第六单元第六单元 圆圆 第第 25 课时课时 与圆有关的位置关系与圆有关的位置关系 点对点课时内考点巩固30 分钟 1. 2019 广州平面内,O 的半径为 1,点 P 到 O 的距离为 2,过点 P 可作O 的切线的条数为 A. 0 条 ,第 33 课时 圆的基本性质 教学目标教学目标:通过复习,
2021届中考数学一轮复习教案第34课 与圆的有关位置关系Tag内容描述:
1、第六单元第六单元 圆圆 第第 25 课时课时 与圆有关的位置关系与圆有关的位置关系 点对点课时内考点巩固30 分钟 1. 2019 广州平面内,O 的半径为 1,点 P 到 O 的距离为 2,过点 P 可作O 的切线的条数为 A. 0 条 。
2、第 33 课时 圆的基本性质 教学目标教学目标:通过复习,查缺补漏,发展学生直观想象与逻辑推理能力,提高综合应试水平. 复习重点复习重点:圆是轴对称图形、旋转不变性 复习策略复习策略:以题带知识点,基础过关,变式提升,分层要求,配套课件 教学过程教学过程: 例1.如图是一条圆形排水管的截面示意图.已知水面宽16AB =,水的最深高度为 4, 则排水管的截面圆的半径是 10 . 知识点:。
3、第 35 课时 与圆有关的计算 教学目标教学目标:通过复习,查缺补漏,发展学生直观想象与逻辑推理能力,提高综合应试水平. 复习重点复习重点:弧长与扇形面积的计算 复习策略复习策略:以题带知识点,基础过关,变式提升,分层要求,配套课件 教学过程教学过程: 例1.如图,AB 是O 的直径,点 D 为O 上一点,且4BO =,30ABD= o,则 BD的长为( D ) A. 2 3 B. 4 3。
4、第 34 课时 与圆有关的位置关系 教学目标教学目标:通过复习,查缺补漏,发展学生直观想象与逻辑推理能力,提高综合应试水平. 复习重点复习重点:圆的切线 复习策略复习策略:以题带知识点,基础过关,变式提升,分层要求,配套课件 教学过程教学过程: 例1.O 的半径为 10 cm,根据下列点 P 到圆心O的距离,判断点 P 和O 的位置关系: (1)8cmOP =时,点 P 在O 内 ; (。