2021年教科版六年级上册科学2.1 我们的地球模型练习课件

1、1. 1.我们的地球模型我们的地球模型 教材简析教材简析 本课是六年级上册地球的运动单元的第 1 课，本单元的教学内容隶属于小学科学课程 标准中的地球与宇宙科学领域， 旨在让学生了解地球自转与公转的特征及其产生的自然变化规 律。 本课作为本。

2、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 地球 我们知道的 地球知识 我感兴趣的 地球知识 地球 地球的知识气泡图地球的知识气泡图 水彩笔自备 泡沫球 橡皮泥自备 吸管自备 橙子自 备 刀和勺子自备 制。

3、2.1 我们的地球模型我们的地球模型 一单选题一单选题 1.首次实现了绕地球一周，从而证实了地球是个球体的航海家是 A. 哥伦布 B. 麦哲伦 C. 迪亚士 2.地球仪上蓝色表示 A. 大陆 B. 海洋 C. 冰川 3.做有关于地球的主题海。

4、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 2.1我们的地球模型 地球海陆分布模型 通过 这个模型我们 能直观地看出 海洋和陆地的 多少及分布情 况。我们还知 道哪些关于地 球的知识关 于地球你又有 哪些。

5、2.1 我们的地球模型我们的地球模型 一单选题一单选题 1. 首次实现了绕地球一周，从而证实了地球是个球体的航海家是 。 A. 哥伦布 B. 麦哲伦 C. 迪亚士 2. 地球仪上蓝色表示 。 A. 大陆 B. 海洋 C. 冰川 3. 做有关。

6、1 我们的地球模型教学设计 【教材简析】 本课是六年级上册地球的运动单元的第 1 课，本单元的教学内容隶属于 小学科学课程标准中的地球与宇宙科学领域， 旨在让学生了解地球自转与公转的 特征及其产生的自然变化规律。 本课作为本单元的起始课，是从介绍一种有效的学习方法开始的。 学生先整 理关于地球的已有认知，再通过对比、讨论发现并提出问题，然后根据问题展开 后续的研究学习。 这是一种符合学生认知规律。

7、第二单元 地球的运动 我们的地球模型我们的地球模型 一、聚焦 地球的形状是怎样的？地球是怎样运动的？你还知道哪些 关于地球的知识？关于地球你又有哪些疑问？我们能做一个地 球模型来表达所知道的地球知识吗？ “我知道和感兴趣的地球知识”。 二、探索 写出几条你知道的地球知识 分析并整理，分类归纳成气泡图 小组内分享交流我们的已知 全班展示、交流我们的已知 提出想探究的问题 “我知道和感兴趣的。