2021届中考数学一轮复习教案第33课 圆的有关性质

1、第 18 课时 数据的收集、整理与描述 教学目标：教学目标：通过复习,查缺补漏,发展学生数据分析能力,提高综合应试水平. 复习重点：复习重点：常见的统计图 复习策略：复习策略：以题带知识点,基础过关,变式提升,分层要求,配套课件 教学过程： 教学过程： 例1.下列调查适合采用抽样调查的是( B ) A.某公司招聘人员,对应聘人员进行面试 B.调查一批节能灯泡的使用寿命 C.对火箭的零部件进行检查 。

2、第 19 课时 数据的分析 教学目标：教学目标：通过复习,查缺补漏,发展学生数据分析能力,提升数学运算能力，提高综合应试水平. 复习重点：复习重点：平均数 复习策略：复习策略：以题带知识点,基础过关,变式提升,分层要求,配套课件 教学过程： 教学过程： 例1.下表是抽查的某班 10 名同学中考体育测试成绩统计表. 成绩(分) 30 25 20 15 人数(人) 2 x y 1 若成绩的平均数为 2。

3、第 34 课时 与圆有关的位置关系 教学目标教学目标：通过复习,查缺补漏,发展学生直观想象与逻辑推理能力,提高综合应试水平. 复习重点复习重点：圆的切线 复习策略复习策略：以题带知识点,基础过关,变式提升,分层要求,配套课件 教学过程教学过程： 例1.O 的半径为 10 cm,根据下列点 P 到圆心O的距离,判断点 P 和O 的位置关系: (1)8cmOP =时,点 P 在O 内 ； (。

4、第 35 课时 与圆有关的计算 教学目标教学目标：通过复习,查缺补漏,发展学生直观想象与逻辑推理能力,提高综合应试水平. 复习重点复习重点：弧长与扇形面积的计算 复习策略复习策略：以题带知识点,基础过关,变式提升,分层要求,配套课件 教学过程教学过程： 例1.如图,AB 是O 的直径,点 D 为O 上一点,且4BO =,30ABD= o,则 BD的长为( D ) A. 2 3 B. 4 3。

5、第 33 课时 圆的基本性质 教学目标教学目标：通过复习,查缺补漏,发展学生直观想象与逻辑推理能力,提高综合应试水平. 复习重点复习重点：圆是轴对称图形、旋转不变性 复习策略复习策略：以题带知识点,基础过关,变式提升,分层要求,配套课件 教学过程教学过程： 例1.如图是一条圆形排水管的截面示意图.已知水面宽16AB =,水的最深高度为 4, 则排水管的截面圆的半径是 10 . 知识点：。