2020年中考物理复习专题16

1、 第 1 页 / 共 17 页 专题专题 52 52 物理量及单位换算类问题物理量及单位换算类问题 1.1.长度单位及换算长度单位及换算 （1）国际单位：米（m） 。 （2）常用单位：千米（km） 、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米(nm)等。 （3）单位换算： 1 千米=1000 米 1km=1000m 1 米=10 分米 1m=10dm 1 分米=10 厘米 。

2、 第 1 页 / 共 6 页 专题专题 67 67 疫情及防控中考热点问题疫情及防控中考热点问题 本专题能够考查的物理知识有： 1.长度单位换算 2.质量单位换算 3.分子运动论 4.温度及温度计 5.压强及大气压 6.流速与压强的关系 7.能量及其转换 8.电路 9.物态变化 10.二维码原理 11.电磁波 12.无人机 13.其它。 【例题【例题 1 1】 （】 （20202020 山东聊。

3、 第 1 页 / 共 23 页 专题专题 6060 中华传统文化问题中华传统文化问题 在中考命题时，结合传统文化知识，可使学生兴趣盎然、气氛活跃，能起到锦上添花的作用。能打造 一条靓丽的中考风景线。大量诗歌、名言、警句，传统节日各地的风俗习惯；成语、典故、对联、餐饮等 等与生活息息相关；武术、饮食、品酒、茶艺、厨艺等；古代四大发明、各种传统节日等；大量的诗、词、 歌、赋、格言、俗语等。还有很多很。

4、 第 1 页 / 共 7 页 专题专题 14 14 功与功率计算问题功与功率计算问题 知识点知识点 1 1：对不做功的几种情况的理解 （1）有力作用在物体上，但物体不动，也就是没有通过距离。 （2）有距离通过，但在沿距离方向没有力的作用，这时对物体也没有做功。 （3）力与距离垂直时，这个力对物体也不做功。 知识点知识点 2 2：功的公式 利用 W=Fs 进行计算时，一定要注意力 F 和距离 。

5、 第 1 页 / 共 7 页 专题专题 22 22 电路及电路图问题电路及电路图问题 1.1.电路的构成：电路的构成：电源、开关、用电器、导线。 2.2.电路的三种状态：电路的三种状态： （1）通路:接通的电路叫通路，此时电路中有电流通过，电路是闭合的。 （2）开路（断路）:断开的电路叫断路，此时电路不闭合，电路中无电流。 （3）短路:不经过用电器而直接用导线把电源正、负极连在一起，电路中会有很。

6、 第 1 页 / 共 13 页 专题专题 05 05 光学五类重点实验问题光学五类重点实验问题 知识点知识点 1 1：光的直线传播规律实验光的直线传播规律实验 本实验在中考中常从以下几方面进行考查： 1.光源：能够自行 发光 的物体叫光源。 2.光沿直线传播的规律：光在均匀介质中是沿直线传播的。 3.光速：光在真空中速度为 310 8 m/s；光在空气中传播速度约等于真空中的速度。 4.用光的。

7、 第 1 页 / 共 11 页 专题专题 32 32 电流三效应问题电流三效应问题 电流的效应有热效应、化学效应、磁效应。 1.1.电流的热效应：电流的热效应：电流通过 导体时 电能转化成热，把这种现象叫做电流热效应.电流通过纯电阻产生的热 量，用焦耳定律求解。 2.2.电流的化学效应：电流的化学效应：电流通过导电的液体会使液体发生化学变化，产生新的物质，电流的这种效果叫做电 流的化学效应，如电。

8、 第 1 页 / 共 18 页 专题专题 09 09 压强计算类问题压强计算类问题 一、固体压强及其计算类问题基础知识一、固体压强及其计算类问题基础知识 1.垂直压在物体表面上的力叫压力。 2.物体单位面积上受到的压力叫压强。压强是表示压力作用效果的物理量。 3.压强公式：p=F S p压强帕斯卡（Pa） ； F压力牛顿（N） S受力面积米 2（m2） 。 4.增大压强的方法：增大压力、减小受力。

9、 第 1 页 / 共 6 页 专题专题 02 速度计算类问题速度计算类问题 1.速度公式及其变形 （1）速度公式：v=s/t （2）变形公式：s=vt，t=s/v 2.常用单位及其换算 （1）时间单位换算：1h=60min=3600s， 1min=60s （2）长度、路程单位换算：1m=10dm=10 2cm=103mm=106m=109nm （3）速度单位换算：1km/h=5/18m/s， 1。

10、 第 1 页 / 共 8 页 专题专题 33 33 通电螺通电螺线管问题线管问题 知识点知识点 1 1：安培定则 1.作用：判断通电螺线管外部的磁场方向。 2.通电螺线管 （1）通电螺线管外部的磁场与条形磁铁的磁场相似。 （2）它两端的磁极跟电流方向有关，可以用安培定则判定。 3.安培定则：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通电螺线 管的 N 极。 知识点。

11、 第 1 页 / 共 13 页 专题专题 1 15 5 杠杆问题考法与解法杠杆问题考法与解法 知识点知识点 1 1：杠杆定义 在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。杠杆可直可曲，形状任意。有些情况下，可将杠杆实际 转一下，来帮助确定支点。如：鱼杆、铁锹。 说明：杠杆五要素组成杠杆示意图。 支点：杠杆绕着转动的点。用字母 O 表示。 动力：使杠杆转动的力。用字母 F1 表示。 阻力：阻碍杠。

12、 第 1 页 / 共 17 页 专题专题 62 62 阅读与理解类问题阅读与理解类问题 一、阅读理解题一、阅读理解题 中考物理“阅读理解题” ，也叫做“信息给予题” ，是近几年各地中考试卷中频繁出现的新题型它是 声、光、电、力、热等知识拓展和延伸通过阅读、理解、思考和分析从中筛选出有关的信息，然后运用 所学的物理知识来解决问题 二、解题方法技巧二、解题方法技巧 第一步：阅读信息通过阅读，了解信息。

13、 第 1 页 / 共 8 页 专题专题 36 电磁波问题电磁波问题 1.1.电磁波的产生电磁波的产生: :导线中电流的迅速变化会在周围空间激起电磁波。 2.2.电磁波速度：电磁波速度：电磁波可以在真空中传播，不需要任何介质。电磁波在真空中的波速为 c,大小和光速一样， c=310 8m/s =3105km/s 3.3.电磁波波速、波长和频率电磁波波速、波长和频率 f f 的关系：的关系： （1）。

14、 第 1 页 / 共 25 页 专题专题 64 64 初高中物理衔接类问题初高中物理衔接类问题 牛顿第三定律、动能、重力势能、弹性势能、机械能守恒定律、实际电流表和理想电流表、单摆摆动 周期、平抛运动、斜抛运动、万有引力、电场力、凸透镜成像规律、磁力等问题，在初中阶段都没有量化 的表达，有的只是定性的说明，但初中课程教学中，有的只是经过拓展学习，初步的达到了和高中阶段所 学内容十分接近，在知识和。

15、 第 1 页 / 共 8 页 专题专题 52 52 物理量及单位换算类问题物理量及单位换算类问题 1.1.长度单位及换算长度单位及换算 （1）国际单位：米（m） 。 （2）常用单位：千米（km） 、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米(nm)等。 （3）单位换算： 1 千米=1000 米 1km=1000m 1 米=10 分米 1m=10dm 1 分米=10 厘米 。

16、专题专题 16 崇尚法治精神崇尚法治精神 卷卷（选择题）（选择题） （本卷共 20 小题，在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 ） 1不听劝阻的两名乘客因个人原因阻碍列车启动，导致列车晚点，被公安机关依据中华人民共和国治安管理处 罚法的相关规定，处以行政拘留十天的处罚。该事例说明（ ） A自由受到法律的约束 B自由受到道德的约束 C自由受到纪律的约束 D规则使人无法享受到自由 2 “对在。

17、 第 1 页 / 共 19 页 专题专题 57 57 杂技魔术科技活动中的物理问题杂技魔术科技活动中的物理问题 一、杂技魔术一、杂技魔术 魔术会用到许多物理知识，将魔术思想渗透中考试题，是命题者创造性的开发资源，能够让学生通过 解决试题辨别真伪、知道虚实，这类问题是时代发展创新举措。 二、自制教具主要类型二、自制教具主要类型 1.用来演示物理现象的自制教具.初中自制教具的常见内容：惯性、流体流速。

18、专题12.2 浮力丨测练丨作业一、选择题1.如图所示，Q为铜制零件，其上部为边长L=0.2m的立方体，下部为边长l=0.1m的立方体Q的下表面与容器底部粘合，且水面恰好与Q上表面相平，则零件所受的浮力为（g取10N/kg）（ ）。A0N B20N C60N D80N2.如图，实心物体A、B悬挂在弹簧测力计下并浸没在水中，当把盛水槽移走后，发现弹簧测力计的示数增加了相同的数值，那么A、B必有相同的 （ ）。A.体积 B.质量 C.密度 D.重力 3.将金属块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和酒精中，金属块静止时弹簧测力计的示数如图中甲、乙所示则下列关于金属块的几个物。

19、专题11.2 压强丨测练丨作业一、选择题1.下列关于压力和压强的说法正确的是（ ）。A. 单位面积上受到的压力越大，压强越大；B. 受力面积越大，压强越小；C. 重力越大，压力越大； D. 压力越小，压强越小2关于压力、压强下列说法中正确的是（ ）A压力都是由重力引起的，大小就等于重力B压力的方向总是竖直向下的C物体对支承面的压力越大，压强也越大D当受力面积一定时，压力越大，受力面受的压强也越大3.站在沙地上的一名初三同学要搬走木箱，已知他一只鞋底的面积为200cm2，请估计木箱对地面的压强约为（ ）。A. 1000Pa B. 7000Pa C. 10000。

20、专题1.1 声现象丨知识精析丨挖空练知识点一：声音的产生与传播1.声音都是由物体 产生的。有声音物体一定在振动；但物体振动，人不一定能听到声音。2.声音的传播需要 ，没有介质即便物体振动，我们也听不到声音。3.人要想听到声音，声波必须能传到人耳，引起耳膜的振动。4.声音以 的形式传播。声波在介质中的 叫声速，声速大小跟 有关。5.声波在不同介质中的传播速度不同，传播声音的介质可以是气体、液体和 ；声波在空气中传播速度 在液体和固体中的传播速度。一般情况下，声音在固体中传播最快，液体中较快，气体中最慢。在15 时，空气中。