粤教版小学科学四上第一单元第粤教版小学科学四上第一单元第 7 7 课时课时 胎生动物同步练习胎生动物同步练习 一、填空题。一、填空题。 1、有些动物通过( )的方式繁殖后代,有些动物通过( )的方式繁殖后代。 2、猫的繁殖需经历( )、( )、( )等过程。 3、胎生的特点:胎儿在( )完成发育过程
2020年粤教粤科版四年级科学上册Tag内容描述:
1、粤教版小学科学四上第一单元第粤教版小学科学四上第一单元第 7 7 课时课时 胎生动物同步练习胎生动物同步练习 一、填空题。一、填空题。 1、有些动物通过( )的方式繁殖后代,有些动物通过( )的方式繁殖后代。 2、猫的繁殖需经历( )、( )、( )等过程。 3、胎生的特点:胎儿在( )完成发育过程,需要的营养物质来自( )。 4、 绝大多数哺乳动物都是通过 ( ) 繁殖后代, 且。
2、粤教版小学科学四粤教版小学科学四上上第第一一单元第单元第 2 2 课时课时 开花和结果开花和结果同步练习同步练习 一、填空题。一、填空题。 1、植物的花一般由( )、( )、( )和( )四部分组成。 2、植物开花的过程的共同特点:先形成( ),接着发育成( ),然后( ) 和( )展开,最后( )枯萎凋谢。 3、植物营养生长到一定阶段后就会开始生殖生长,也就是( )、( 。
3、粤教版科学四粤教版科学四年级年级上册第一单元第上册第一单元第 5 5 课时课时一起来养蚕练习一起来养蚕练习 一.填空题 1.蚕的一生要经历 、 、 和 四个不同的阶段。 2.刚出生的蚕卵是 色的,形状是 ,蚕卵很细小,直径约 毫米。蚕卵快孵化 时,颜色逐渐变成 色。 3.蚕卵孵化后的蚕宝宝像小蚂蚁,体小而黑,称为“ ”。 4.由蚕卵孵化出来的幼虫,经过几次 。
4、粤教版小学科学四上第二单元第粤教版小学科学四上第二单元第 8 8 课时课时 各种各样的岩石同步练习各种各样的岩石同步练习 一、填空题。一、填空题。 1、自然界中广泛分布着岩石,有的被( )和( )覆盖,有的( )着。 2、岩石是各种各样的,在( )、( )、( )、轻重、颗粒大小、手感等方 面有各自的特点。 3、岩石都是( )的,所以像砖头一类的物质就( )岩石了。 4、岩石的分布。
5、粤教版小学科学四上第一单元第粤教版小学科学四上第一单元第 4 4 课时课时 专题探究:可以不用种子繁殖吗同步练习专题探究:可以不用种子繁殖吗同步练习 一、填空题。一、填空题。 1、一株完整的植物是由 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 六大器官组成。 2、草莓、甘薯的( )能长新的植株,人们用( )、( )、( )等 方法人工繁殖观赏植物和经济作。
6、粤教版小学科学四上第一单元第粤教版小学科学四上第一单元第 3 3 课时课时 种子的传播同步练习种子的传播同步练习 一、填空题。一、填空题。 1、植物的( )成熟后,能在( )的环境中萌发生长。通常情况下,种子传播 到( )的空间里,能有更大的生存机会。 2、自然界中的果实和种子,有的借助( )传播到远处,除此之外,还有依靠( )、 ( )、( )传播种子的植物,这些植物的果实和。
7、粤教版小学科学四上第二单元第粤教版小学科学四上第二单元第 9 9 课时课时 制作岩石标本盒同步练习制作岩石标本盒同步练习 一、填空题。一、填空题。 1、将岩石制作成( ),能让我们更好地学习和认识常见的岩石。 2、 标本盒应选择高度 ( ) 厘米左右的塑料盒或纸盒,用硬卡纸把内部分隔成 ( ) 厘米左右的方格。 3、岩石的外观( )。我们可以根据岩石的( ),给它们制作“身份证”。 4。
8、粤教版小学科学四上第一单元第粤教版小学科学四上第一单元第 6 6 课时课时 母鸡生蛋了同步练习母鸡生蛋了同步练习 一、填空题。 1、鸡蛋的孵化需要的条件:保证孵化时所需的( )、( )和( );孵化过 程要适时( )。 2、鸟的繁殖过程包括 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 等一系列行为。 3、完整的蛋壳呈 ( ) 形, ( ) 形是一个非。
9、粤教版小学科学四粤教版小学科学四上上第第一一单元第单元第 1 1 课时课时 种番茄种番茄同步练习同步练习 一、填空题。 1、许多植物的生命都是由( )开始的。 2、我们要在花盆里做种番茄的实验,需要准备的材料有: ( )、 ( )、 ( )、 ( )、( )。 3、 做种番茄的实验, 操作步骤是: ( ) 、 ( )、 ( )、 ( ) 、 ( ) 。 4、种子在发芽时呼。
10、第第 4 单元单元 简单电路简单电路 (答卷时间 40 分钟,全卷 100 分) 一、填空。一、填空。(每空(每空 2 2 分分,共,共 2828 分)分) 1.用导线把( ) 、( ) 、( )等连接起来,就组成了简单电路。 2.导线由( )和( ) 组成。 3.电是( )的一种表现形式。 4.在日常生活中使用的交流电具有一定的( ) 。 如果我们使用不当,就有触电危险, 对人身。