2020年新苏教版四年级上科学全册单元知识梳理

1、新版小学科学四上复习资料新版小学科学四上复习资料 第一单元第一单元 声音声音 1-1 声音有高、低、强、弱高、低、强、弱之分。 1-1 有的声音听上去悦耳悦耳，有的听上去刺耳刺耳。 1-2 一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动往返运动，这种运动称为振动振动。 1-2 声音是由 物体振动物体振动 产生的。（物体受到外力作用不一定不一定发出声音，只有让它振动振动 才行。如果停止振动发声就会马上停。

2、粤教版粤教版四年级四年级小学小学科学科学上册上册期末复习期末复习 第 1 单元 生命的延续 1许多植物的生命都是由种子种子开始的。 2 我们要在花盆里做种番茄的实验，需要准备的材料有：花盆土壤小铲喷壶番茄种花盆土壤小铲喷壶番茄种 子子 3 。

3、20202020 年年教科版四年级上册科学知识点整理教科版四年级上册科学知识点整理 第一单元第一单元 声音声音 1、牛顿在伽利略等人的科学实验基础上，提出了力的概念。力是改变物体 运动状态的原因，它与物体的质量及速度的变化直接相关。 2、 牛顿和伽利略一样， 强调把实验观察和数学推理十分紧密地结合在一起。 1.1.听听声音听听声音 1、我们生活在一个充满声音的世界里，虽然声音看不见也摸不着，但。

4、第一单元声音知识要点第一单元声音知识要点 第一课听听声音 1.丌同的物体发出的声音是不同的。 2.声音可以用高、低、强、弱、悦耳、刺耳等词迚行描述呾记录。 3.大自然的声音多种多样，有的是动物的叫声，有的是自然界的声音，还有的是人类生产生 活发出的声音。 第二课声音是怎样产生的 1.我们身上能产生振动发出声音的器官是声带。 2.吹竖笛发出的声音是由空气振动产生的，蚊子飞行时发出的“嗡 嗡”声是由。

5、第一单元知识点梳理第一单元知识点梳理 知识点知识点 1：什么是计数单位？：什么是计数单位？ 一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、 亿都是计数单位。 知识点知识点 2：每相邻计数单位之间的进率是多少？：每相邻计数单位之间的进率是多少？ 每相邻两个计数单位之间的进率都是 10。比如： 10 个一万是十万，10 个 十万是一百万，10 个一百万是一千万，10 个一千万是一亿， 10 个一亿是十亿。

6、20212021 新苏教版科学四年级下册知识点整理新苏教版科学四年级下册知识点整理 第一单元第一单元 冷和热冷和热 1.1.冷热与温度冷热与温度 1.冷和热是人类最早观察和认识的自然现象之一,与冷和热有关的现象称为热现象。 2.用手测量温度是不准确的。要想知道准确的温度,必须使用温度计。 3.温度计主要由液泡、液柱构成。（如右图） 4.用温度来表示物体冷热的程度,摄氏度是温度的一种计量单位。 5.。

7、四年级上册知识点总结四年级上册知识点总结 升和毫升升和毫升 1. 1 升（L）=1000毫升（ml 、mL） 2. 长、宽、高都是 1 分米的正方体容器容量是1 升。 两、三位数除以两位数两、三位数除以两位数 1.除数是两位数的除法： 先用被除数的前两位数去除,如果被除数的前 两位数不够除,就用被除数的前三位数去除。试商时，将除数看作最接 近的整十数来试商，若除数变大，则初商可能偏小；若除数变小，。

8、20202020 新苏教版科学四年级上册单元概述新苏教版科学四年级上册单元概述 第一单元第一单元 动物大家族动物大家族 对课程标准的落实对课程标准的落实 科学知识：科学知识： 能根据有关特征对生物进行简单分类。 科学探究：科学探究： 1.在教师的引导下，能运用感官和选择恰当的工具、仪器，观察并描述对 象的外部形态特征及现象。 2.在教师的引导下，能用比较科学的词汇、图示符号、统计图表等方式记 录。

9、执教教师执教教师 上课时间上课时间 主 备主 备 人人 课课 题题 第一单元第一单元 动物大家族动物大家族 1 1 给动物分类给动物分类 教学目标教学目标 动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。 教学重难点教学重难点 了解某些动物的共同特。

10、 1 / 10 第一单元第一单元 声音声音 第第 1 1 课课 各种各样的声音各种各样的声音 声音是多样的。声音有高低和强弱之分，声音的强弱叫作音量音量，声音的高低叫作音调。 第第 2 2 课课 声音的产生声音的产生 声音是由物体振动产生的。将手放在正在发声的锣上面，锣停止振动，声音就会终止。 第第 3 3 课课 声音的变化声音的变化 声音的高低和强弱与物体振动有关。物体振动幅度的大小决定了。

11、1.1.给动物分类给动物分类 【课标落实】【课标落实】 1.本单元通过一系列观察、 比较、 分类、 实验、 交流等活动落实 课程标准 中年级的课程目标。 科学知识： 能根据有关特征对生物进行简单分类。 科学探究： 在教师引导下，能从具体现象与事物的观察、比较中，提出可探究的科学问 题。 在教师引导下，能运用感官和选择恰当的工具，制作模型、观察并描述对象 的特征及现象。 在教师引导下， 能依据证据运。

12、四年级上册知识清单四年级上册知识清单 一、语音一、语音 （一）5 个元音字母长音的发音规律 发音 例词 在含有 a 字母的单词中，如果单词是“（辅音+）a+辅音（r 除外）+不发音 的 e”的结构时，a 一般发/e/音。 cake, make, face, name 在含有 i 字母的单词中，如果单词是“（辅音+）i+辅音（r 除外）+不发音 的 e”的结构时，i 一般发/a/音。 like, k。

13、Unit 1Unit 1 I like dogs!I like dogs!知识点梳理知识点梳理 重点词汇：重点词汇： 1.动词：动词： like 喜欢 have 有 2.名词名词： dog 狗 cat 猫 horse 马 elephant 大象 lion 狮子 monkey 猴子 tiger 老虎 animal 动物 panda 熊猫 3.形容词：形容词： cute 可爱的 fat。

14、 实验名称：制作脊椎模型，研究脊椎的作用。 实验目的：认识脊椎的结构和功能。 实验器材：线轴 6 个、圆纸片 5 张、棉线、胶带、剪刀。 实验步骤： 1感知脊椎，提出问题。 “脊椎位于动物体内，我们身体里也有脊椎” ，两人一小组，相互摸脊椎，感知脊 椎是一节一节的，并思考这样的脊椎有什么作用。 2出示线轴和脊椎图，“一个一个的线轴与一节一节的脊椎很相似，把这些线轴连起来，就可以一副完整 的脊。

15、20202020 年新苏教版四年级上册科学知识点整理年新苏教版四年级上册科学知识点整理 第一单元第一单元 动物大家族动物大家族 1 1 给动物分类给动物分类 1.动物园动物分类 食肉动物区食肉动物区老虎、狮子、熊、狼老虎、狮子、熊、狼 灵长类区灵长类区猩猩、猴子猩猩、猴子 食草动物区食草动物区斑马、长颈鹿、大象斑马、长颈鹿、大象 海洋动物区海洋动物区企鹅、鱼、海龟、河豚企鹅、鱼、海龟、河豚 珍禽。

16、新大象版科学四年级上册全册单元知识点整理新大象版科学四年级上册全册单元知识点整理 准备单元食品保质期的研究准备单元食品保质期的研究 1.同类食品，（包装）不同，（保质期）也可能不同。 2.同类包装，（类别）不同，（保质期）也可能不同。 3.（罐装）包装的食品保质期长，（真空）包装的食品保质期适中，（塑料）包装的食品保质 期短。 第一单元运动第一单元运动 一、我会填一、我会填 1.一定的时间里，物。

17、PEPPEP 英语四年级英语四年级上上册册 Unit1Unit1 知识梳理知识梳理 【单元语音归纳】【单元语音归纳】 a / cat, dad, bad, hat, map, cap, can a-e /e / name, cake, face, lake, date, late, make 【重点词语盘点】【重点词语盘点】 1. classroom（教室） 2. window（窗户） 。

18、新苏教版四年级上册新苏教版四年级上册科学科学主要知识主要知识 第第一单元、动物大家族一单元、动物大家族 1、生物学家根据动物是否有脊椎，将它们分为脊椎动物和无脊椎动物两 大类。 2、脊椎动物：猴子、大雁、孔雀、小丑鱼、海豚、猫、大象等。 3、无脊椎动物：蚂蚁、蜗牛、蜘蛛、蜻蜓、水母、蚯蚓等。 4、脊椎一般是指脊柱，在我们身体背部中间。脊椎是一节一节的，由很 多块椎骨组成， 具有支持躯干、 负重、 。

19、 新苏教版四年级上册教材知识梳理新苏教版四年级上册教材知识梳理 第第一单元一单元 动物大家族动物大家族 1、生物学家根据动物是否有脊椎，将它们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。 2、脊椎动物猴子、大雁、孔雀、小丑鱼、海豚、猫、大象等。 3、无脊椎动物 蚂蚁、蜗牛、蜘蛛、蜻蜓、水母、蚯蚓等。 4、脊椎一般是指脊柱，在我们身体背部中间。脊椎是一节一节的，由很多块椎 骨组成，具有支持躯干、负重、减震、保护。