2020语文版必修4第四单元

1、第 四 单 元 家乡文化生活,任务一 记录家乡的人和物 【必备知识】一、什么是访谈“访谈”是“访”与“谈”的结合,“访”有调 查、探询之意。访谈强调了交流中探询的意味。访谈 是访谈员根据调查的需要,以口头形式,向被访者提出,有关问题,通过被访者的答复来收集客观事实材料。访谈方式灵活多样,方便可行,可以按照研究的需要向不同类型的人了解不同类型的材料。,二、民风民俗民风民俗是特定社会文化区域内历代人们共同遵守的行为模式。它是一种文化现象,是在长期历史中形成的。包括节日习俗、地方服饰、特色饮食、独特民居、民间工艺、人情。

2、素养目标1.文化目标：通过对家乡文化现象的访谈、调查，增强对家乡文化的认识，思考家乡与自我成长之间的关系。2语言目标：掌握语言表达与交流的技巧，在实地调查中提高访谈、调查的技巧。活动指导：一、做好访谈准备1确定访谈主题。如家乡民居、学校的变化等。2确定访谈对象。对要采访对象的性别、年龄、职业、教育程度要有所了解。还要依据访谈主题的不同确定访谈的对象，如关于家乡街道的变化，某一历史建筑的演变，要多向当地老人请教。3拟制访谈记录表访谈记录表二、掌握访谈技巧1提问技巧根据不同的访谈对象，结合不同的访谈进程，。

3、统编版高中语文必修（上）第四单元综合检测一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成13题。所谓家集，顾名思义，就是一种汇辑了家族历代成员著述的特殊学集。科名累世的家族，会将其先辈的制艺、朱卷等搜辑成集以彰显荣耀，还可“用诏后人”，起到示范、教育的功用：有的家族整理家集不限于采选诗文，而是将一族的文学及学术成果辑为丛书，内容丰赡，体现家族积淀；有的则在家集中专收某一特定文体，这种集中性地创作与搜辑，突出了家族的诗文创作理念。这些不同的家集形态，令家族文学传承的可能性变。

4、 第四单元检测题第四单元检测题 时间：150 分钟 满分：150 分 得分：_分 一、现代文阅读(35 分) (一)现代文阅读(本题共 5 小题，19 分) 阅读下面的文字，完成 15 题。 材料一： 岳麓宣言(以下简称宣言)是联合国教科文组织首个以“保护语言多 样性”为主题的宣言， 是重要的永久性文件， 也是联合国“2019 国际本土语言年” 的重要基础性文件。 宣言向全世界发出倡议。

5、第四单元第四单元 单元综合检测单元综合检测 (时间：150 分钟 满分：150 分) 一、现代文阅读(31 分) (一)现代文阅读(本题共 5 小题，15 分) 阅读下面的文字，完成 15 题。 材料一： 记者： 十九大报告对乡村振兴战略提出了“产业兴旺、 生态宜居、 乡风文明、 治理有效、 生活富裕”的 20 字总要求，如何理解这个总要求呢？ 农业部部长韩长赋： 乡村振兴不仅是经济的振兴， 也是。

6、第四单元检测(B)(时间:120分钟满分:120分)一、基础知识(12分,每小题3分)1.在下列句子的横线处依次填入词语,最恰当的一组是()(1)社会主义核心价值观中的“诚信”是日常的诚实和正式交流的信用的合称,指待人处事真诚,言必信、行必果,。(2)只有与国家和人民,把个人荣辱置之度外的人才会得到人民的口碑,得到人民的拥戴。(3)古典文献中的人文主义从文本到课堂,从课堂到人生,从人生到社会,其核心是培养学生做一个正直的人,这与今天的古典诗词启蒙热情,何尝不是?A.一言九鼎休戚相关异曲同工B.一诺千金休戚与共殊途同归C.一诺千金休戚与共异曲同工。

7、第四单元检测(A)(时间:120分钟满分:120分)阅读题(40分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第13题。中国文化面对世界的根本态度,应是对自己的文化自觉而且热爱,对他人的文化同情而且了解。中国如何在世界范围发挥自己的文化影响力?我们的文化历来提倡“和实生物,同则不继”,意思是不同因素和谐、融合才能产生、发展万物,如“和六律”才有悦耳动听的音乐,“和五味”才有香甜可口的佳肴,如果都是同一个音符,便不成曲调。我们发展文化影响力,寻求的并非中国文化的单边统治,而是世界文化的多元共生。在一个多元的交响乐里,中国。

8、单元质量检测四(时间：150 分钟 满分：150 分)一、现代文阅读(36 分)(一) 论述类文本阅读 (本题共 3 小题，9 分)阅读下面的文字，完成 13 题。丝绸之路是中西文化频繁接触、交流的主要途径，唐代诗歌中的诸多西域名物品类以及文化现象均是这种交流过程的反映，丝路文化对唐代诗歌产生了重要影响。空间之于文化，不仅仅只是地理概念，还应当包括时间观念和思想空间。唐代诗歌的地理延伸从“阳关” “安西”到“葱岭” “西海” ，直至“条支” “拂林” ，正是汉代之后丝绸之路的发展与延伸。唐代承续汉事，积极开拓西北，经营西域，藉保关。

9、单元检测试卷(二)(时间：150分钟满分：150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成13题。“独立不迁”是屈原人格美的核心。它包含两方面：一是对养育了自己的故乡的热爱与依恋；二是在政治斗争中坚持原则，决不随波逐流。屈原的一生便是“独立不迁”的最好诠释。他始终坚持自己的“美政”理想，屡遭打击，毫不动摇，正如他在离骚中所说：“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？”他也曾打算像战国时代一般士大夫那样周游列国，去寻找了解自己的君主。但是，对于自小生于斯、长于斯的乡土的深挚感情。

10、单元检测试卷(三)(时间：150分钟满分：150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成13题。京剧艺术历经将近二百年的发展，这是一个在艺术上日益成熟、丰富的过程，从总的发展趋势来看，应该说，是个进步的过程。然而，这个论断并不是没有争论的，过去有许多京剧研究者，总觉得京剧艺术发展似乎是一代不如一代，是一种倒退的趋向。的确，任何事物的发展，都可以发生某个时期的停滞甚至倒退现象，因此，对于上述论调，倒也不可以“发展论”简单加以否定，我们应该具体研究一下，京剧艺术的发展，是。

11、第四单元/ 单元质量检测时间：150 分钟 满分：150 分一、基础知识训练(选择题每小题 3 分，共 21 分)1对下列句子中加点的字，解释正确的一项是 ( )A而听细说，欲诛有功之人 细：仔细B苟为谄谀之言以会陛下之意耳 会：恰逢C今尚书恣卒为暴，暴且乱 恣：放纵D民之望也，舍之，得民 望：愿望解析：选 C A 项，细：小人。B 项，会：迎合。D 项，望：景仰。2下列各句中，不含通假字的一项是 ( )A辞甚巽，使人求谕谌B梁成阻涧为陈以待之C见棠姜而美之，遂取之D君之臣杼疾病，不能听命解析：选 D A 项，“巽”通“逊”；B 项，“陈”通“阵”；C 。

12、单元检测试卷单元检测试卷(四四) (时间：150 分钟 满分：150 分) 一、现代文阅读(36 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题，9 分) 阅读下面的文字，完成 13 题。 中国的历史时空，说复杂很复杂，厚厚叠叠的二十四史，大有一种让人读一辈子都读不 完的望史兴叹。说简单又很简单，从商周之交到二十世纪前后一百多年的激变，不过是翻了 一页而已。换句话说，假如历史的时间向度可以转换为空间存在的话，那么商周之交和一百 多年的中国近现代历史，乃是处在同一个历史空间里。就好比一个圆周的起点和终点一样， 两者正好相交。 由于在时间上。

13、单元检测试卷(四)(时间：150分钟满分：150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成13题。纵观中西古代艺术史，对人自身的认识的重要体现之一就是理性精神。中国从先秦强调人的内在精神的美，到两汉的“罢黜百家，独尊儒术”，从唐代韩愈等人的“文以明道”，到宋代程朱理学的“言理不言情”，弘扬的都是理性精神。这种理性，不仅仅表现为纯粹的哲学思辨，还表现在艺术所反映的文士阶层的人生观念和处世态度上。西方早在古希腊时期，苏格拉底就鲜明地倡导人的理性精神。他的名言是“美德即知识”。