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2021届中考语文一轮复习八年级上八名著阅读

八年级第三章 声现象 考点一考点一 声音的产生和传播声音的产生和传播 1声音的产生 (1)声源:正在发声的物体叫做声源固体、液体、气体振动都可以作为声源 (2)声音的产生:声音是由物体的振动产生的振动停止,发声也停止(但声音并不一定马上停止 或消失) 易错点易错点: “振动停止,发声也停止”是指当发

2021届中考语文一轮复习八年级上八名著阅读Tag内容描述:

1、八年级第三章 声现象 考点一考点一 声音的产生和传播声音的产生和传播 1声音的产生 (1)声源:正在发声的物体叫做声源固体、液体、气体振动都可以作为声源 (2)声音的产生:声音是由物体的振动产生的振动停止,发声也停止(但声音并不一定马上停止 或消失) 易错点易错点: “振动停止,发声也停止”是指当发声的物体停止振动时,发声体将停止发声,但原来发出 的声音却在介质中继续传播,直至消失,所以不能理解。

2、八年级第十一章 机械与功 考点一考点一 杠杆杠杆 1杠杆的五要素杠杆的五要素 定义 在力的作用下绕_转动的硬棒叫杠杆 五要素 支点 杠杆绕着转动的点,一般用字母_表示 动力 驱使杠杆_的力,一般用字母_表示 阻力 _杠杆转动的力,一般用字母_表示 动力臂 从支点到动力作用线的_,一般用字母 L1表示 阻力臂 。

3、八年级第五章 物态变化 考点一考点一 温度及其测量温度及其测量 1温度 (1)定义:温度是表示物体_的物理量。 (2)单位:常用单位:摄氏度() ;热力学温度单位:开尔文(K) 。 (3)温度单位的规定:在 1 标准大气压下,把冰水混合物的温度规定为 0 度,把沸水的温度规定为 100 度,在它们之间均匀分成 100 等份,每一等份叫做 1 摄氏度。 (4)读法和写法:如人。

4、 考点一考点一 压力压力 定义 _作用在物体表面的力 产生条件 物体之间相互接触且发生相互挤压 三要素 大小 水平面上物体,对水平面的压力_其重力; 斜面上的物体,对斜面的压力_其重力; 方向 垂直于接触面,并指向_; 作用点 在受力物体的表面上 垂直垂直 等于等于 小于小于 受力物体受力物体 易错点:易错点:压力不是重力,压力可以由重力产生,也可以由其。

5、八年级第九章 压强 考点一考点一 压力压力 定义 _作用在物体表面的力 产生条件 物体之间相互接触且发生相互挤压 三要素 大小 水平面上物体,对水平面的压力_其重力; 斜面上的物体,对斜面的压力_其重力; 方向 垂直于接触面,并指向_; 作用点 在受力物体的表面上 易错点:易错点:压力不是重力,压力可以由重力产生,也可以由其他力产生只有物体在水平面上时压力。

6、 考点一考点一 温度及其测量温度及其测量 1温度温度 (1)定义:温度是表示物体)定义:温度是表示物体_的物理量。的物理量。 (2)单位:常用单位:摄氏度()单位:常用单位:摄氏度();热力学温度单位:开尔文();热力学温度单位:开尔文(K)。)。 (3)温度单位的规定:在)温度单位的规定:在1标准大气压下标准大气压下,把冰水混合物的温度规定为把冰水混合物的温度规定为。

7、八年级第十章 浮力 考点一考点一 浮力浮力 定义 浸在液体中的物体受到液体_的托力,这个力叫做浮力 产生原因 液体压强随深度的增加而增大,对物体上、下表面的压力不相等,并且向上的压力_向 下的压力,压力差即为浮力 公式 F浮_(原因法) 方向 _ 施力物体 液体或气体 测量 用弹簧测力计测出物体的重力 G,将物体浸在液体中记下测力。

8、 考点一考点一 浮力浮力 竖直向上竖直向上 大于大于 F向上 向上 F向下 向下 竖直向上竖直向上 定义 浸在液体中的物体受到液体_的托力,这个力叫做浮力 产生原因 液体压强随深度的增加而增大,对物体上、下表面的压力不相等,并 且向上的压力_向下的压力,压力差即为浮力 公式 F浮_(原因法) 方向 _ 施力物体 液体或气体 测量 。

9、专题复习(八)古诗文默写专题复习(八)古诗文默写 一、一、直接型默写直接型默写 1树木丛生,_秋风萧瑟,洪波涌起。 2日月之行,_;星汉灿烂,_。 3潮平两岸阔。_。海日生残夜,_ 4枯藤老树昏鸦,_,古道西风瘦马。 5河流大野犹嫌束,_。

10、八年级第七章 力 考点一考点一 力力 定义 力是物体对物体的_。 产生条件 至少要有_物体;物体间要有_。 作用特点 物体间力的作用是_的。力总是_出现的(一对相互作用力) ; 一个物体施加力的同时也是_。 作用效果 力可以使物体_; 力可以改变物体的 _(速度或方向发生改变) 。

11、 考点一考点一 力力 定义 力是物体对物体的_。 产生条件 至少要有_物体;物体间要有_。 作用特点 物体间力的作用是_的。力总是_ 出现的(一对相互作用力);一个物体施加力的同时 也是_。 作用效果 力可以使物体_; 力可以改变物体的_ (速度或方向发生改变)。 力的作用效果与。

12、八年级第八章 力与运动 考点一考点一 同一直线上二力的合成同一直线上二力的合成 1同一直线上二力的合成同一直线上二力的合成 方向相同 大小 F合力F1F2 方向 合力方向与二力方向_ 方向相反 大小 F合力F1F2 方向 合力方向与_方向相同 2科学方法:等效替代法科学方法:等效替代法 易错点:易错点:合力的方向与大力的方向始终相同;已知合力和其中一个分力去求另一个分力时,存 。

13、 考点一考点一 同一直线上二力的合成同一直线上二力的合成 方向相同 大小 F合力F1F2 方向 合力方向与二力方向_ 方向相反 大小 F合力F1F2 方向 合力方向与_方向相同 1同一直线上二力的合成 2科学方法:等效替代法 易错点:易错点:合力的方向与大力的方向始终相同;已知合力和其中 一个分力去求另一个分力时,存在方向相同和方向相反两种情况; 相同相同 大力大力 例题例题。

14、专项复习六专项复习六:句子的衔接与排序句子的衔接与排序 1.1.填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一项是填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一项是( ) 我们一直在选择,谨慎地选择。选择博爱,_;选择回忆,_;选 择诚信,_;选择坚强,_;选择关爱,我们因几颗心同时跳动 而愉悦不已。 我们品味多样的人生 我们感受苦尽甘来的。

15、专项复习二专项复习二:词语的理解与运用词语的理解与运用 1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) (1)他的发明使生产成本大大降低,所以被各大企业_ (2)在现实中盲目模仿文学作品中人物的行为,说明他_能力太低。 (3)分别在即,老师,我们如何才能报答您三年来_的关爱? A.采用 鉴赏 无微不至 B.采用 鉴赏 无所不至 C。

16、专项复习九专项复习九:古诗文默写古诗文默写 一、直接型默写。一、直接型默写。 1. _, 隐天蔽日, _自非亭午夜分, _。(郦道元 三峡 ) 2.自康乐以来,_。 (陶弘景答谢中书书 ) 3._,猛浪若奔。 (吴均与朱元思书 ) 4.树树皆秋色,_。 (王绩野望 ) 5._。

17、专项复习一:字音与字形专项复习一:字音与字形 一、单元训练一、单元训练 第一单元 1.给下列加线的字注音。 溃退()签订()泄气() 悄然()要塞()歼灭() 遗嘱()翘首()颁发() 渗透()敛声()澎湃() 2.下列加线字注音全都正确的一项是() A.杀戮(l )凛冽(ln)锐不可当(dng) B.娴熟(xi n)镌刻(jun)一丝不苟(gu) C.篡改(zu n)咆哮(p o)惨绝人寰 (h。

18、专项复习五专项复习五:病句病句 1.下列语句中没有语病的一项是( ) A.随着长沙地铁2号线的投入使用,使长沙人的未来与地铁密不可分。 B.航拍无人机,这个入职不久的新闻工作者,在航拍新闻和美景的同时,也记录下生态的修 复。 C.湖南省图书馆开通24小时自助服务,平均每天接待读者约200余人次。 D.长沙市文明办开展与策划“我爱星城”的活动,得到很多市民的响应。 2.下列句子没有语病的一项是( 。

19、专项复习十专项复习十:课内文言文阅读课内文言文阅读 (一)三峡(一)三峡 1.解释下列句中加点的词。 (1)略无阙处略 无:_ (2)自非亭午夜分 亭午:_ (3)自非亭午夜分 夜分:_ (4)不见曦月 曦:_ (5)至于夏水襄陵 襄:_ (6)沿溯阻绝 沿:_ (7。

20、专项复习八专项复习八:名著阅读名著阅读 (一) 红星照耀中国(一) 红星照耀中国 1.红星照耀中国又名_ ,作者是_国人_(人名) , 题目中“红星”象征着_。 2.红星照耀中国向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及诸多红军 领袖、红军将领的情况。_、_和朱德是其笔下最具代表性的人物 形象。。

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