比的化简 北师大版 数学 六年级 上册 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 比的认识比的认识 课堂练习课堂练习 6 6 比的化简比的化简 比的化简 情境导入情境导入 哪杯水更甜哪杯水更甜 调制这杯蜂蜜水用,比的应用2 北师大版 数学 六年级 上册 情境导入情境导入
2021北师大版六年级上1.8圆的面积1课件Tag内容描述:
1、比的化简 北师大版 数学 六年级 上册 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 比的认识比的认识 课堂练习课堂练习 6 6 比的化简比的化简 比的化简 情境导入情境导入 哪杯水更甜哪杯水更甜 调制这杯蜂蜜水用。
2、比的应用2 北师大版 数学 六年级 上册 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 比的认识比的认识 课堂练习课堂练习 6 6 比的应用比的应用2 2 比的应用2 情境导入情境导入 调制巧克力奶,调制巧克力奶,。
3、比的意义2 北师大版 数学 六年级 上册 复习导入复习导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 比的认识比的认识 课堂练习课堂练习 6 6 比的意义比的意义2 2 比的意义2 复习导入复习导入 什么是比什么是比 两个数相除。
4、圆的认识1 返回 西师大版 数学 六年级 上册 圆的认识圆的认识1 1 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 圆圆 课堂练习课堂练习 2 2 圆的认识1 返回 你能找出下面各图中的圆吗你能找出下面各图中的圆。
5、圆的面积计算公式的推导 返回 西师大版 数学 六年级 上册 圆的圆的面积计算公式的推导面积计算公式的推导 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 圆圆 课堂练习课堂练习 2 2 圆的面积计算公式的推导 返回 。
6、圆的面积计算公式的应用 返回 西师大版 数学 六年级 上册 圆的面积计算公式的应用圆的面积计算公式的应用 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 圆圆 课堂练习课堂练习 2 2 圆的面积计算公式的应用 返回 。
7、练习一1 返回 北师大版 数学 六年级 上册 练习一练习一1 1 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 圆圆 巩固练习巩固练习 1 1 练习一1 返回 复习旧知复习旧知 一定长一定长 二定点二定点 三一只脚旋转一周三一只脚旋。
8、,第 6 课时 圆 的 面 积(一),第 1 单元 圆,O,圆的面积是正方形面积(半径的平方)的3倍多一些。,C2,底,高,圆的面积,圆周长的一半,平行四边形的面积底高,平行四边形的面积,圆的半径,圆的面积,2,1.你能利用方格估计下图中圆的面积吗?,圆的面积大约是 ( )个小方格。,圆的面积大约是 ( )个小方格。,37,148,2.看一看,比一比,你发现了什么?,3.如图,把一个圆分成若干等份后,还可以拼成近似的长方形。拼成的图形与原来的圆之间有什么联系?推导一下圆的面积计算公式。,C2,长,宽,圆的面积,圆周长的一半,长方形的面积长宽,长方形的面积,。
9、,第 7 课时 圆 的 面 积(二),第 1 单元 圆,3m,3.1432,3.149,28.26(m2),答:能浇灌28.26平方米的农田。,3m,半径:125.63.14220(m),答:这个羊圈的面积是1256平方米。,面积:3.142021256(m2),沿线剪开,周长,半径,1.一个圆形杯垫的半径是5cm,这个杯垫的面积是多少平方厘米?,3.1452,3.1425,78.5(cm2),答:这个杯垫的面积是78.5平方厘米。,2.有一圆形蓄水池。它的周长是31.4m,它的占地面积约是多少?,半径:31.43.1425(m),答:它的占地面积是78.5平方米。,面积:3.145278.5(m2),3.把圆形茶杯垫片沿直线剪开,得到两个近似的三。
10、比的应用1 北师大版 数学 六年级 上册 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 比的认识比的认识 课堂练习课堂练习 6 6 比的应用比的应用1 1 比的应用1 情境导入情境导入 把这些橘子分把这些橘子分 给。
11、比的意义1 北师大版 数学 六年级 上册 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 比的认识比的认识 课堂练习课堂练习 6 6 比的意义比的意义1 1 比的意义1 情境导入情境导入 A B C D E 太瘦太瘦。
12、圆周率的历史 返回 北师大版 数学 六年级 上册 圆周率的历史圆周率的历史 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 圆圆 课堂练习课堂练习 1 1 圆周率的历史 返回 课前导入课前导入 轮子轮子是古代的重要发。
13、,第 一 单元 圆柱与圆锥,第 2 课时 圆柱的表面积,如图,要做一个圆柱形纸盒。如果接口不计,至少需要用多大面积的纸板?,10cm,30cm,底面周长,高,圆柱的侧面积底面周长高,你能计算出“至少需要用多大面积的纸板”吗?,10cm,30cm,侧面积:,底面积:,表面积:,至少需要2512平方厘米的纸板。,23.1410301884(cm2),3.141022628(cm2),18846282512(cm2),答:,如图,做一个无盖的圆柱形铁皮水桶,底面直径为4dm,高为5dm,至少需要多大面积的铁皮?,侧面积一个底面积,侧面积:,底面积:,表面积:,3.144562.8(dm2),3.14(42)212.56(dm2),。
14、圆的周长2 返回 北师大版 数学 六年级 上册 圆的周长圆的周长2 2 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 圆圆 课堂练习课堂练习 1 1 圆的周长2 返回 课前导入课前导入 围成圆的曲线的长是圆的围成圆。
15、圆的认识3 返回 北师大版 数学 六年级 上册 圆的认识圆的认识3 3 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 圆圆 课堂练习课堂练习 1 1 圆的认识3 返回 课前导入课前导入 1.1.填一填。填一填。 1。
16、圆的认识2 返回 北师大版 数学 六年级 上册 圆的认识圆的认识2 2 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 圆圆 课堂练习课堂练习 1 1 圆的认识2 返回 课前导入课前导入 生活中,你见过哪些图形是圆的。
17、圆的认识1 返回 北师大版 数学 六年级 上册 圆的认识圆的认识1 1 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 圆圆 课堂练习课堂练习 1 1 圆的认识1 返回 课前导入课前导入 哪种方式更公平 圆的认识1 。
18、圆的周长1 返回 北师大版 数学 六年级 上册 圆的周长圆的周长1 1 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 圆圆 课堂练习课堂练习 1 1 圆的周长1 返回 课前导入课前导入 围成圆的曲线的长叫做围成圆的。
19、圆的面积2 返回 北师大版 数学 六年级 上册 圆的面积圆的面积2 2 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 圆圆 课堂练习课堂练习 1 1 圆的面积2 返回 课前导入课前导入 圆的直径与半径的关系:圆的直。
20、圆的面积1 返回 北师大版 数学 六年级 上册 圆的面积圆的面积1 1 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 圆圆 课堂练习课堂练习 1 1 圆的面积1 返回 课前导入课前导入 回忆一下,平行四边形的面积公。