第二单元第二单元 电路电路 归类训练归类训练 一、判断题 1.导线外面的塑料包皮老化后,可能会漏电,要及时更换。( ) 2.我们可以直接用家里墙壁插座内的电来做实验。( ) 3.要点亮小灯泡至少需要一节电池、个小灯泡和一条导线。( ) 4.把简易电路中的开关拆除后,就形成了一一个电路检测器。( )
2021年教科版四年级科学下册2.3简易电路课时练习含答案Tag内容描述:
1、第二单元第二单元 电路电路 归类训练归类训练 一、判断题 1.导线外面的塑料包皮老化后,可能会漏电,要及时更换。( ) 2.我们可以直接用家里墙壁插座内的电来做实验。( ) 3.要点亮小灯泡至少需要一节电池、个小灯泡和一条导线。( ) 4.把简易电路中的开关拆除后,就形成了一一个电路检测器。( ) 5.用电路检测器检测打不开的接线盒,有时能检测出唯一的答案,有时能检测出 几种可能性。( ) 6.组。
2、教科版四年级科学下册专项练习之易错题教科版四年级科学下册专项练习之易错题 一、填空题。一、填空题。( (每空每空 1 1 分,共分,共 2323 分分) ) 1.胚芽发育生长后成了( )和( )。 2.地壳是由( )构成的,岩石是由一种或多种( )组成的。 3.在干燥的寒冷的天气里,用手触摸金属把手,经常会有被电击的感觉,这是( )现象。 4.种子里最重要的是( )。果实长钩或带刺的植物。
3、四年级科学下册专项练习之连线题四年级科学下册专项练习之连线题 1.我们吃的食物属于植物的哪部分,请你用线连一连 番茄 根 胡萝 茎 土豆 种子 花生 果实 2.下列描述和植物与什么方式传播有关?请你用线连一连。 果实(种子)轻、带翅或茸毛 风传播 椰树 果实轻、能浮在水面上 水传播 蒲公英 果实(种子)有刺或多肉好吃 。
4、教科版四年级科学下册专项练习之经典题教科版四年级科学下册专项练习之经典题 一、选择题 1.种子发芽的过程中,最先出现的现象是( )。 A.长出芽 B.种皮破裂 C.种子膨大 2.把两组相同的种子放在相同的阳台上,给予相同的光照,并给其中一组种子加适量的水 另一组不加水。这个实验中改变的条件是( )。 A.水 B.温度 C.阳光 3.下列常见的植物中,一般食用其茎的是。
5、1.5凤仙花开花了练习凤仙花开花了练习 一、填空题一、填空题 1、花的雄蕊结构包括_、_,花的雌蕊结构包括_、花柱和_。 2、凤仙花是由_、_、花萼、_组成。 3、凤仙花的花是由四部分组成的,这样的花我们叫做_。 4、蜜蜂等昆虫在花丛中飞来飞去可以帮花朵_。 5、为了弥补自然状态下的传粉不足,人们常常还会进行_。
6、第二单元第二单元 电路电路 一、填空题。一、填空题。(22 分分) 1.家里安装电路时既要用到导体又要用到绝缘体,我们利用了导体_的 特点,绝缘体_的特点。 2.将三节 1.5V 的电池串联起来后,电压应是_。 3.干电池凸起的一端是_,凹进去的一端是_。当电池的这两端被电 线直接连在一起时,就会发生_。
7、1.3种子长出了根练习种子长出了根练习 一、填空题一、填空题 1、通过观察,我们发现种子萌发先长_,植物的根总是向_生长的。 2、大树不易被风吹倒,小草不易拔出,这表明植物的根具有_作用。 3、将杯子中的凤仙花幼苗取出,会连杯子中的土壤一并取出,这是因为风仙花的根对土壤有_ 作用。 4、 有明显发达的主根和侧根之分的根系, 叫做_; 没有明显的主侧。
8、第二单元第二单元 电路电路 一、课堂练习题一、课堂练习题 1. 生活中使用的电都是由电源提供的, 像 ( ) 、( ) 等是由发电厂供电; 而像 ( ) 、( ) 等则是由电池供电。 2. 墙壁插座内的电,是( )通过( )输送到各家各户的,一旦触及能引发事故、致人死亡, 所以千万不能( ) ! 3. 不能用插座中的电做任何( ) !在本单元的学习中,我们只用( )来做实验。 4。
9、1.2种植凤仙花练习种植凤仙花练习 一、填空题一、填空题 1、播种时要选择_、_的种子。 2、种子在萌发时,需要具备充足的_、适宜的_和足够的_。 3、植物的种子获得了适宜的条件,胚便开始生长,这个过程叫做种子的_。 4、播种的方法是松土、_、铺土、_。 二、判断题,将正确的序号填在括号内。二、判断题,将正确的序号填在括号内。 1。
10、1.6果实和种子练习果实和种子练习 一、填空题一、填空题 1、植物的果实一般是由_和_组成。 2、果实的形成主要跟花的_和_有关,所以花谢后才能结果。 3、花谢后结果,果实主要由_发育而来。 4、果实横切,里面的“小星星”是_。 二、判断题,对的打,错的打二、判断题,对的打,错的打 1.玉米粒是果实而非种子,花生米是种子而非果实。( ) 2。
11、1.7种子的传播练习种子的传播练习 一、填空题一、填空题 1. 苍耳、鬼针草等植物果实长有许多钩或刺,或者像野葡萄多肉好吃,果实的这种结构有利于借助 _将种子传播到远处。 2、种子的传播方式多种多样:靠_传播,如蒲公英;靠_传播,如番茄;靠_传播,如 椰子等。 3、植物运用各种方式传播自己的种子,是为了_。 二、判断题,对的打,错的打二、判断题。
12、1.4经和叶练习经和叶练习 一、填空题一、填空题 1、绿色开花植物是通过_来运输水分和养料的。 2、凤仙花的叶子,从侧面观察是_生长的,从上面看是_生长的。 3、植物的叶子和幼小植物大部分是绿色的,是因为里面含有_。 4、连接根和茎的部分是植物的_。 二、判断题,对的打,错的打二、判断题,对的打,错的打。 1. 叶有规律地排列在茎上,可以接受。
13、2.2 点亮小灯泡点亮小灯泡 一、填空题 课堂回顾 1. 小灯泡的发光部位是_。 2. 干电池的金属铜帽端是_,另一端是_。 3. _时,电池中的电会很快消耗完,并且电池还会在瞬间发热变烫, 甚至可能爆炸。 4. 电流没有形成回路,断开了,这种现象叫_。 5. 电池是一种便携式电源。 电池的一端是铜帽,称为。
14、四年级科学下册第二单元练习与评价四年级科学下册第二单元练习与评价 一、一、判断题。(每题判断题。(每题 2 分,共分,共 30 分)分) 1. 1879 年,爱迪生点亮了世界上第一盏电灯。( ) 2. 不能用湿抹布去擦家里的用电器。( ) 3. 一根导线和一节电池就能组成一个简单电路。( ) 4. 不能触碰变压器以及断开或者裸露的电线,靠近观察没关系。( ) 5. 用一节干电池做实验,不管。
15、2.7电路中的开关电路中的开关同步练习同步练习 一、填空题一、填空题 1、如图所示,手电筒是利用_控制电流的接通和断开的。 2、在如图所示的电路中,开关与甲接线头接触时,_灯亮;当开关与乙接线头接触时,_灯亮。 3、开关是控制电流_的电器元件,是由_和_组成。 4、在做个简单开关连接到电路中时,我们只能使用_,不能从插座接电。 二、。
16、2.8模拟安装照明电路模拟安装照明电路同步练习同步练习 一、填空题一、填空题 1、开关通过_和_电路来控制电路中的用电器。 2、 电路连接有_和_两种基本连接方法, 我们家里的照明电路一般是用_的连接方法。 3、下图中,图一是_连接方式,图二是_连接方式。 二、判断题,对的打,错的打二、判断题,对的打,错的打 1.我们家里的照。
17、2.4电路出故障了电路出故障了同步练习同步练习 一、填空题一、填空题 1、电路出故障了,我们可以用_来检测故障。 2、如图所示的电路中,小灯泡不亮的原因可能是_、_、_。 3、 如图所示, 把电路中灯座上的一根导线头拆下来, 再连上另一根导线, 这就是我们所说的_。 4、使用时,把电路检测器的两个_相互碰一下,看看灯泡是否发。
18、 聚焦聚焦:回顾点亮小灯泡回顾点亮小灯泡 + - 回顾我们是怎样点亮小灯回顾我们是怎样点亮小灯 泡,小灯泡和电池的连接泡,小灯泡和电池的连接 点在哪里。点在哪里。 电流是如何通过小灯泡的?电流是如何通过小灯泡的? 探索探索:简易电路简易电路 活动一:组装一个电路活动一:组装一个电路 不方便!不方便! 电池盒电池盒 灯座灯座 方法提示:方法提示: 1.1.尝试用这些材料组尝试用这些材料组 装。
19、教科版四年级下册科学 2.32.3简易电路简易电路 教科版四年级下册科学 我们上节课是怎样点亮小灯 泡的?小灯泡和电池的连接点在 哪里?电流是如何通过小灯泡的? 一、导入新课 教科版四年级下册科学 点亮小灯泡的共同特点:点亮小灯泡的共同特点: 电流从正极流出,返回负极,构成一个完成的电路,且电电流从正极流出,返回负极,构成一个完成的电路,且电 流流过灯丝。流流过灯丝。 教科版四年级下。
20、2 2.3.3 简易电路简易电路 一、填空题一、填空题 1、电路中,开关有控制_的作用。 2、一个简单地电路是由_、_和_等必要元件组成。 3、电流从电池的_流出,通过导线流经_,回到电池的_,形成闭合回路。 4、把小灯泡安装在_上,再在两端连接上导线。 二、判断题,对的打,错的打二、判断题,对的打,错的打。 1.在简单。