2020年外研版九年级英语上全册教案

1、Module 1 一核心词汇 1. 名词: street 多街,街道 supermarket 超市 cinema 电影院 station 车站 train 火车 hill 小山 house 房屋 No.number 癿缩写第号 2. 劢词:。

2、Module 1 一核心词汇 1. 人称代词: I 我 you 你;你们 2. 感叹词: aah 啊 hellohi你好 ooh 嗬 goodbyebyebye再见 3. be 劢词: am 是 are 是 4. 形容词: good 好癿 。

3、Module 1 一核心词汇 1. 吉词: thousand 一千 kilometre 千米,公里 million 百万 map 地图 country 国家 2. 形容词: right 正确癿 3. 代词: something 某事物,某种。

4、Module 10 Australia 【教学内容分析】本模块以去澳大利亚旅游为话题。Units 1 -3 中的对话与文章均是锻炼学生运用英语表述在澳大利亚旅游。通过本单元的听说活动，给学生提供充足的体验和运用语言的机会。【学情分析】学生具有一定的英语基础，学习热情高，表现欲强，能积极参与到课堂中。而且相互之间能够很好地利用小组进行合作交流。但是书上内容对大多数人来说较为简单，因此很有必要补充一些相关知识。Unit 1 I have some photos that I took in Australia last year.【教学目标】Knowledge objectiveTo master some words and expr。

5、Module 11 Photos 【教学内容分析】本模块以 photo display 为话题。本单元是通过照片展览竞赛锻炼学生描述照片的语言表达方式。通过本单元的听说活动，给学生提供充足的体验和运用语言的机会。【学情分析】本模块谈论照片，内容简单，易于调动学生的积极性，学生能积极参与到课堂中。而且相互之间能够很好地利用小组进行合作交流。Unit 1 Hes the boy who won the photo competition last year!【教学目标】Knowledge objectiveTo master some words and expressions. Ability objectiveTo understand a conversation about competition 。

6、Module 6 Problems 【教材分析】在第 5 模块中学生已经学了“i f 条件状语从句+ 祈使句”的句式，本模块通过以提出问题以及为问题提供解决问题的建议的方式来继续学习条件状语从句，即“if 条件状语从句+一般将来时态”。运用真实的话题来开展听说读写的教学活动。教学内容为语法的学习和使用提供了必要的感性材料。要求学生能够用含有 if 引导的条件状语从句的主从复合句来描述问题以及提供解决问题的建议。21cnjy.comUnit 1 If I start after dinner, Ill finish it before I go to bed.一、教学目标 Knowledge objective理解 Words: de。

7、Module 5 Museums一、学习目标:A. 单词和短语： upstairs, exhibition, rule, against the rules, in trouble, tail, rope, entry, No entry, no good, no wonder, missing, downstairs, punish, communications, physics, chemistry, dig-dug-dug, coal, energy, X-ray, experiment, sand, control, truck, wheel, compare with , of all ages, wholeB. 交际用语：1. Me, too.2. No shouting, please!3. Its against the rules.4. Thats no good! 5. No wonder6. Whats the matter?7. Stop! Dont cross that rope! Cant you see the sign。

8、Module 1 一核心词汇 1. 名词: ground 地面 hurry 赶紧,匆忙 email 电子邮件 ice cream 冰激凌 love 爱你癿 2. 劢词: met meet 癿过去弅碰上,遇见 finish 吃完,喝完,用尽 。

9、外研版七外研版七年级年级上全册重点单词上全册重点单词、短语短语、语法语法 Starter Modules 1-2 代词 1. 请问你叫什么名字？ 我叫艾丽丝。 What is your name, please? Im Alice. 2. 你的书在这。 Here is your book. 3. 他的名字叫托尼。 _His name is Tony 动词 1. 请问你能拼写它吗？ 是的。 _C。

10、 1 一、重点一、重点 1. be from. =come from. 来自. 2. .years old .岁 3. what about. =how about. .怎么样？About+名词/代词/动名词（ing） 4 .in Class Ten, Grade Seven 在七年级十班 5. the capital。

11、外外研研版七年级上册知识点汇总版七年级上册知识点汇总 Starter Module1 .Useful expressions: Good morning /afternoon Thank you my teacher my friend Miss Zhou Im My manes Hello ,class This is His /Her name is Nice to meet you Its。

12、授 课 计 划 表周次 起止日期 授课内容 课时 备注1 8.298.31 入学常规教育2 9.19.7 Module 1 unit1 unit 2 23 9.89.14 Review module （中秋节） 14 9.159.21 Module 2 unit 1 unit 2 25 9.229.28 Module 3 unit 1 unit 2 26 9.2910.5 国庆节 7 10.6-10.12Module 4 unit 1 （古尔邦节）18 10.13-10.19 Module4unit2Review module 29 10.20-10.26 Module 5 unit 1 unit 2 210 10.27-11.2 Review module 211 11.311.9 Module 6 unit 1 unit 2 212 11.10-11.16 Review module 213 11.17-11.23 Module 7 unit 1 unit 2 214 11.24-11.30 。

13、外研版小学新标准英语（三年级起）第五册1课时教学计划 主备人： 施教时间： 年 月 日单元 M1 u1 课题 When did you come back? 课型 新授知识与能力1. 使学生能听、说、认、读 when, back, home, those, ice cream, with, finish, hurry, hurry up, wait, drop 等单词。2. 感知句子 When did you come back? We came back ，并理解其意思。3. Talk about our holiday. Using the words Where did youcome back? 过程与方法 合 作 学 习 ， 小 组 学 习 ， 交 往 式 学 习教学 目标情感与态度1.激发学生学习英语的兴趣，使学生树立学习英。

14、外研版九年级上学期课文必背的重点句子汇总外研版九年级上学期课文必背的重点句子汇总 M1U1 1. And I think the Giants Causeway is the most fantastic natural wonder. 而且我认为巨人之路是最神奇的最神奇的自然奇观。 2. So Im not sure I agree with you. 所以我不知道我不知道该不该同意同意你的看法。

15、小学五年级英语教案Module 1 ChangingUnit 1 We lived in a small house.学习目标:1. 掌握单词: life, different, ago, any, television, us, grandchildren, lady.2. 灵活运用句型: There werent any buses. We lived in a small house.There are lots of buses and cars. We live in a big house.教具: 单词卡片,教学挂图,录音机教学程序:一.板题示标T: Today we are going to learn Module 1 Unit 1 We lived in a small house . First , lets look at the learning aims.二.课前热身Talking about: holiday and changing of you.三.课。

16、Modules 12 九年级上册 课课前自学反馈馈课课前自学反馈馈 当堂效果检测检测当堂效果检测检测 中考考点聚焦中考考点聚焦 外研版九年级英语上册期末复习课件全册 类别类别课标课标 考点要求 词汇词汇 拓展 1. wonder_ adj. 2. discuss_ n. 3. east_ adj. 4. reply_。

17、 1 外研版新版初一英语下全册教案外研版新版初一英语下全册教案 第一模块: （5 课时） Module 1 Lost and found Unit 1 Whose bag is this? I. 课时 1 课时 II. Type of lesson: Listening and speaking III. Teaching aims: i. Knowledge aim: 学习和掌握。

18、外研版初中英语七年级下外研版初中英语七年级下全册全册精品教案精品教案 Module 1 School Life Unit 1 There are fifty students in the class. Preparation 在黑板上写出单词 Festival,要求学生回忆并说出已学过的节日名称， 如： New Year, Christmas Day 等，并板书。 组织两人小组活动，内容是在节日。

19、Module1 Travel 课题 Module1 Unit 1 课型 Listening and speaking 第 1 课时 教学21世纪教育网 21世纪教育网 目标21世纪教育网 知识目标21世纪教育网 1. Grasp the four skills of the words. 2. Grasp the useful expressions in this unit. 3. Know t。

20、外研版九年级英语上外研版九年级英语上全册全册教案教案 Module 1 Wonders of the world Unit 1 Its more than 2,000 years old. Teaching model Listening and speaking Teaching method Top-down approach Teaching aims 1. To learn and 。