2021年青岛版六年制四年级上1.5求近似数ppt课件

1、积的变化规律 积的变化规律积的变化规律 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 三位数乘两位数三位数乘两位数 3 3 青岛版六年制 数学 四年级 上册 积的变化规律 口算。口算。 242 8。

2、路程问题 青岛版六年制 数学 四年级 上册 路程问题路程问题 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 解决问题解决问题 课堂练习课堂练习 6 6 路程问题 你能提出什么你能提出什么 问题问题 车站到物流中心相。

3、最短距离 最短距离最短距离 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 青岛版六年制 数学 四年级 上册 平行与相交平行与相交 4 4 最短距离 为什么要修隧道呢为什么要修隧道呢 你能提出什么你。

4、平行与相交 青岛版六年制 数学 四年级 上册 平行与相交平行与相交 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 平行与相交平行与相交 课堂练习课堂练习 4 4 平行与相交 你能提出什么你能提出什么 问题问题 图中。

5、相遇问题 相遇问题相遇问题 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 青岛版六年制 数学 四年级 上册 解决问题解决问题 6 6 相遇问题 你能提出什么你能提出什么 问题问题 东西两城相距多少。

6、综合练习 返回 综合练习综合练习 复习旧知复习旧知 巩固练习巩固练习 课后作业课后作业 课堂小结课堂小结 青岛版六年制青岛版六年制 数学数学 四年级四年级 上册上册 总复习总复习 综合练习 返回 复习旧知复习旧知 这本书中你学这本书中你学 。

7、全家自驾游 全家自驾游全家自驾游 情境导入情境导入 活动探究活动探究 拓展延伸拓展延伸 课外活动课外活动 青岛版六年制 数学 四年级 上册 活动课活动课 全家自驾游 你知道山东的旅游城市青岛吗你们想不想到那里你知道山东的旅游城市青岛吗你们想。

8、除数是整十数的口算 青岛版六年制 数学 四年级 上册 除数是整十数的口算除数是整十数的口算 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 除数是两位数的除法除数是两位数的除法 课堂练习课堂练习 5 5 除数是整十数。

9、万以上数的认识 返回 青岛版六年制 数学 四年级 上册 万以上数的认识万以上数的认识 复习导入复习导入 知识梳理知识梳理 课后作业课后作业 总复习总复习 巩固练习巩固练习 万以上数的认识 返回 复习导入复习导入 你对万以上的数你对万以上的数。

10、荡秋千 荡秋千荡秋千 情境导入情境导入 活动探究活动探究 拓展延伸拓展延伸 课后活动课后活动 活动课活动课 青岛版六年制 数学 四年级 上册 荡秋千 在相同时间在相同时间 内，谁荡的内，谁荡的 次数多呢次数多呢 我猜谁重谁荡我猜谁重谁荡 的。

11、直线射线线段 青岛版六年制 数学 四年级 上册 直线射线线段直线射线线段 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 线和角线和角 课堂练习课堂练习 2 2 直线射线线段 你能提出什么你能提出什么 问题问题 车灯。

12、角的分类 角的分类角的分类 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 青岛版六年制 数学 四年级 上册 线和角线和角 2 2 角的分类 铲斗臂在工作中可以形成什么样的角铲斗臂在工作中可以形成什。

13、角的度量 角的度量角的度量 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 青岛版六年制 数学 四年级 上册 线和角线和角 2 2 角的度量 你能提出什么你能提出什么 问题问题 铲斗臂形成的角有多大。

14、商不变规律 商不变规律商不变规律 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 青岛版六年制 数学 四年级 上册 除数是两位数的除法除数是两位数的除法 5 5 商不变规律 先填一填，再观察表中的数。

15、认识垂直 认识垂直认识垂直 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 青岛版六年制 数学 四年级 上册 平行与相交平行与相交 4 4 认识垂直 你能给下列几组相交的直线分类吗你能给下列几组相交。

16、万以上数的读法 万以上数的读法万以上数的读法 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 青岛版六年制 数学 四年级 上册 万以上数的认识万以上数的认识 1 1 万以上数的读法 水立方整体建水立。

17、万以上数的写法 万以上数的写法万以上数的写法 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 青岛版六年制 数学 四年级 上册 万以上数的认识万以上数的认识 1 1 万以上数的写法 横线上的数怎横线。

18、编码 编码编码 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 青岛版六年制 数学 四年级 上册 万以上数的认识万以上数的认识 1 1 编码 生活中有许生活中有许 多地方用到多地方用到 了编码。了编。

19、,求小数的近似数,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数的意义和性质,课堂练习,5,小华和小明说的结果为什么不一样呢?,情境导入,小华和小明说的结果为什么不一样呢?,精确数,近似数,怎样求小数的近似数呢？,3.943.9 是怎样得到的？,3.944 又是怎样得到的呢?,探究新知,小华和小明说的结果为什么不一样呢?,3.9,4,45，舍去。精确到十分位，要看3.94中百分位上的数。

20、求近似数 求近似数求近似数 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 青岛版六年制 数学 四年级 上册 万以上数的认识万以上数的认识 1 1 求近似数 根据这些信根据这些信 息，你能提息，你能。