2020年四川省中考数学一轮复习课件第2讲

1、第14讲函数的综合应用(参考用时:50分钟)A层(基础)1.已知蓄电池的电压为定值,使用蓄电池时,电流I(单位:A)与电阻 R(单位:)是反比例函数关系,它的图象如图所示.则用电阻R表示电流I的函数表达式为(D)(A)I=3R (B)I=-6R(C)I=-3R(D)I=6R解析:设用电阻R表示电流I的函数表达式为I=kR,把点(2,3)代入I=kR,得k=32=6.I=6R.故选D.2.如图,大拇指与小拇指尽量张开时,两指尖的距离称为指距.根据最近人体构造学的研究成果表明,一般情况下人的指距d和身高h成某种关系.如表是测得的指距与身高的一组数据:指距d(cm)20212223身高h(cm)160169178187根据上表解决下。

2、第4讲二次根式(参考用时:40分钟)A层(基础)1.(2019常州)下列各数中与2+3的积是有理数的是 (D)(A)2+3 (B)2 (C)3 (D)2-3解析:(2+3)(2-3)=4-3=1.故选D.2.(2019益阳)下列运算正确的是(D)(A)(-2)2=-2 (B)(23)2=6(C)2+3=5 (D)23=6解析:A.(-2)2=2,故本选项错误;B.(23)2=12,故本选项错误;C.2与3不是同类二次根式,不能合并,故本选项错误;D.正确.故选D.3.代数式3-x+1x-1中x的取值范围在数轴上表示为(A)解析:由题意知3-x0,x-10,解得x3且x1,故选A.4.若a+|a|=0,则(a-2)2+a2等于(A)(A)2-2a(B)2a-2(C)-2 (D)2解析:a+|a|=0,|a|=-a.a0.原式=2-a-a=2-2a.故选A。

3、模块六 圆 第21讲 圆的有关概念及性质,圆的基本元素,1.半径与直径 如图,线段OA,OB,OC都是圆的 ,通过圆心O的线段 为直径.,半径,AC,2.弦、劣弧、优弧、等弧 如图,线段AB,BC,AC都是O中的 ,像弧BC这样 半圆周的圆弧叫做劣弧,像弧BAC这样 半圆周的圆弧叫做优弧.在同圆或等圆中,能够 的弧叫做等弧. 3.圆心角 如图,AOB,BOC叫O的 ,圆心O是圆心角的顶点.,弦,小于,大于,互相重合,圆心角,圆的对称性,1.圆是旋转对称图形,对称中心即为其 ;圆是轴对称图形,它的任意一条 都是它的对称轴. 2.圆心角、弧、弦之间的关系 在同一个圆中,如果圆心角相等,那么它。

4、第7讲分式方程(参考用时:50分钟)A层(基础)1.(2019成都)分式方程x-5x-1+2x=1的解为(A)(A)x=-1(B)x=1(C)x=2(D)x=-2解析:方程两边同时乘以x(x-1),得x(x-5)+2(x-1)=x(x-1),解得x=-1,检验:当x=-1时,x(x-1)0,x=-1是原方程的解.故选A.2.(2019十堰)十堰即将跨入高铁时代,钢轨铺设任务也将完成.现还有6 000米的钢轨需要铺设,为确保年底通车,如果实际施工时每天比原计划多铺设20米,就能提前15天完成任务.设原计划每天铺设钢轨x米,则根据题意所列的方程是(A)(A)6 000x-6 000x+20=15(B)6 000x+20-6 000x=15(C)6 000x-6 000x-15=20(D)6 000x-15-6 000x=。

5、第26讲图形的相似(参考用时:45分钟)A层(基础)1.(2019重庆B卷)下列命题是真命题的是(B)(A)如果两个三角形相似,相似比为49,那么这两个三角形的周长比为23(B)如果两个三角形相似,相似比为49,那么这两个三角形的周长比为49(C)如果两个三角形相似,相似比为49,那么这两个三角形的面积比为23(D)如果两个三角形相似,相似比为49,那么这两个三角形的面积比为49解析:如果两个三角形相似,相似比为49,那么这两个三角形的周长比为49,故A错误,B正确;如果两个三角形相似,相似比为49,那么这两个三角形的面积比为1681,故C,D错误.故选B.2.(2019杭州)如图,在AB。

6、第23讲 和圆有关的计算,与正多边形和圆有关的概念和计算,1.正多边形和圆的关系 (1)任何一个正多边形都有一个 圆和一个 圆.这两个圆有公共的圆心,称其为正多边形的中心.外接圆的 叫做正多边形的半径,内切圆的 叫做正多边形的边心距.正多边形每一条边所对的 的圆心角都相等,叫做正多边形的中心角. (2)把圆分成n(n2)等份,依次连结各分点所得的多边形是这个圆的一个 .,外接,内切,半径,半径,外接圆,内接正n边形,2.与正多边形有关的计算,如图所示,(1)正n边形的中心角 n(AOB)= ,半径Rn(OA)、边心距rn(OC)和边长的一半(AC)构成 三角形.,直角,弧长。

7、第2讲整式与因式分解(参考用时:35分钟)A层(基础)1.(2019资阳)下列各式中,计算正确的是(D)(A)a3a2=a6(B)a3+a2=a5(C)a6a3=a2(D)(a3)2=a6解析:a3a2=a5,故A错误;a3+a2不能合并,故B错误;a6a3=a3,故C错误;(a3)2=a6,故D正确.故选D.2.下列运算结果正确的是(C)(A)3a-a=2(B)(a-b)2=a2-b2(C)6ab2(-2ab)=-3b(D)a(a+b)=a2+b解析:3a-a=2a,A错误;(a-b)2=a2-2ab+b2,B错误;a(a+b)=a2+ab,D错误.故选C.3.(2019绵阳)已知4m=a,8n=b,其中m,n为正整数,则22m+6n等于(A)(A)ab2 (B)a+b2(C)a2b3(D)a2+b3解析:4m=a,8n=b,22m+6n=22m26n=(22)m(23)2n=4m。

8、第10讲 一次函数,一次函数和正比例函数的概念,kx+b,b=0,y=kx,一次函数y=kx+b(k0)的图象和性质(常考点),k,1.一次函数与正比例函数的图象,向上,向下,2.一次函数与正比例函数的性质,一、 二、三,一、三,一、 三、四,一、二、四,二、四,二、三、四,增大,减小,待定系数法求一次函数表达式,用待定系数法求一次函数表达式的一般步骤 (1)设出含有待定系数的函数表达式. (2)把两个已知条件(自变量与函数的对应值)代入表达式,得到关于系数k,b的 . (3)解 ,求出待定系数k,b. (4)将求得的待定系数的值代入 .,二元一次方程组,二元一次方程组,y=kx+b,一次。

9、第12讲 二次函数(一),二次函数的定义,y=ax2+bx+c,形如: (其中a,b,c是常数,且a0)的函数是二次函数.,二次函数的图象及画法,二次函数y=ax2+bx+c(a0)的图象和性质,减小,增大,增大,减小,小,大,用待定系数法求二次函数的表达式,y=a(x-h)2+k,y=a(x-x1)(x-x2),二次函数的图象与性质,例1 (2019烟台)已知二次函数y=ax2+bx+c的y与x的部分对应值如表:,下列结论:抛物线的开口向上;抛物线的对称轴为直线x=2;当00;抛物线与x轴的两个交点间的距离是4;若A(x1,2),B(x2,3)是抛物线上两点,则x1x2,其中正确的个数是( ) (A)2 (B)3 (C)4 (D)5,B,解析:由表格中数据。

10、第11讲 反比例函数,反比例函数的有关概念,不等于0,1.反比例函数 形如 (k是常数,k0)的函数叫做反比例函数.反比例函数中,自变量的取值范围是 的一切实数. 2.反比例函数的表达式的三种形式 (1)y= (k0,k为常数); (2)y= (k0,k为常数); (3)xy= (k0,k为常数),kx-1,k,反比例函数的图象与性质,双曲线,原点,一、三,减小,二、四,增大,|k|,求反比例函数关系式的方法步骤,2.代入图象上一个点的坐标,即x,y的一对对应值,求出k的值. 3.写出关系式.,反比例函数与一次函数的图象交点的求法,反比例函数的应用,应用反比例函数解决实际生活中成反比例关系的问题。

11、1.各象限内点的坐标的符号特征 第一象限 ;第二象限 ; 第三象限 ;第四象限 . 2.坐标轴上点的坐标特征 点P(x,y)在x轴上 ,x为任意实数; 点P(x,y)在y轴上 ,y为任意实数; 点P(x,y)在坐标原点 .,模块三 函 数 第9讲 函数及其图象,平面内点的坐标,(+,+),(-,+),(-,-),(+,-),y=0,x=0,x=0,y=0,特殊点的坐标特征(常考点),纵坐标,1.平行于坐标轴的直线上的点的坐标特征 (1)平行于x轴(或垂直于y轴)的直线上点的 相同,横坐标为不相等的实数. (2)平行于y轴(或垂直于x轴)的直线上点的 相同,纵坐标为不相等的实数. 2.各象限角平分线上的点的坐标特征 (1)第。

12、第14讲 函数的综合应用,一次函数的应用,一次函数最优化问题,首先求出一次函数表达式,再求出自变量的取值范围,将表达式与自变量的取值范围结合在一起,利用一次函数的增减性,确定最优方案.,反比例函数的应用,反比例函数与一次函数的综合,在符合条件下把握要点,确定分段函数.,二次函数的应用,二次函数的最值的确定方法 (1)配方法:将y=ax2+bx+c化成y=a(x-h)2+k的形式,当自变量x= 时,y有最大(小)值= .,h,k,(2)公式法:如果函数y=ax2+bx+c在顶点处取得最大(小)值,即当x= 时, y有最大(小)值= .,一次函数的最优化问题,例1 (2018湘西)某商店销售A型。

13、1.二次根式 形如 的式子叫做二次根式,二次根式有意义的条件是被开方数a 0. 2.最简二次根式 (1)被开方数中不含分母. (2)被开方数中不含有 的因数或因式.,第4讲 二次根式,二次根式的有关概念,(a0),开得尽方,(3)分母中不含二次根式. 3.同类二次根式 几个二次根式化成最简二次根式后,如果 相同,那么这几个二次根式就叫做同类二次根式.,被开方数,二次根式的性质(常考点),a,|a|,a,-a,二次根式的运算,3.二次根式的加减 二次根式相加减,先将各个二次根式化成 二次根式,再将同类二次根式合并. 4.二次根式的化简或运算,最终结果都要化成 .,最简,最简。

14、第28讲概率(参考用时:30分钟)A层(基础)1.(2019武汉)不透明的袋子中只有4个黑球和2个白球,这些球除颜色外无其他差别,随机从袋子中一次摸出3个球,下列事件是不可能事件的是(B)(A)3个球都是黑球(B)3个球都是白球(C)3个球中有黑球(D)3个球中有白球解析:A.3个球都是黑球是随机事件;B.3个球都是白球是不可能事件;C.3个球中有黑球是必然事件;D.3个球中有白球是随机事件.故选B.2.下列说法正确的是(D)(A)袋中有形状、大小、质地完全一样的5个红球和1个白球,从中随机抽出一个球,一定是红球(B)天气预报“明天降水概率10%”,是指明天有10%的时间会下雨。

15、模块八统计与概率第27讲统计(参考用时:40分钟)A层(基础)1.(2019济宁)以下调查中,适宜全面调查的是(B)(A)调查某批次汽车的抗撞击能力(B)调查某班学生的身高情况(C)调查春节联欢晚会的收视率(D)调查济宁市居民日平均用水量解析:A.调查有破坏性,适合抽样调查,故A选项错误;B.调查人数少,适合全面调查,故B选项正确;C.调查范围广,结果不要求精确,适合抽样调查,故C选项错误;D.调查人数多,范围广,适于抽样调查,故D选项错误.故选B.2.今年某市有4万名学生参加中考,为了了解这些考生的数学成绩,从中抽取2 000名考生的数学成绩进行统计分析.在这个问题。

16、第3讲分式(参考用时:40分钟)A层(基础)1.若分式x2-9x+3的值为零,则x的值为(D)(A)3 (B)0 (C)-3 (D)3解析:分式x2-9x+3的值为零,x2-9=0且x+30.解得x=3.故选D.2.(2019临沂)计算a2a-1-a-1的正确结果是(B)(A)-1a-1 (B)1a-1(C)-2a-1a-1(D)2a-1a-1解析:原式=a2a-1-(a+1)=a2a-1-a2-1a-1=1a-1.故选B.3.若分式2x-y3x2y的x和y均扩大为原来各自的10倍,则分式的值(C)(A)不变(B)是原分式值的110(C)是原分式值的1100(D)是原分式值的11 000解析:分式2x-y3x2y的x和y均扩大为原来各自的10倍,得20x-10y3(10x)2(10y)=2x-y300x2y=11002x-y3x2y.故选C.4.(2019北京)。

17、第26讲 图形的相似,成比例线段与比例的性质,3.平行线分线段成比例定理 (1)定理:两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段 .(简称“平行线分线段成比例”) (2)平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线),所得的对应线段 .,ad=bc,成比例,成比例,相似多边形与相似三角形,1.相似多边形 两个边数相同的多边形,各角对应 ,各边对应 的多边形叫做相似多边形. 2.相似多边形的性质 相似多边形的对应边 ,对应角 . 3.相似三角形的判定 (1)平行于三角形一边的直线,和其他两边(或两边的延长线)相交所构成的三角形与原三角形相似. (2)两角分别 的。

18、1.代数式 由数和字母用 连接所成的式子,称为代数式,单独一个数或一个字母也是代数式. 2.列代数式 在解决实际问题时,常常先把问题中有关的数量用代数式表示出来,即列代数式. 3.代数式的值 一般地,用 代替代数式里的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的结果,叫做代数式的值.,第2讲 整式与因式分解,运算符号,数值,代数式,整式及其运算,单项式,1.整式的有关概念 (1)整式: 与 统称为整式. (2)单项式:由 的乘积组成的代数式叫做单项式,单独的一个数或一个字母也是单项式.单项式中的 叫做这个单项式的系数,一个单项式中,所有字母的 叫做这个单。

19、1.数轴 规定了 、 和 的直线叫做数轴. 和数轴上的点一一对应. 2.相反数 (1)实数a的相反数为 . (2)a与b互为相反数a+b= .,模块一 数与式 第1讲 实 数,实数的有关概念(常考点),原点,正方向,单位长度,实数,-a,0,(3)相反数的几何意义:在数轴上,表示相反数的两个点位于原点的两侧,且到原点的距离 ,这两个点关于 对称. 3.倒数 (1)实数a的倒数是 ,其中a0; (2)a和b互为倒数ab= . 4.绝对值 (1)在数轴上表示数a的点与 的距离叫做数a的绝对值,记作|a|.,相等,原点,1,原点,它本身,零,相反数,非负,(2)性质:非负数有最小值,最小值为 ; 几个非负数的和仍然。

20、第28讲 概 率,事件的分类,一定会发生,一定不会发生,可能发生也可能不发生,事件的概率,1.一个事件发生的可能性叫做该事件的概率. 2.必然事件的概率为1,不可能事件的概率为0,随机事件的概率为0P(A)1,事件的概率取值范围为0P(A)1.,概率的求法,概率的应用,1.用概率分析事件发生的可能性 概率是表示一个事件发生的可能性大小的数,事件发生的可能性越 ,它的概率越接近1,事件发生的可能性越 ,它的概率越接近0. 2.用概率设计游戏方案 在设计游戏规则时,要注意设计的方案要使双方获胜的概率 ;同时设计的方案要有科学性,实用性和可操作性等.,大,小,。