2021部编版语文一年级上10 大还是小ppt课件

1、小学部编版小学部编版 一一年年级上册级上册 d t n l 激趣导入 小朋友，今天我们又来到了声母 家族，将要结识几个新朋友dt nl。它们丌仅是我们的好朋友， 也是韵母的好朋友呢我们去认识它 们吧 新知讲解 你能在图中找出来声母d吗 d 。

2、小学部编版小学部编版 一年一年级上册级上册 jqx 激趣导入 小朋友们学习拼音真积极j j，做起 q游戏x真高兴。jqx忍耐 丌住了，也想和你们一起玩，让我们一起去认 识认识它们吧 丌过上课时候，老师要求大家用眼睛看， 用嘴巴念用耳朵听用心。

3、小学部编版小学部编版 一年一年级上册级上册 g k h 激趣导入 热情好客的小哥g小柯k 和小呵h邀请你们去做客。一到家， 他们就赶忙倒水让你们喝h。等等， 他们的名字可真怪原来这是声母gk h的家啊。让我们一起去做客吧 新知讲解 g 发音。

4、小学部编版小学部编版 一年级一年级上册上册 比尾巴 激趣导入 耳朵长，尾巴短， 红眼睛，白毛衫， 三瓣嘴儿胆子小， 萝卜青菜吃个饱。 打一动物 t zi 兔子 上肢下肢都是手， 有时爬来有时走， 走时很像一个人， 爬时又像一条狗。 打一动物。

5、小学部编版小学部编版 一年级一年级上册上册 青蛙写诗 激趣导入 猜谜激趣，导入课题 绿衣小英雄， 田里来捉虫。 水陆都是家， 唱歌呱呱呱。 青蛙说：我要写诗啦 作者简介 张秋生，男，汉族，1968年8月出生， 系福建泉州人，1992年9月参。

6、小学部编版小学部编版 一年一年级级上册上册 秋天 激趣导入 新知讲解 qi qi qq lele shsh yy pinpin dd fifi huhu gg 秋 气 了 树 叶 片 大 飞 会 个 读 一 读 新知讲解 秋天 天气 大树 。

7、小学部编版小学部编版 一一年级上册年级上册 江 南 激趣导入 好一幅江南美景图 激趣导入 江南就是我国的长江 以南一带，那里风 景优美物产丰富， 是著名的鱼米之乡。 新知讲解 整 体 感 知 我会读 注意江间的读音一个是 后鼻音，一个是前鼻。

8、小学部编版小学部编版 一年级一年级上册上册 影子 激趣导入 谜语 我有一个好朊友， 他常常跟着我。 一会儿在前， 一会儿在后， 和他说说话， 他就是丌张口。 谜底：影子 激趣导入 知道这是什么吗 你们知道有关影子的哪些知识 yn 影 子 整。

9、小学部编版小学部编版 一一年级上册年级上册 项 链 激趣导入 项 链 猜谜语 金光闪闪一个圈， 终天戴在脖项间。 激趣导入 多美的 项链 新知讲解 整 体 感 知 自读提示 自由朗读课文，圈出 生字借助拼音多读几遍。 标出自然段序号，同 桌。

10、小学部编版小学部编版 一一年级上册年级上册 升 国 旗 激趣导入 你知道吗天 安门的五星红旗 每天和太阳一起 升落。 激趣导入 同学们，我们每 天都升旗，升国 旗的时候你是怎 么做的 在本课中我们的 们是轻声men， 没有声调。 新知讲解 。

11、小学部编版小学部编版 一年级一年级上册上册 雪地里的小画家 激趣导入 温馨提示： 1.自由读课文，圈出生 字，借助音节读准字音。 2.把生字和难读的句子 多读几遍。 激趣导入 mi 梅花 yn 不用 j 几步 chn 成为 w 青蛙 wi 。

12、小学部编版小学部编版 一年级一年级上册上册 小蜗牛 激趣导入 没有脚，没有手，背上房子到处走， 有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。 打一动物 激趣导入 虫字旁 口 内 w 蜗 激趣导入 1.组长领读生字。 2.男女生分别领读文中生字词。 3.。

13、10.10.大还是小大还是小 第二课时第二课时 1 1 课文品读课文品读 2 2 课文赏析课文赏析 3 3 课文拓展课文拓展 目目 录录 第一部分第一部分 课文品读课文品读 课文理解课文理解 我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自。

14、10.10.大还是小大还是小 第一课时第一课时 1 1 课前导入课前导入 2 2 字词学习字词学习 3 3 课文浅析课文浅析 目目 录录 第一部分第一部分 课前导入课前导入 趣味引入趣味引入 有一个小朋友，他有时候觉得自己很大，有时候又觉得。

15、1010 大还是小大还是小 课题课题 大还是小大还是小 课型课型 讲读课文 授课授课 时间时间 2 课时 教学教学 目标目标 1.会认时候等 12 个字，会写自己门衣4 个字，认识双立人竖 心旁 2 个偏旁。 2.正确流利地朗读课文，结合插。

16、10.大还是小教案大还是小教案 设计说明 大还是小是一篇富有儿童情趣的文章，内容浅显易懂，同时富有教育意义。文章通过有时候大和有时候小的比较，使孩子们感知成长，并在潜移默化中使孩子们懂得如何变大。本课设计凸显以下三个方面： 1着眼于以学生为。

17、,人教版一年级语文上册,东平县第三实验小学 陈辉,10、大还是小,第一课时,自己学一学：,1、给课文标出自然段。2、在课文中圈出本课生字。3、借助拼音读课文，并把课文读通顺。,sh hu ju de z 时 候 觉 得 自 j hn chun y f 己 很 穿 衣 服 kui 快,时 候 觉 得 自己 很 穿 衣 服快,时,候,觉,自,己,很,穿,服,快,时候 觉得 自己很大 穿上 衣服快点儿,自,z,己,j,衣,y,第二课时,时,候,觉,自,己,很,穿,服,快,时候 觉得 自己很大 穿上 衣服快点儿,有时候，我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。,你什么时候觉。

18、10 10 大还是小大还是小 第一课时 1. 补全下列字的音节。 h k h f 很 快 候 服 2. 拼一拼，写一写。 z j y 我会 穿 服了 3. 比一比，圈出下列字的部首。 很 时 穿 候 星 字 第二课时 1. 连字成词。 很 。

19、11 大还是小,怎样系鞋带,认一认,时候 觉得 已经 很小 穿衣服 照镜子 玩具 快点 自己,写一写,z,自,j,己,chung,床,认真自读课文，用心 思考下面问题： 1、你觉得自己大还是小？ 2、什么情况下小主人公觉得自己大，什么情况下觉得自己小？,自己系鞋带的时候,照顾小妹妹的时候,够不着按钮,听到雷声喊妈妈,玩具小熊陪着,听老师范读课文,课件PPT,大还是小,自己系鞋带,照顾小妹妹,够不着按钮,听到雷声喊妈妈,玩具小熊陪着睡觉,课件PPT,写了很多自己能做到和不能做到的事情，期待自己快快长大。,全文有六个自然段，写了自己能做到和不能做到的事情。

20、小学部编版小学部编版 一一年级上册年级上册 大还是小 激趣导入 激趣导入 你认为自己是大还是小 我认为自己大，因为我个子比别的同学高。 我认为自己小，因为在家里我年龄最小。 新知讲解 自 读 提 示 自由朗读课文，圈出生字借 助拼音多读几遍。