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3、,表达作者渴望与亲人团聚,渴望祖国统一的强烈愿望。,这首诗表达了作者什么样 的思想感情?,第五单元,人民解放战争的胜利,(1945年8月1949年9月),第18课 全面内战的爆发,这幅图从侧面反映了胜利后的中国人民什么样的心情?那么抗战胜利后广大人民最迫切要求是什么呢?抗战胜利后的国内形势如何?,抗战胜利后的局势,(1)民众:,(2)中共:,(3)国民党:,渴望和平,避免内战,争取和平,垄断抗战胜利果实, 发动内战,(4)美国:,扶蒋反共,一、谈判桌上的较量:重庆谈判,1、原因,2、概况,3、影响,时间:,为了进一步赢得备战的时间(最主要。
4、第三单元 新民主主义革命的兴起 第12课 国民革命,1926年,国民革命军在广州誓师正式北伐。, 我不牺牲,国将沉沦。 我不流血,民无安宁。 国既沉沦,家孰与存。 北伐誓师词,国民革命歌,北洋军阀分裂,各派军阀纷纷在各省建立势力范围。他们对外依靠帝国主义,出卖国家主权和各种权益,充当帝国主义侵略中国的“代理人”。对内,为了争夺地盘和扩充势力,连年混战,民不聊生。,吴佩孚,孙传芳,张作霖,北伐战争前形势图,直隶,广东,广西,湖南,安 徽,山东,吉,辽,湖北,广东,广西,黑,吴佩孚,孙传芳,张作霖,国民革命军,20万,20万,30万,10万,如果你。
5、第6课 维新变法运动,康有为,梁启超,感事诗,世间无物抵春愁, 合向苍冥一哭休。 四万万人齐下泪, 天涯何处是神州?谭嗣同1896 感事诗中的“事”指的是什么事?,马关条约签订后,中华民族的危机进一步加重,眼看中国人就要沦为亡国奴了。,自主学习 合作探究,资产阶级维新派为了“救亡图存”做了哪些努力?你有何感想?,维新派主要活动,1、发起“公车上书”,拉开维新变法序幕 2、创办报刊、组织学会、开办学堂,培养人才,宣传维新变法思想 (严复、天演论) 3、同顽固守旧派激烈论战 4、实施“戊戌变法”,付诸实践,背景:时间: 发起人:。
6、,表达作者渴望与亲人团聚,渴望祖国统一的强烈愿望。,这首诗表达了作者什么样 的思想感情?,第五单元,人民解放战争的胜利,(1945年8月1949年9月),第18课 全面内战的爆发,这幅图从侧面反映了胜利后的中国人民什么样的心情?那么抗战胜利后广大人民最迫切要求是什么呢?抗战胜利后的国内形势如何?,抗战胜利后的局势,(1)民众:,(2)中共:,(3)国民党:,渴望和平,避免内战,争取和平,垄断抗战胜利果实, 发动内战,(4)美国:,扶蒋反共,一、谈判桌上的较量:重庆谈判,1、原因,2、概况,3、影响,时间:,为了进一步赢得备战的时间(最主要。
7、第6课,维新变法运动,甲午中日战争,甲午对国人的震撼主要有三点: 一、是没有想到败给日本; 二、是没有想到马关条约内容如此苛刻; 三、是没有想到清政府耗资巨大、前后30年的洋务运动如此不堪一击。,(一)、背景,一、救亡图存-公车上书,zxxk,2、 1895年春马关条约签订的消息传到北京,(二)概念康有为、梁启超等联合了 1300多名应试举人,上书光绪帝反对议和,请求 变法,史称:“公车上书”,(三)影响: 公车上书,拉开了救亡图存的维新变法运动的序幕,康有为,梁启超,严复,“维新派”主张:在保存中国传统的君主政体和传统文化的基础上。
8、“打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀!努力国民革命,努力国民革命,齐奋斗,齐奋斗!”,国民革命军军歌,导入新课,国民革命,黄埔军校的建立 北伐战争 南京国民政府成立,第12课,课程标准知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。了解南京国民政府成立的主要史实。,知识与能力了解黄埔军校的创建和北伐战争两历史事件,探讨北伐战争胜利进军的主要原因。识读“北伐战争进军形势图”,加强对北伐战争过程的感性认识。培养读图能力。通过对南京国民政府成立的背景及其政策的了解,初步认识南京国民政府的本质。,情感态度与价值观通过讲述大。
9、第4课:洋务运动,19世纪50-60年代初的清朝政府面临怎样的内外局面?,太平天国运动,第二次鸦片战争,内忧外患,清政府将如何挽救其摇摇欲坠的统治呢?,洋务派:清朝统治集团内一些主张利用西方先进生产技术,强兵富国,摆脱困境,维护清朝统治的开明官员。,“洋务”指一切涉外的事务.诸如外事交涉、派遣留学生、购买洋枪洋炮、开矿办厂等与外国资本主义有关的事情。,“洋务”含义?,是指世纪年代,封建统治阶级中的洋务派打着“自强” 、 “求富”的旗号,开展的一场企图摆脱内忧外患、维护清朝封建统治的自救运动。,什么是洋务运动? (时间、。
10、第五单元 人民解放战争的胜利,第19课 走向战略反攻,几个月后,重点 进攻被粉碎,过渡:,二、千里跃进大别山,1.全国局势的变化,解放军的基本任务是什么?为什么会做出这样的抉择?,我军第二年作战的基本任务是:举行全国性反攻,即以主力打到外线去,将战争引向国民党区域,在外线大量歼敌我军第二年作战的部分任务是:以一部分主力和部分地方部队继续在内线作战,歼灭内线敌人,收复失地。 解放战争第二年的的战略方针,127万,430万,1946年6月,人民解放军,国民党军队,国共双方兵力变化示意图,190万,370万,1947年6月,人数,军民团结, 士气高。
11、第19课走向战略进攻,学习目标:,了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实,知道人民解放战争开始转入战略进攻。,中原解放区,1946年6月,内战全面爆发,1946年6月,蒋介石调集重兵向解放区发动全面进攻。仅经过8个月的作战,便被歼灭71万余人,被迫改为向山东解放区和西北解放区进行重点进攻,妄图首先解决西北问题并驱逐中共中央和人民解放军总部出西北,然后调动兵力进攻华北,达到其各个击破之目的。,国民党集中34个旅25万人进攻陕甘宁根据地。,国民党集中24个师45万人进攻山东根据地。,重点进攻,山东历来是兵家必争之地,地理位。
12、第8课 辛亥革命,北师大版义务教育课程标准实验教科书八年级上册课件,辛亥革命,结果,爆发,准备,任务一,制作大事年表:孙中山 进行的主要革命活动,孙 中 山,1894年11月,创立兴中会,孙中山的主要革命活动,时间:1894年11月 地点:檀香山 口号:振兴中华 性质:第一个资产阶级革命团体 意义:兴中会的成立标志着中国资产阶 级革命派的形成。,1. 兴中会的成立,兴中会秘密宣誓的地方,想一想:孙中山“振兴中华”的口号指的是什么?,1894年11月,创立兴中会,孙中山的主要革命活动,1905年8月,创立同盟会,1894年11月,创立兴中会,孙中山的主要革命活。
13、第一单元 民族危机与晚清时期的救亡运动,第4课 洋务运动,学习目标,1.掌握洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业。 2. 评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。 3. 了解实业家方举赞和陈启源创办实业的事迹,了解我国近代化民族工业的曲折发展历程。,知识要点,1.背景:两次 战争失败的教训:使清政府一些官员认识到中国的武器和军事技术远远落后于西方。 2.目的:为了维护清朝的 统治。 3.机构:1861年,设“总理各国事务衙门”,简称“ ”,由 主持,是清政府专门的 机构,利于加强中国与世界的联系。,鸦片,封建,总理。
14、第4课 洋务运动,洋务,也称夷务。广义地说,泛指与西方资 本主义有关的一切事物,如外交、通商、传教 及引进机器技术等。狭义地说,指清朝一部分 当权的官僚所进行的引进西方机器生产、科学 技术及武备的活动。,“近代”是相对于“传统”而言的,传统社会和现代社会是两种不同性质的社会,由传统社会向现代社会变迁的过程就是近代化的过程。近代化也叫现代化 经济近代化的含义是机器化、工业化 政治近代化指民主化、法制化 思想近代化以理性化、科学化为主要标志,“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。中国欲自强,则莫如学。
15、第二章 物质世界的尺度、质量和密度 四、新材料及其应用,纳米材料,纳米防水材料(右侧),在充满蒸汽的浴室内依然光亮,纳米防水布,纳米纤维,注意:纳米是一个很小的长度单位,但是纳米材料的作用可不小哟!,例1 下列关于纳米材料的说法正确的是( ) A.任何物质的尺度加工到1100 nm时,它们都是纳米材料 B.某一物质变为纳米材料后,发生了异常的变化,产生了神奇的效果,是因为这一物质已经变成了另一物质 C.普通衣服经过纳米方法处理后,将会不沾水和油,长时间光洁如新 D.陶瓷耐磨损、耐高温,但易碎,用纳米陶瓷粉制成的陶瓷破碎后能自动修。
16、2.5 2.5 用计算器开方用计算器开方 2.5 2.5 用计算器开方用计算器开方 北师北师大大版版 数学数学 八年级八年级 上册上册 2.5 2.5 用计算器开方用计算器开方 小小明做了一个体积为明做了一个体积为632cm3的正方体模型,。
17、2.3 2.3 立方根立方根 2.3 2.3 立方根立方根 北师北师大大版版 数学数学 八年级八年级 上册上册 2.3 2.3 立方根立方根 导入新知导入新知 某化工厂使用半径为某化工厂使用半径为1 1米的一种球形储气罐储藏气体,现米的一种。
18、1.3 1.3 勾股定理的应用勾股定理的应用 1.3 1.3 勾股定理的应用勾股定理的应用 北师北师大大版版 数学数学 八年级八年级 上册上册 N E P Q R 1 2 1.3 1.3 勾股定理的应用勾股定理的应用 在同一平面内,两点之间。
19、2.6 2.6 实数实数 2.6 2.6 实数实数 北师北师大大版版 数学数学 八年级八年级 上册上册 2.6 2.6 实数实数 知识回顾知识回顾 1. .什么是有理数有理数怎样分类什么是有理数有理数怎样分类 整数整数 分数分数 有理数有理。
20、2.4 2.4 估算估算 2.4 2.4 估算估算 北师北师大大版版 数学数学 八年级八年级 上册上册 2.4 2.4 估算估算 一一个正方形草地的面积为个正方形草地的面积为 90 m2,它的长大约是多少,它的长大约是多少m 可能是可能是3。