2020年苏教版五年级下数学全册基础知识点

1、人教版五年级数学上册重要知识点归纳（精品）人教版五年级数学上册重要知识点归纳（精品） （可直接打印、背诵）（可直接打印、背诵） 1.1.分数乘法：分数乘法：分数乘法的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数 和的简便运算。 2.2.分数乘法的计算法则：分数乘法的计算法则： 分数乘整数， 用分数的分子和整数相乘的积作分子， 分母不变；分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。但分 子。

2、北师大版五年级上册期末知识点汇总北师大版五年级上册期末知识点汇总 第一单元第一单元 小数除法小数除法 1 1、除、除数是整数的小数除法计算法则：数是整数的小数除法计算法则： 除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除 到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添 0 再继续除。 2 2、除数是小数的小数除法计算法则：、除数是小数的小数除法计算法则： 除数是小数。

3、人教版五年级数学上册知识点汇总人教版五年级数学上册知识点汇总 第一单元第一单元 小数乘法小数乘法 1 1、小数乘整数：、小数乘整数： 意义求几个相同加数的和的简便运算。 如：1.53 表示求 3 个 1.5 的和的简便运算（或 1.5 的 3 倍是多少）。 计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数， 就从积的右边起数出几位点上小数点。 2 2、小数乘小数：、小。

4、人教版五年级数学下册知识点 第一单元第一单元 观察物体观察物体 1、由几个大小相同的小正方体摆成的立体图形，从同一个方向观察，看到的图形可能是相同的， 也可能是不同的。根据一个方向看到的图形摆立体图形，有多种摆法。 2、从同一个方向观察物体最多只能看到三三个面。几何视图一般是根据三个方向观察到的形状进行 绘制。 3、根据两个方向观察到的形状能确定所用小正方体的个数。根据三个方向观察到的形状摆小正方。

5、五年级上册数学知识点五年级上册数学知识点 一、小数的乘法一、小数的乘法 （1 1）小数乘法计算法则：）小数乘法计算法则： 先按整数乘法算出积，再给积点上小数点。 看因数中一共有几位小数，就从积的右边起（或个位）数出几位，点上小数点。 当乘得的积的小数位数不够时，要在前面用 0 补足，再点小数点。 （2 2）一个数（0 除外）乘大于 1 的数时，积比原来的数大。 一个数（0 除外）乘小于 1 。

6、人教版小学五年级数学下册知识点 第一单元 图形的变换 图形变换的基本方式是平移平移、对称对称和旋转旋转。 1 1、轴对称、轴对称: :如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形轴对称图形，这条直 线叫做对称轴。 （1）学过的轴对称平面图形：长（正）方形、圆形、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形长（正）方形、圆形、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形 等腰三角形有 1 条对称轴。

7、五年级数学下册知识点总结五年级数学下册知识点总结 一、观察物体一、观察物体( (三三) ) 1、从不同的角度观察同一物体，看到的形状可能是（不同）（不同）的。 2、 从同一方向观察不同物体， 看到的形状可能是 （相同）（相同） 的， 但摆法不同， 小正方体的个数也 （不相同）（不相同） 。 3、观察长方体或正方体时，从固定位置最多能看到（三）（三）个面，即（正面、上面、侧面）正面、上面、侧面） 。

8、苏教版数学四年级下册知识点概括苏教版数学四年级下册知识点概括 第一单元对称、平移和旋转第一单元对称、平移和旋转 1、画图形的另一半：（1）找对称轴。（2）找对应点。（3）连成图形。 2、正三边形（等边三角形）有 3 条对称轴，正四边形（正方形）有 4 条对 称轴，正五边形有 5 条对称轴，正 n 变形有 n 条对称轴。 3、对角线是一条线段，对称轴是一条直线。 4、图形的平移，先画平移方向，再把关。

9、四年级下册知识点总结四年级下册知识点总结 平移、旋转和轴对称平移、旋转和轴对称 一、一、图形的对称图形的对称 1、轴对称图形和对称轴：如果一个图形沿一条直线对折，两边能够完全重 合，这个图形就是轴对称图形，这条折痕所在的直线叫做这个图形的对称 轴。 2、找对称轴的方法：找一个图形的对称轴，一般用对折的方法。 3、常见图形的对称轴：等腰梯形、等腰三角形有 1 条对称轴；长方形有 2 条对称轴；等边三。

10、1人教五年级数学下全册名校精编知识点归纳五单元 观察物体及图形的运动1 、 从 不 同 方 向 、 不 同 角 度 看 到 物 体 的 形 状 是 不 相 同 的 。2 、 观 察 一 个 物 体 最 多 可 以 看 到 它 的 三 个 面 。 观 看 时 需 注 意 物 体 的 重 叠 部 分及 遮 掩 部 分 。3 、 图 形 的 两 种 特 定 平 移 方 向 ： 水 平 （ 左 、 右 ） 和 垂 直 （ 上 、 下 ） 。4 、 轴 对 称 图 形 ： 把 一 个 图 形 沿 着 一 条 直 线 对 折 ， 两 侧 的 图 形 可 以 完 全 重 合 ，那 么 这 个 图 形 就 是 轴 对 称 图 形 ， 这 条 直 线 就 是。

11、苏 教 语 文 五 年 级 下 全 册 名 校 精 编 知 识 点 分 类 归 纳第 1 单 元 知 识 梳 理一 、 生 字裸 露 （ lu ） 咆 哮 （ po ） 锨 镐 （ xin go ）抑 （ y ） 抑 扬 顿 挫 （ cu ） 宫 阙 （ qu ） 婵 娟 （ chn ） 成 千 盈 百 （ yng ） 四 肢 （ zh ） 倚 着 （ y ） 酿 雪 （ nin ） 默 默 （ m ）青 苔 （ ti ） 篱 落 疏 疏 （ l ）二 、 多 音 字三 、 近 义 词寂 寞 孤 独 美 丽 漂 亮开 心 高 兴 咆 哮 吼 叫流 淌 流 动 裸 露 暴 露煎 熬 折 磨 茂 密 茂 盛滋 润 润 泽 佩 服 敬 佩和 蔼 和 善 看 望 探 望情 不 自 禁 不。

12、苏教五年级数学下全册名校精编知识点归纳第一单元简易方程1、表示相等关系的式子叫做等式。含有未知数的等式是方程。例：x+50=150、2x=2002、方程一定是等式；等式不一定是方程。3、等式的性质：等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数，所得的结果任然是等式。4、使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。求方程中未知数的过程，叫做解方程。5、解方程60-4X=20，解4X=60-204X=40X=10检验：把X10代入原方程,左边=60-410=20,右边=20,左边=右边，所以X=10是原方程的解。方程左边=。

13、 学科网北京股份有限公司 20222022 年年新苏教版五年级下新苏教版五年级下科学全科学全册知识点册知识点 1.搭建生命体的积木搭建生命体的积木 1.显微镜下观察手背皮肤和洋葱鳞片内表皮。 人体表皮是由许多不规则的细胞构成的，细胞之间的界。

14、苏教版五年级下册科学知识点苏教版五年级下册科学知识点 第一单元 *1、能够帮助人们（降低工作难度）或（省力）的工具装置，都可以称做（机 械）。 2、机械可以分成（简单机械）和（复杂机械）两类。 *3、复杂机械是由（简单机械）组成的，复杂机械又叫做（机器）。 *4、简单机械有（杠杆）、（斜面）、（轮轴）、（滑轮）。 5、（杠杆）包括一个支点和一根能绕支点转动的棍子。 *6、杠杆的三要素是（支点）、（。

15、四年级数学基础知识四年级数学基础知识 第一单元第一单元 1、在图上，一个物体沿着水平方向、垂直方向移动称为（平移）。 2、箭头表示平移的方向，虚线图表示平移前的图形，实线图表示平移后的图形；平移 的方向有：向上平移、向下平移、向左平移、向右平移。 3、平移的距离是这样确定的： （1）找准一个点。（2）数一数这个点移动了几格。（3）这个图形就移动了几格。 4、平移后的图形位置发生了变化，形状和大小都。

16、三年级数学基础知识三年级数学基础知识 第一单元两位数乘两位数第一单元两位数乘两位数 1、一个数乘 10 的结果是（在这个数的末尾添上一个 0）。 2、笔算两位数乘两位数的方法是：（1）先用第二个乘数的（个位）乘第一个乘 数，再用第二个乘数的（十位）乘第一个乘数。（2）用哪一位上的数去乘，乘 得的数的末位就和这一位（对齐）。（3）最后把两次乘得的数（相加）。 3、乘数末尾有 0 的乘法，这样算简便：。

17、二年级数学基础知识二年级数学基础知识 第一单元有余数的除法第一单元有余数的除法 1、10 支铅笔，每人分 3 支，可以分给 3 人，还剩下 1 支。还剩下的 1 支叫 （余数）。 2、10 3=31,读作 10 除以 3 等于 3 余 1。 3、有余数的除法中，余数一定要比除数（小）。 4、有余数的除法中，被除数=商 除数+余数。 5、用竖式计算除法时：除到哪一位，就要商到哪一位。 第二单元时、分。

18、六年级数学基础知识六年级数学基础知识 第一单元第一单元 扇形统计图扇形统计图 1、常用统计图有（条形统计图） 、 （折线统计图） 、 （扇形统计图）三种。 2、条形统计图、直线统计图又分别分为（单式统计图）和（复式统计图）两种。 3、条形统计图可以直观地看出（各种数量的多少） 。 4、折线统计图可以反映数量的（增减变化）情况。 5、扇形统计图可以清楚地看出（各部分数量）与（总数量）之间的关系。 6。

19、五年级数学基础知识五年级数学基础知识 第一单元第一单元 简易方程简易方程 1、含有（未知数）的等式叫方程。 2、等式和方程的关系是： （等式）包含（方程） 。方程一定是（等式） ，等式不一定是（方 程） 。 3、等式两边同时加上或减去（同一个数） ，所得结果仍然是等式。这是等式的性质。 4、使方程左右两边相等的（未知数）的值叫作方程的解。 5、求方程解的过程叫作（解方程） 。 6、解方程要做到以下。