专题专题 02 生命的思考生命的思考 一、单项选择题一、单项选择题 (一一)命题点命题点 1:珍爱生命、敬畏生命:珍爱生命、敬畏生命 1(2019荔湾区校级二模)4 月 4 日,为表达对扑救木里森林火灾牺牲英雄的深切哀悼,凉山市政府发布消 息,决定今日为全州哀悼日,全州范围内停止一切公共娱乐活动。各
2020年中考政治分项提分练Tag内容描述:
1、专题专题 02 生命的思考生命的思考 一、单项选择题一、单项选择题 (一一)命题点命题点 1:珍爱生命、敬畏生命:珍爱生命、敬畏生命 1(2019荔湾区校级二模)4 月 4 日,为表达对扑救木里森林火灾牺牲英雄的深切哀悼,凉山市政府发布消 息,决定今日为全州哀悼日,全州范围内停止一切公共娱乐活动。各影剧院、游艺娱乐城等停止一切演出, 全州各新闻单位今日停止播放综艺、娱乐等内容。以上事例警示我们( 。
2、专题专题 01 成长的节拍成长的节拍 考考 向向 分分 析析 1.主动锻炼个性心理品质, 磨砺意志, 陶冶情操, 形成良好的学习、 劳动习惯和生活态度。 (.C 成 长中的我:认识自我 ) 2.了解自我评价的重要性。(A.成长中的我:认识自我) 3.客观地认识自我,积极接纳自我,形成客观、完整的自我概念。(C.成长中的我:认识自我) 一、单项选择题一、单项选择题 (一一)命题点命题点 1:主动锻炼。
3、专题专题 03 青春时光青春时光 一、单项选择题一、单项选择题 (一一)命题点命题点 1:悦纳生理变化、青春期矛盾心理:悦纳生理变化、青春期矛盾心理 1(2019揭阳期中)处于青春期的我们,常会有图所示的疑惑。这说明( ) 青春期的自我意识不断增强 青春期的学习能力得到发展 青春期的异性情感更加丰富 青春期的变化带来心理困惑 A B C D 【答案】D 【解析】进入青春期的我们自我意识不断增强,。
4、专题专题 04 做情绪情感的主人做情绪情感的主人 一、单项选择题一、单项选择题 (一一)命题点命题点 1:合理调节情绪:合理调节情绪 1“我的新书包真漂亮!”“哎!我要能长漂亮点儿,那该多好啊!”“什么?老师叫我让爸爸明天去一趟学 校?!”“你真讨厌!”你认为主人翁说这些话时的情绪状态依次是( ) A高兴 忧郁 兴奋 愤怒 B高兴 忧愁 恐惧 愤怒 C愉快 烦恼 愤怒 恐惧 D愉快 忧郁 兴奋。
5、专题专题 05 走向未来的少年走向未来的少年 一、单项选择题一、单项选择题 (一一)命题点命题点 1:少年的担当:少年的担当 1.国之交在于民相亲,民相亲在于心相通。随着经济全球化的发展,当今世界日渐成为一个“地球村”,国家 间的交流与合作日益频繁。随着中国国际地位的逐步提高,青少年对外交流的机会也越来越多。为适应这 种形势,青少年应该( ) A以自我为中心,关注国家大事,世界与我无关 B学习一切。
6、专题专题 08 在集体中成长在集体中成长 考考 向向 分分 析析 1.正确认识个人与集体的关系,有团队意识和集体荣誉感。(B 我与他人和集体;在集体中成长) 2.主动参与多样化的班集体活动,在集体活动中体会温暖与力量。(B 我与他人和集体;在集体中 成长) 3.理解竞争与合作的关系。(B 我与他人和集体;在集体中成长) 4.能正确对待社会生活中的竞争,敢于竞争,善于合作。(C 我与他人和集体;在集。
7、专题专题 07 师长情谊师长情谊 考考 向向 分分 析析 1.积极与教师进行有效的沟通,正确对待教师的表扬与批评,增进与教师的感情。(C 我与他 人和集体;交往与沟通) 2.积极与成人交往。(B 我与他人和集体;交往与沟通) 3.理解父母为抚养自己付出的辛劳,孝敬父母和长辈。(B 我与他人和集;交往与沟通) 4.学会与父母平等沟通,调适“逆反心理”。增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。(C 我。
8、专题专题 06 友谊的天空友谊的天空 一、单项选择题一、单项选择题 (一一)命题点命题点 1:学会交往:学会交往 1.“朋友这一扇打开的窗,友情就是那照射进来的阳光”,朋友和友情是人生中的永恒话题。下面说法正确的 是( ) 朋友给我们温暖、支持和力量,友情让我们感受生活的美好 对于交心的朋友,只要他有所需,我必两肋插刀,全力以赴 交友是平等互惠的过程,给予与分担必须是双向的 对于友情,需要我们明智。
9、专题专题 09 走进社会生活走进社会生活 考考 向向 分分 析析 1.关注社会发展变化,增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为。(C 我与国家和社会;积极适 应社会的发展) 2.根据一个感兴趣的社会热点或现象,发表个人的意见和看法。(C 我与国家和社会;积极适应社 会的发展) 3 合理利用互联网等传播媒介,学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。(C 我与国家和社会; 积极适应社会的发展) 一、单。
10、专题专题 10 遵守社会规则遵守社会规则 考考 向向 分分 析析 1. 理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性,正确认识和理解社会矛盾。 (B 我与 国家和社会:积视道应社会的发展) 2. 积极参与公共生活、公益活动,自觉爱护公共设施,遵守公共秩序,有为他人、为社会服务的精 神。(C 我与国家和柱会) 3.积进应社会的学会换位思考,学会理解与宽容,募重,帮助他人,与人为普,。
11、专题专题 12 维护国家利益维护国家利益 考向分析考向分析 1.理解维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。(B) 一、单项选择题一、单项选择题 (一一)命题点命题点 1:国家利益至上:国家利益至上 1.近年来,面对中国的高额对非援助和经济参与,我国的援助专家常被问到的问题是:中国还有千万贫困人 口,为什么还要给其他国家援助?对此,下列观点你不赞同的是( ) A我国的对外援助也体现合作共赢原则 。
12、专题专题 11 勇担社会责任勇担社会责任 考考 向向 分分 析析 1.分析自己在家庭、学校和社区中的不同责任。努力做一个负责任的公民。(C 我与国家和社会: 积极适应社会的发展 2 了解承扭责任可能高要付出代价,知道不承担责任的后果(4 我与国家和余积应社会的发展 3.体会承担责任的意义。(B 我与国家和社会:积极适应社会的发展) 4.体验行为和后果的联系,理解每个行为都会产生一定后果及“对自。
13、1. 了解我国现阶段基本经济制度和根本政治制度。我与国家和社会认识国情,爱我中华 2.感受中国共产党是我们事业发展的领导核心。C 我与国家和社会认识国情,爱我中华 一、单项选择题一、单项选择题 一一命题点命题.。
14、专题专题 14 富强与创新富强与创新 考考 向向 分分 析析 1.搜集新中国成立特别是改革开放以来,反映社会生活发生巨大变化的资料,说明变化的原因,感受 中国共产党是我们事业发展的领导核心。(C) 2.知道促进城乡、区域协调发展是实现全面建成小康社会奋斗目标的一项重要要求。(A) 3.了解当今世界发展趋势,知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战。(A 我与国 家和社会:认识国情,爱我中。
15、专题专题 15 民主与法治民主与法治(追求民主价值部分追求民主价值部分) 考考 向向 分分 析析 1.知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。(A) 2.理解依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与,是全体公民的共同责任。(B) 3.以“我是中国公民”为题,分析群众举报和舆论监督对维护司法公正和社会秩序的作用。(C) 4 了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障。(A) 5。
16、专题专题 16 文明与家园文明与家园 考考 向向 分分 析析 1.正确认识个人成长与民族文化和国家命运之间的联系。(B) 2. 提高文化认同感、民族自豪感,提高构建社会主义和谐社会的责任意识。(C) 3.了解中华文化传统。了解文化的多样性和丰富性。(A) 4.传承民族精神,践行社会主义核心价值观。(C) 5.知道我国的人口、资源、环境等状况,了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策。(A) 6.。
17、专题专题 18 走进法治天地走进法治天地 考考 向向 分分 析析 1.知道法律是由国家制定或认可,并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。(A 成) 2.知道法律对未成年人的特殊保护,了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。 (A) 一、单项选择题一、单项选择题 (一一)命题点命题点 1:法律在我们身边:法律在我们身边(法律与生活的关系、法治的进程、法律作用、特征等法律与生活的关系。
18、专题专题 17 和谐与梦想和谐与梦想 考考 向向 分分 析析 1.知道我国是一个统一的多民族国家,各民族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展。(A) 2.理解维护国家统一,维护各民族的团结是每个公民的义务。(B) 3.了解全面建成小康社会的奋斗目标。知道促进城乡、区域协调发展是实现全面建成小康社会奋 斗目标的一项重要要求。(A) 4.知道中国特色社会主义理论体系。知道我国各民族人民的共同理想。
19、专题专题 19 坚持宪法至上坚持宪法至上 考考 向向 分分 析析 1.知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法,是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政 党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动准则。(A 我与国家和社会:法律与秩序 2.设计一次“宪法在我心中”为主题的活动。增强宪法意识,维护宪法权威。(C 我与国家和社会:法 律与秩序) 一、单项选择题一、单项选择题 (一一)命题点命题点 1:。
20、专题专题 22 民主与法治民主与法治(建设法治中国部分建设法治中国部分) 考考 向向 分分 析析 1.知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。(A 我与国家和社会:法律与秩序) 2.理解依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与,是全体公民的共同责任。(B 我与国家和 社会:法律与秩序) 3.以“我是中国公民”为题,分析群众举报和舆论监督对维护司法公正和社会秩序的作用。 (C 我与国 家。