2021年青岛版六三制六年级科学下册第二单元7钻木取火课件

1、第二单元第二单元 无处不在的能量无处不在的能量 5.让身体热起来让身体热起来教学设计教学设计 【教材分析】【教材分析】 让身体热起来 是青岛版小学科学 （六三学制） 六年级下册第二单元 无处不在的能量 的第一课时，本课是这一单元的起始课。本课内容以“人体”为切入点，通过让身体热起来的 活动，引导学生分析让身体热起来的方法和途径，探究人体能量的来源和转化，认识到维系正 常的生命活动需要能量，从而使学。

2、根据根据青岛版六年级青岛版六年级科学下册教材制定科学下册教材制定 10. 无处不在的能量 活动准备 瘪的乒乓球瘪的乒乓球 塑料梳子塑料梳子 铁丝铁丝 活动过程 活动一：生活中的能量活动一：生活中的能量 活动过程 活动一：生活中的能量活动一：生活中的能量 展示交流：我们的生活中还有哪些能量？ 小组合作小组合作 电能可以使灯泡发亮，使电视机出图像，使电冰箱冷藏冷冻食物， 使电脑正常。

3、根据青岛版六年级科学下册教材制定根据青岛版六年级科学下册教材制定 5.让身体热起来 活动准备 学生准备学生准备：相关资料、记录单 教师准备教师准备：相关图片和视频资料、课件、评价表 活动过程 活动过程 活动过程 活动过程 活动过程 让身体热起来的方法让身体热起来的方法 身体的身体的表现表现 互动交流，完成表格互动交流，完成表格 活动过程 运动运动（摩擦、跑步等）（摩擦、跑步等） 让我。

4、根据根据青岛版六年级青岛版六年级科学下册教材制定科学下册教材制定 8. 通电的线圈（一） 活动准备 电池电池 电线电线 大铁钉大铁钉 开关开关 大头针大头针 指南针指南针 活动过程 情景导入：情景导入： 结合生活经验，说一说怎样帮老师把针捡起来？结合生活经验，说一说怎样帮老师把针捡起来？ 想办法解决生活难题想办法解决生活难题 活动过程 活动一：拆电动机、话筒、电动机活动一：拆电动。

5、根据根据青岛版六年级青岛版六年级科学下册教材制定科学下册教材制定 9. 通电的线圈（二） 活动准备 电池电池 电线电线 大铁钉大铁钉 开关开关 大头针大头针 指南针指南针 回顾旧知 电磁起重机电磁起重机 回顾旧知 通电有磁性，断电无磁性。 有南北两极。同极相斥，异极相吸。 性质1 性质2 电磁铁有什么性质？电磁铁有什么性质？ 回顾旧知 电磁铁有什么性质？电磁铁有什么性质？ 实验实验 现。

6、根据根据青岛版六年级青岛版六年级科学下册教材制定科学下册教材制定 11. 无处不在的能量 活动过程 活动一：地球上的能源活动一：地球上的能源 地球上的能源是无穷的吗？ 活动过程 活动一：地球上的能源活动一：地球上的能源 凡是能够提供可利用的能量的物质统称为能源。 常规能源 新能源 能源 煤、石油、天然气 有待于进一步研究、开发、合理利用的能源 活动过程 活动二：人类已开发的新能源活动二：人类。

7、根据根据青岛版六年级青岛版六年级科学下册教材制定科学下册教材制定 6.摆的秘密 活动准备 铁架台铁架台 细线细线 螺丝帽螺丝帽 小铁锁小铁锁 橡皮泥橡皮泥 秒表秒表 钩码钩码 活动过程 观察座钟观察座钟 注意观察注意观察 钟摆钟摆 座钟座钟 活动过程 摆是什么？摆是什么？ 摆绳摆绳 摆锤摆锤 摆摆 摆：悬挂于定点，能够往复摆动的物体。摆：悬挂于定点，能够往复摆动的物体。 活动过程 讨论。

8、根据根据青岛版六年级青岛版六年级科学下册教材制定科学下册教材制定 7.钻木取火 活动准备 木板木板 手钻手钻 铁丝铁丝 火柴火柴 砂纸砂纸 活动过程 导入导入 活动过程 为什么“钻木”为什么“钻木” 就能“取火”？你们就能“取火”？你们 能用能用能量转化的观点能量转化的观点 解释其中的道理吗？解释其中的道理吗？ 活动一：猜想钻木取火的道理活动一：猜想钻木取火的道理 活动过程 活动二：通过。