2021年人教版六数学下册数学全册教案

1、第第三三单元达标检测卷单元达标检测卷 一、知识游乐园。(19 分) 2.如果圆柱的侧面沿一条高展开后得到一个正方形,则这个圆柱的( )和( )相等。 3.一个圆锥的体积等于与它( )的圆柱体积的 3 1 ,这个圆柱体积与这个圆锥体积 的比是( )。 4.一个圆柱的底面积是 3.14m 2,高是 3m,它的体积是( )m3。 5.圆锥的底面周长是 12.56dm,高是 3dm,它的底面积是( 。

2、20202021 年度年度四年级上册数学四年级上册数学361 教学法教案设计教学法教案设计 教学内容：教学内容：亿以内数的认识教材 23 页例 1 年级：年级：四年级 主备教师：主备教师： 教学目标：教学目标： 1使学生知道生活中有比万大的。

3、 1 小学数基础知识小学数基础知识点大全点大全一一 正整数：正整数： 用来表示物体个数的 1、2、3、4、5叫做正整数。相邻的两个正数整数之间相差 1。 0： 0 是一个数，是一个自然数，也是一个整数是一个自然数，也是一个整数，但不是正整数或负整数。 0 既可以表示“没有” ，也可以作为某些数量的界限，如 0oC 等。 0 是一个偶数。0 不能作除数，不能作分母，也不能作比的后项。不能。

4、 人教版六年级数学下册人教版六年级数学下册 课堂作业课堂作业 新新 设设 计计 1 第第一一单元单元 负数负数 第第 1 课时课时 认识负数认识负数 【课时作业】 一、用正、负数表示下面各题中的数量。 1. 某水果店本月盈利 5000 元，上月亏损 2000 元 2. 王阿姨收人 300 元，支出 200 元 二、读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。 23 34 4.12 1。

5、 人教版六年级数学下册 学生课前学生课前 预预 习习 单单 1 1 1 负数的初步认识负数的初步认识 项目 内 容 1.在下列生活现象中填出相反的情况。 (1)六(1)班上学期转来 3 人,本学期( )2 人。 (2)张阿姨做生意,2 月份( )1500 元,3 月份亏损 200 元。 2.认识相反意义的量。 零上 16用 16表示,零下 16用( )表示。 3.认识正、负数。 存折。

6、甲 h y o 乙 o o h y 1 1、圆柱的表面积、圆柱的表面积 复习 1： （1） （2）把一根长 2 米，底面直径是 6 分米的圆柱形木料平均锯成 4 段后，增加了（ ） 面，表面积增加了（ ）平方分米，每段木料的表面积（ ）平方分米。 例题例题 1 1 如图，一个零件是由高是 1 米，底面直径分别是 4 厘米和 8 厘米，高分别是 5 厘米和 6 厘米的 2 个圆柱体组成的。

7、 第一单元第一单元 位置位置 1找位置要先列后行，写位置先定第几列，再写第几行，格式为：（列，行）。 第二单元第二单元 分数乘法分数乘法 1分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。 2分数乘整数的计算法则：分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。 （为了计算简便，能约分的要先约分，然后再乘。） 注意：当带分数进行乘。

8、 1 一一 百分数的应用百分数的应用 第一课时第一课时 求一个数比另一个数多（少）百分之几（求一个数比另一个数多（少）百分之几（p1p1- -3 3） 【教学内容】求一个数比另一个数多（少）百分之几（p1-3） 【教学目标】 1.使学生在现实情境中理解并掌握“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的基本 思考方法，并能正确解决相关的实际问题。 2.使学生在探索“求一个数比另一个数多（少）百分之几。

9、 1 第一单元第一单元 负数负数 【知识点 1】负数的认识 知识精讲： 0表示淡水开始结冰的温度，比 0低的温度叫零下温度，通常在数字前加“-”（负 号）；如-3表示零下 3 摄氏度，读作负三摄氏度。比 0高的温度叫零上温度，在数字前 加“+”（正号），一般情况下可省略不写；如，+3 表示零上 3 摄氏度，读作正三摄氏 度，也可以写成 3，读作三摄氏度。 为了表示两种相反意义的量，如零上温度和零下。

10、1加减法的关系项目内容1.根据每组中的三个数各写出四个算式。(1)3、7、10(2)4、5、92.读教材第23页例题。分析与解答:(1)这是已知两段铁路分别长多少千米,求把它们合起来是多少千米。应该用加法计算,列式计算为814+1142=()。(2)已知西宁到拉萨的铁路全长1956 km,其中西宁到格尔木长814 km,求格尔木到拉萨的铁路长多少千米,用减法计算,列式计算为1956-814=()。(3)已知西宁到拉萨的铁路全长1956 km,其中格尔木到拉萨长1142 km,求西宁到格尔木的铁路长多少千米,也用减法计算,列式计算为1956-1142=()。3.通过预习,我知道了和=加数+加数,加数=()。

11、1位置与方向(一)1认识东、南、西、北项目内容1.这几句话分别指向哪些方向?请填在括号里。(1)北极熊,你们那里冷吗? ()(2)太阳公公,再见! ()(3)太阳公公,起床了! ()2.读教材第3页例1,然后回答下面问题。图书馆在校园的()面,体育馆在校园的()面,教学楼在校园的()面,大门在校园的()面。3.辨认东、南、西、北四个方向的方法是先确定()方向,再根据面()背北,左()右()来辨认其他三个方向。4.填空。(1)晚上面向北极星,后面的方向是()。(2)中午小明先面向太阳,再向右转,他的前面是(),后面是()。5.早晨,亮亮面向太阳。亮亮的前面是东,亮亮的后面是(),。

12、1.1 认识东、南、西、北1. 早上太阳从（ ）方升起；傍晚，太阳从（ ）方落下。2. 晚上当你面对北极星时，你的后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。3. 小明放学回家往南走，学校在他家的（ ）。A. 东面 B.西面 C.南面 D.北面答案：1. 东、西2. 南、西、北3. D1.2 练习一1. 地图通常是按上（ ）下（ ）左（ ）右（ ）绘制的。2. 超市在少年宫的西面，那么少年宫在超市的（ ）。A.东面 B.西面 C.南面 D.背面3.学校的办公楼朝南，后面是高年级的教室。小明面向办公楼站立，身后是操场，左面不远处是阶梯教室，右面不远处是低年级教室。低。

13、 第一单元第一单元 四则运算四则运算 一、 【教学内容】 四则运算 二、 【教材分析】 这一单元是这册书中一个重点单元。本单元主要教学并梳理混合运算的顺序。混合运算前 面学生已经学会按从左往右的顺序计算两步式题，并且知道括号的作用，这里主要教学含有两 级运算的运算顺序，并对所学的混合运算的顺序进行整理。其主要内容有：整理同级运算的顺 序，教学并整理含两级运算的顺序及含有小括号的运算顺序、有关 0 。

14、五年级上册数学教案 第一单元 小数乘法 第一课时 小数乘法小数乘整数 教学内容：教材P23例1例2及练习一第123题。 教学目标： 知识与技能：使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理。 过程与方法：经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过。

15、一观察物体(三)项目内容1.观察一个茶壶,画一画从各个方向看到的图形。2.(1)用4个同样的小正方体,摆出从正面看到的是的图形。(2)摆出从正面看是;从左面看是;从上面看是的图形。分析与解答:(1)可以摆成();也可以摆成();还可以摆成()。(2)根据从正面、左面和上面看到的图形可知,这个几何体有()层,有()排,摆成的几何体是()。3.通过预习,我知道了从()的角度观察同一个物体,我们可以看到不同的图形。但从()角度观察不同形状的几何体,得到的()图形可能是相同的,也可能是不同的。4.从上面看下图,看到的图形是()。5.由5个大小相同的小正方体搭成的。

16、一年级数学（下册）知识要点一年级数学（下册）知识要点 第一单元 认识图形 1 1、认识和会画、认识和会画 2 2、七巧板是由、七巧板是由 1 1 个正方形、个正方形、1 1 个平行四边形、个平行四边形、5 5 个三角形组成的。个三角形组成的。 3 3、缺了几块砖的方法、缺了几块砖的方法 （1）根据砖的排列规律用画一画来解决。 （2）不动手、不动笔，看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖，看着第。

17、1 2021 年年人教版六年级数学下册全册教案人教版六年级数学下册全册教案 第一单元第一单元 负数负数 1 1、负数的认识教学设计负数的认识教学设计 一、教学目标一、教学目标 （一）知识与技能（一）知识与技能 让学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道 0 既不是正数也不是负 数。 （二）过程与方法（二）过程与方法 结合现实情境理解负数的具体含义，学会用正数、负数表示。