欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库

2021年冀教版六年级数学上册2.7解决问题ppt课件

1 圆的周长,第2课时 解决圆周长的简单问题(教材P45),六年级数学上 新课标冀教 第4单元,一起继续研究“圆”!,一个圆形花坛的周长是17.27米。它的直径是多少米?,一个圆形花坛的周长是17.27米。它的直径是多少米?,方法一:根据乘除法的关系计算,即周长=直径,17.273.14,=5.5(

2021年冀教版六年级数学上册2.7解决问题ppt课件Tag内容描述:

1、1 圆的周长,第2课时 解决圆周长的简单问题(教材P45),六年级数学上 新课标冀教 第4单元,一起继续研究“圆”!,一个圆形花坛的周长是17.27米。它的直径是多少米?,一个圆形花坛的周长是17.27米。它的直径是多少米?,方法一:根据乘除法的关系计算,即周长=直径,17.273.14,=5.5(米),答:花坛的直径是5.5米。,一个圆形花坛的周长是17.27米。它的直径是多少米?,方法二:设花坛的直径为 x 米,列方程解答。,3.14 x =17.27,x =5.5,答:花坛的直径是5.5米。,解:设花坛的直径是 x 米。,已知圆的周长求它的直径,可以列方程求得,也可以用算术法求得。,下。

2、人教版六年级上册同步提优常考题专项训练人教版六年级上册同步提优常考题专项训练 第六单元百分数(一) 第六单元百分数(一) 第第 4 4 课时课时 解决问题解决问题 3 3增加或减少百分之几增加或减少百分之几 一、单选题一、单选题 1.(2020启东开学考)一个不等于 0 的数,先增加 20%,再减少 20%,新数与原数相比, ( ) 。 A. 相等 B. 减少 C. 增加 【答案】 B 【解析。

3、人教版六年级上册同步提优常考题专项训练人教版六年级上册同步提优常考题专项训练 第六单元百分数(一) 第六单元百分数(一) 第第 3 课时课时 解决问题解决问题 2运用乘法求部分量运用乘法求部分量 一、单选题一、单选题 1.一杯果汁第一次喝了全部的 25%,第二次喝了剩下的 1 3 ,还剩这杯果汁的( ) 。 A. 50% B. 25% C. 2 3 D. 5 12 【答案】 A 【解。

4、运用百分数解决生活中的实际问题 返回 冀教版 数学 六年级 上册 运用百分运用百分数数解决生活中的实际问题解决生活中的实际问题 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 百分数百分数 课堂练习课堂练习 3 运用。

5、整理与复习 返回 冀教版 数学 六年级 上册 整理与复习整理与复习 整体回顾整体回顾 知识梳理 课后作业 百分数 综合运用 3 整理与复习 返回 百分数百分数 百百 分分 数数 的的 意意 义义 和和 写写 法法 百分数和小数百分数和小数 。

6、比的简单应用二 返回 冀教版 数学 六年级 上册 比的简单应用二比的简单应用二 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 比和比例比和比例 课堂练习课堂练习 2 比的简单应用二 返回 课前导入课前导入 一块长方。

7、比的简单应用一 返回 冀教版 数学 六年级 上册 比的简单应用一比的简单应用一 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 比和比例比和比例 课堂练习课堂练习 2 比的简单应用一 返回 课前导入课前导入 一块长方。

8、比例的基本性质 返回 冀教版 数学 六年级 上册 比例的基本性质比例的基本性质 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 比和比例比和比例 课堂练习课堂练习 2 比例的基本性质 返回 课前导入课前导入 在比例中。

9、比的基本性质 返回 冀教版 数学 六年级 上册 比的基本性质比的基本性质 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 比和比例比和比例 课堂练习课堂练习 2 比的基本性质 返回 课前导入课前导入 可以根据分数的可。

10、用圆的面积公式解决实际问题用圆的面积公式解决实际问题 返回 冀教版 数学 六年级 上册 用圆的面积公式解决实际问题用圆的面积公式解决实际问题 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 圆的周长和面积圆的周长和面。

11、比的认识 返回 冀教版 数学 六年级 上册 比的认识比的认识 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 比和比例比和比例 课堂练习课堂练习 2 比的认识 返回 课前导入课前导入 每每1 1千克水泥对千克水泥对3。

12、测量旗杆的高度 返回 冀教版 数学 六年级 上册 测量旗杆的高度测量旗杆的高度 情境导入情境导入 活动探究活动探究 课外活动课外活动 活动课活动课 拓展延伸拓展延伸 测量旗杆的高度 返回 情境导入情境导入 国旗的高度较高,而人和房子的高度较。

13、百分数百分数 用百分数解决问题 十拿九稳百里挑一十全十美 事倍功半事半功倍半壁江山 大海捞针十室九空 十有八九 90%1%100% 50%200%50% 0%90%或10%80%或90% A队:5分B队:4分 (1)B队占A队的百分之几?(2)A队比B队多百分之几 ? (3)A队占A、B两队总分数的百分之几 ? (4)B队比A队少百分之几 ? (5)B队占A队和B多的百分之几? (6)A队占b队的。

14、练习 返回 冀教版 数学 六年级 上册 练习练习 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 圆圆 巩固练习巩固练习 1 1 练习 返回 复习旧知复习旧知 我们周围有很多物品的面是我们周围有很多物品的面是圆形圆形的。的。 我们把圆。

15、练习 返回 冀教版 数学 六年级 上册 练习练习 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 比和比例比和比例 巩固练习巩固练习 2 练习 返回 复习旧知复习旧知 比的意义比的意义:表示两个数相除的关系表示两个数相除的关系 比的比。

16、比例 返回 冀教版 数学 六年级 上册 比例比例 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 比和比例比和比例 课堂练习课堂练习 2 比例 返回 课前导入课前导入 96:64 3:2 下面是我国的国旗,求出国旗长。

17、冀教版 数学 六年级 下册 解决实际问题解决实际问题 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 圆柱和圆锥圆柱和圆锥 课堂练习课堂练习 4 4 解决实际问题 返回 怎样怎样估算一堆小麦估算一堆小麦 的质量的质量? 情境导入情境导入 解决实际问题 返回 麦麦 堆堆 直径直径( (米米) ) 周长周长( (米米) ) 高高( (米米) ) 体积体积( (立方米立方米。

18、冀教版 数学 六年级 下册 解决实际问题解决实际问题 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 圆柱和圆锥圆柱和圆锥 课堂练习课堂练习 4 4 解决实际问题 返回 (1)(1)测量出一个矿泉水桶和一个矿泉水瓶的容积各是多少。测量出一个矿泉水桶和一个矿泉水瓶的容积各是多少。 算一算算一算: :一桶矿泉水大约等于多少瓶矿泉水一桶矿泉水大约等于多少瓶矿泉水? ? (2)(。

19、 2.4 解决问题解决问题 一、单选题一、单选题 1.某工厂有三个车间,甲车间和乙车间人数的比是 45,乙车间和丙车间人数的比是 109,已知丙车间 有 54 人,甲车间和乙车间各有多少人?正确的解答是( ) A. 甲车间有 50 人,乙车间有 62 人 B. 甲车间有 48 人,乙车间有 60 人 C. 甲车间有 45 人,乙车间有 57 人 D. 甲车间有 40。

20、解决问题 返回 冀教版 数学 六年级 上册 解决问题解决问题 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 比和比例比和比例 课堂练习课堂练习 2 解决问题 返回 课前导入课前导入 每种糖各需要多少千克每种糖各需要。

【2021年冀教版六年级数学上册2.7解决问题ppt课件】相关PPT文档
2021年冀教版六年级上册3.6运用百分数解决生活中的实际问题ppt课件
2021年冀教版六年级数学上册3.7第三单元整理与复习ppt课件
2021年冀教版六年级数学上册2.6比的简单应用(2)ppt课件
2021年冀教版六年级数学上册2.5比的简单应用(1)ppt课件
2021年冀教版六年级数学上册2.4比例的基本性质ppt课件
2021年冀教版六年级数学上册2.2比的基本性质ppt课件
2021年冀教版六年级上册4.5用圆的面积公式解决实际问题ppt课件
2021年冀教版六年级数学上册2.1比的认识ppt课件
2021年冀教版六年级数学上册2.9测量旗杆高度ppt课件
六年级数学上册课件-6. 用百分数解决问题-人教版(共32张PPT)
2021年冀教版六年级数学上册1.5练习ppt课件
2021年冀教版六年级数学上册2.8练习ppt课件
2021年冀教版六年级数学上册2.3比例ppt课件
4.4.2解决实际问题ppt课件(冀教版六年级数学下册)
4.3.2解决实际问题ppt课件(冀教版六年级数学下册)
2021年冀教版六年级数学上册2.7解决问题ppt课件
【2021年冀教版六年级数学上册2.7解决问题ppt课件】相关DOC文档
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

收起
展开