3 At the zoo Unit3 At the zoo A Lets talk A Lets talk A Lets talk A Lets talk Lets chant gi-ra ffe-giraffe Wow! Its so tall! t-al-l- tall Look at that giraff。

5、Unit 3 Look at me!Part A一、用线条把单词连向正确的身体部位，并涂上相应的颜色。1. black ear2. green nose3. red mouth 4. yellow face5. blue eye二、看图片圈出其单词的首字母。 1. g d 2. r f 3. i a 4. c h三、情景交际。 ( )1. 朋友之间见面问候，他们经常说：_ A. Whats your name? B. How are you? C. Good morning! ( ) 2.当你对第一次认识的人说：“Nice to meet you.”你听到的回答是：_A. Nice to meet you, too. B. Me, too. C. OK! ( )3.你告诉别人你身体很好时，你说：_ A. Fine, thank you. 。

6、Unit 3 Look at me! 第一课时第一课时 一、教学内容：一、教学内容： Part A Lets talk 以及 thank 一词 th 的发音。 四、教学准备四、教学准备 1. Mike、Chen Jie 和小鸟的头饰 2. 录影机和磁带、教学课件 五、教学过程五、教学过程 Step 1 热身（热身（Warming-up） 1. 师生同唱歌曲 Hello。教师可以边唱边用手。

7、,人教版(三年级起点)三年级下册,Part B Start to readLets checkLets sing,Unit 3 At the zoo,Lets check 视频, Lets sing,Start to read, Lets check,Warm-up/Revision,Presentation,Read and match,Its big.It has a short tail.Its black and white.,Its a panda.,Choose, say and guess.,Its black and white.It looks like a horse.What is it?,Its,Choose, say and guess.,zebra,Lets check,点击“Lets check”，跟我一起练吧！,视 频,Look and match,fat,big,long,small,short,thin,tall,你来指指吧,( )A.my mother, f。

8、Unit 3 Food Lesson 3 同步练习同步练习 一、选出与其他选项不同类型的选项。一、选出与其他选项不同类型的选项。 ( ) 1. A. hello B. Hi C.food ( ) 2. A. head B. mouth C. chicken ( ) 3. A. nose B. egg C. leg ( ) 4. A. arm B. foot C. milk ( ) 5. A。

9、课题：This is my father 难点名称：能够在情境中用This is my介绍家 人。 1 三年级-下册-第三 单元 目录 CONTENTS 2 导入知识讲解课堂练习小节 导入 3 根据实际需要新增页 lets sing a song Father and mother oh!Father.oh!Father.oh!Father.I love my father.Oh ho! 。

10、Unit 3 Look at me!,Part B,12/17/2018,puppet,Lets talk,Hi, Mike! How are you?,Very well, thanks.,Lets make a puppet!,Great!,木偶,Language points,1、Lets make a puppet!让我们一起做个木偶吧！make a puppet制作木偶。make是动词，意为“做；制作”，后面直接跟制作的东西，即“make+名词”，表示“制作”。,make the bed铺床make tea泡茶make dinner做晚饭 【例句】Lets make a cake！让我们一起做个蛋糕吧！OK!好啊！,由make构成的类似短语还有：,2、Great!太棒了！“Great！”在口语中作为单独的句子使用，表示同意别人的建议。

11、Unit 3 Look at me!,Part C,Zoom Zip,Story time,写出下面的身体部位。,1. head 2. ear 3. hand 4. leg 5. foot 6.eye 7.nose 8. 8. mouth 9. arm 10. knee,答案,Groups work,请同学们分组表演这部分内容。,Language points,1、Good idea！好主意！该句常用来对对方提出的建议表示赞赏，相当于对对方的建议作出肯定回答，与“Great”同义。其中idea是名词，意为“主意，办法；意见；看法”，如：bad idea坏主意，an idea一个主意。 【例句】Lets paint.我们一起画画吧。Good idea!好主意!,2、Lets play with the puppet.我们一起玩木偶吧。

12、Unit 3 At the zoo第六课时一、给下列句子选出相应的图片。（ ）1. Its big and fat. Its black and white. Its very cute.（ ）2. Its white. It has two long ears and a short tail.（ ）3. Its small and thin. It has a long tail.（ ）4. Its fat. It has a big nose and two small ears.A. B. C. D. 二、选出句子中画线部分的对应词。A. big B. short C. fat D. long（ ）1. The cat is small.（ ）2. The ruler is short.（ ）3. He is very thin.（ ）4. My father is tall.三、情景选择。（ ）1. 当你想告诉别人那只猴子很胖时。

13、Unit 3 At the zoo第一课时一、根 据提示，补全单词。1.c_猫 2.gira_长颈鹿 3.f_胖的 4.t_高的5.b_熊 6.s_短的 7. z_动物园二、给下列句子选出合适的翻译。（ ）1. I have a short nose.A. 我有一个长鼻子。 B.我有一个短鼻子。（ ）2. Look at that elephant.A. 看看那只大象. B.看看那只熊猫。三、情景选择。（ ）1.你想叫你的好朋友迈克去动物园，应说：_A. Mike，lets go to the zoo！ B. Mike， lets go to the school！（ ）2. 你想介绍小白兔很胖时，应说：_A. It has short. B. Its fat.（ ）3.下面的动物中，是中国的国宝的是：_。

14、Unit 3 At the zoo第二课时一、给下列图片选出合适的单词。A. tall B. short C. fat D. thin（ ）1. （ ）2. （ ）3. （ ）4. 二、看图，选出合适的一项，补全句子。（每次只能用一次）A. tall B.short C. fat D.thin E. giraffe F. monkey G. cat H.bear1. Look at the _.Its so _.2. Look at the _.Its so _.3. Look at the _. Its so _.4. Look at the _. Its _ and fat.三、情景选择。（ ）1. 你 想让同桌看那头大象，应该说：_A. Look at the giraffe. B. Look at the elephant.（ ）2. 你看到一头很胖的熊，应该说：_A. Its so fat.。

15、Unit 3 At the zoo第五课时一、选词填空。A. duck B. deer C. elephant D. giraffe1. The _ is tall.2. The _ is short. 3. The _ is big.4. The _ is small. 二、选出所给单词的反义词。（ ）1. small A. big B. pig（ ）2. tall A. short B. fat（ ）3. short A. old B. long（ ）4. fat A. this B. thin三、给下列短语选出合适的翻译。（ ）1. 一个小脑袋 A. a big hand B. a small head（ ）2. 两只大眼睛 A. two big eyes B. two big ears（ ）3. 一条短尾巴 A. a short tail B. a long nose（ ）4. 两只长腿 A. two tall legs B. tw。

16、Unit 3 At the zoo第三课时一、给下列图片选出合适的单词。A. big B. pig C. milk D. six（ ）1. （ ）2. （ ）3. （ ）4. 二、在四线三格里抄写单词。1. big 2. six 3. pig 4. milk三、选出每组中画线部分读音不同的一项。（ ）1. A. bike B. big C. rice（ ）2. A. thin B. this C. like（ ）3. A. pink B. milk C. kite（ ）4. A. five B. chicken C. animal（ ）5. A. pig B. nice C. six参考答案一、1. B 2. C 3. A 4. D二、抄写略三、1. B 2. C 3. C 4. A 5. B。

17、Unit3 At the zoo 单元培优提升卷 (时间：60 分钟 满分：100 分) 班级： 姓名： 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 听力部分(40 分) 一、听录音，选择你所听到的单词，听两遍。(10 分) ( )1.A.boy Bbag Cbig ( )2.A.long Bleg Clike ( )3.A.cat Bthat Cfat ( )4。

18、Unit Three At the zoo单元整体分析本单元是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书三年级下册第三单元。单元主题为 At the zoo（在动物园） 。主情景图通过孩子们和老师一起去动物园观察动物的来引出本单元的主题：描述动物的特征。A 部分共三页，分三课时。第一课时为情景对话和练习部分。 Lets talk 部分 Mike 和 Amy 跟着 Miss White 观察了长颈鹿，通过他们的对话引出了三会单词：tall, short, fat, 两会单词 giraffe, so。同时呈现了本单元描述动物整体特征的句式：Look at that giraffe. Its so tall. 在画一画，玩一玩的练习中，陈。

19、三年级 Unit3 Part ALook at me 新课程标准指出，基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力。一、说教材：本课时主要学习表示身体各部位的名称：body, leg, arm, hand, foot。教学中，利用玩偶、图片和单词卡帮助学生更好的学习身体各部位的词汇：body, leg, arm, hand, foot。学生再辅以适当的动作，听、说、做、练相结合掌握本课时的单词。

20、Unit 3 At the zoo 单元测试单元测试 姓名： 班级： 座号： 一、单选题（共一、单选题（共 10 题；共题；共 30 分）分） 1.选出不同类的单词（ ） A. ruler B. long C. eraser 2.How many do you know? A. animal B. animals 3.Look me! Im so cute. A. at B. in 4.Look at the pig. Its so . A. thin B. blue C. fat 5.The man is very . A. fat B. thin 。