2021年人教版一年级上册音乐全册教案

1、小学道德与法治一年级上册教案一、 美丽的校园 教学目标： 1认识学校的环境，了解学校设施的作用 2能运用五官观察，探究环境中的事物，并能以图画和说话方式来表达对自然的感受。 3感受校园活动的美丽并喜爱新学校 课前准备： 教师准备口哨，图片，投影仪，学生准备图画纸和蜡笔，胶水 教学过程： A 认识校园 1以聊天的方式知道学生对学校有哪些了解，并将学生提到的地方，写在黑板上（拟订参观顺序） 2出发前，宣布纪律：走廊上不喧哗，不追跑；排好队伍，不掉队；听到口哨声就到操场集合 3整队出发，校园巡礼。教师介绍各处名称及其用途。

2、1.1 数一数数一数 一、看图写数（共一、看图写数（共 10 题；）题；） 1.看图写数。 2.看图写数字。 3.看图写数。 _ _ _ _ 4.我们每个人都有_张嘴，_只眼睛，_个耳朵。 5.看图写数。 _ _ _ 6.数一数，写一写。 。

3、小学科学一年级上册教学计划(20172018 学年度上期)一、学情分析 一年级学生进入小学，新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣，对学校、环境、老师、同学、课堂、学习、学校的要求都充满了新鲜感。同时他们年龄小，好动、易兴奋、易疲劳，注意力容易分散，尤其是刚入学时，40分钟的课堂学习对于他们来说真的很难！ 一年级上册科学在小学六年科学学习中具有特殊的意义。如果说他们在幼儿阶段主要是通过“玩”来认识和了解科学的话，从现在起，他们进入的将是一门“课程” 。课程的含义是具有明确的教学目标和系统的设计，但绝不是说不。

4、第 1 课 我们知道的植物【科学概念目标】识别植物,能简单描述植物的特征。 【科学探究目标】1.通过植物和塑料花的对比观察,学习用证据支持自己的看法。2.尝试种植一棵植物,观察、记录植物的生长过程。 【科学态度目标】意识到植物具有生命体的特征,产生认识植物的浓厚兴趣。 【科学、技术、社会与环境目标】知道植物可以美化环境,能给我们带来美的感受。【教学准备】学生准备：塑 料 花、植 物、种 子、花 盆、泥 土、小 铲 子、小 葱、 大 蒜、 胡 萝 卜、学生活动手册等。教师准备：植物、课件等。【教学过程】一、说说我们知道的植物1.。

5、教学计划教学计划 班班 级级 概概 况况 一（1）班和一（2）班各有学生 21 人, 23 人。有部分的学生在幼儿园或多 或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些新入学的小学生来 说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些困难，因此 作为教师就要客观遵循这个年龄段孩子的身心发展特点，运用各种教学手段， 创造良好的学习时机，努力培养他们对英语的学习兴趣和学习习惯，使他们喜。

6、2020 年人教版一年级音乐上册教学计划年人教版一年级音乐上册教学计划 一年级音乐上册教学计划篇一一年级音乐上册教学计划篇一 教学目标、任务：教学目标、任务： 一、发声训练部分： 培养练声的兴趣;歌唱姿势要正确;发声要自然， 用中等音量或轻声歌唱; 按教师的手势，整齐地歌唱;用正确的口形，唱好 U、O 韵母。 二、视唱、知识、练耳部分： 1、读谱知识：知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱。 2。

7、绪言绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩化学使世界变得更加绚丽多彩 教材分析：教材分析： 在小学自然中我们已经学习了一些化学知识，现在作为一门独立的“化学”猝然客人类似学习，大家 会提出什么是化学，化学有什么作用，以及怎样学习化学等问题。绪言从大家的亲身感受，提出了很多饶 有趣味，并带有一定想象力的问题，指出这些并非都是一些美好的愿望，它们正在通过化学家的智慧和辛 勤的劳动逐步实现，从而引导大家了解化。

8、1 义务教育教材教科版一年级上册 科学教案科学教案 教师： 2 20202021 学年第一学期 教学进度安排 周次 起讫日期 单元 教 学 内 容 1 8.31-9.1 1 始业教育（科学第一课） 2 9.4-9.8 一 1 我们知道的植物 3 9.11-9.15 一 2 观察一棵植物 4 9.18-9.22 机动 5 9.25-9.30。

9、第一单元我们爱科学第一单元我们爱科学 1、走进科学、走进科学 教学目标教学目标 1、激发学生对科学课的兴趣，使学生从第一节课就爱上科学课，为以后的科学 课打好兴趣的基础 2、使学生体会到人的周围处处有科学，科学与人有密切的关系，少年儿童要从 小爱科学、学科学、用科学。 3、初步了解怎样学科学 重点难点重点难点 重点： 激发学生对科学课的兴趣，使学生从第一节课就爱上科学课，为以后的科学课打 好兴趣的。

10、人教版小学一年级数学下册重点、难点复习人教版小学一年级数学下册重点、难点复习 一、认识图形一、认识图形 1 1、平面图形的拼组、平面图形的拼组 区分正方形和长方形 长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等。 正方形的特点：四条边长度都相等。 正方形（四条对称轴） 长方形（两条对称轴） （2） 常见拼组： 两个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形。 两个完全相同的正方形。

11、一年级数学（下册）知识要点一年级数学（下册）知识要点 第一单元 认识图形 1 1、认识和会画、认识和会画 2 2、七巧板是由、七巧板是由 1 1 个正方形、个正方形、1 1 个平行四边形、个平行四边形、5 5 个三角形组成的。个三角形组成的。 3 3、缺了几块砖的方法、缺了几块砖的方法 （1）根据砖的排列规律用画一画来解决。 （2）不动手、不动笔，看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖，看着第。

12、第一单元：比较第一单元：比较 单元教材分析单元教材分析 单元教材分析：本单元教科书是在第一课“师生交流”的基础上开始的。比较的思想和方法是数学课 程的重要内容，本单元结合学生的游戏和身边熟悉的事物，通过学生能够理解的一些简单概念，初步了解 比较的思想和方法，主要内容有“同样多、多些、少些” “高矮” “长短” “大小”和“轻重”等。教学中， 要注意加强学生原有生活经验和书本内容的联系，要重视学生。

13、认字与学拼音1、一、教学目标：1、阅读家，在反复诵读的过程中认识“家，爸、妈、一、个”五个字，记忆字母。2、学习单韵母“”,认识字形，会读、会写；会读带四声的 。充分利用书中图画、挂图、卡片、 、游戏等手段服务教学。3、学习四声的读法4、认识书写汉语拼音的四线格，学习使用四线格。5、激发学生学习汉语拼音的兴趣，让学生在快乐自主的学习活动中领悟、体会。培养良好的写字习惯。二、教学过程：教 学 过 程 学情预设 应对策略 修改补记一、谈话导入：同学们，从今天起我们要学习汉语拼音啦。汉语拼音的用处可大了！能帮我们识。

14、 1 教教 案案 学科 音 乐 年级 一年级 教者 xxxxxx 2019 至 2020 学年度上学期 xxxxxxxxxxx 小 学 2019201920202020 学年度第一学期学年度第一学期 2 一年级上册音乐教学计划一年级上册音乐教学计划 一、教材分析 义务教育课程标准实验教科书第一册共有六单元，在每一单元中 均包括三个方面的内容，聆听、表演、创编与活动。其中。

15、第一课第一课 教学设计思路：教学设计思路： 本节课是一年级上册第一节音乐课，教师所面对的是一年级的新生。而本课 的教学内容包括音乐游戏 欢迎你 、 律动 唱呀， 跳呀 和活动 谁的歌儿多 。 设计者根据一年级小朋友爱玩好动的年龄特征，首先将音乐游戏欢迎你和活 动谁的歌儿多结合在一起进行，既使师生在玩的过程中相互认识，拉近了师 生距离，又让学生上台演唱了幼儿园学过的歌曲，增加了他们的自信心。最后师。

16、一年级上册音乐教学计划一年级上册音乐教学计划 一教材分析 义务教育课程标准实验教科书第一册共有六单元，在每一单元中 均包括三个方面的内容，聆听表演创编与活动。其中在这六单元 中，演唱歌曲共有 17 首，分别是课本中表演部分规定的曲目，表演部。

17、一年级音乐下册教学设计一年级音乐下册教学设计 一、学生情况分析：一、学生情况分析： 一年级学生在上学期已学过一些儿歌，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律 也不错，举手发言的学生很多。在音乐欣赏这一块，教材安排了一些比较轻快、又朗朗上口的 乐曲，因此学生在仔细聆听后能有自己的想法，并勇于表达自己独特的看法。 二、教学内容二、教学内容 一年级下册总共 10 课，分别是春天 、 放牧 、 手拉。

18、第一单元第一单元 有趣的声音世界有趣的声音世界 寻找生活中的声音寻找生活中的声音 教学目标： 1对生活中的声音产生兴趣 2能模仿生活中的声音。 3能用声音创编简单的故事情节。 教学重点：能够模仿生活中的声音 教学难点：用声音创编 教具准备：电子琴 录音机 多媒体 教学课时：1 课时 教学过程： 一、导课 耳朵的主要作用就是听辨声音的。那现在老师就要考考同学们的小耳朵是不是很灵？请 一听一好！ 二、。

19、好朋友好朋友 学习目标：学习目标： 通过歌曲拉勾勾的学习，让学生理解团结友爱重要性，团结学生，拉近师生之间情 感。 看图与听唱结合，指导学生看图形谱直观地感受歌曲旋律的高低。 通过欣赏乐曲口哨与小狗开发学生自由想象，培养学生对音乐的感受，并鼓励学生 通过表演方式，用动做表示自己的感受。 学习重点难点：学习重点难点： 看图与听唱结合，指导学生看图形谱直观地感受歌曲旋律的高低。 过欣赏乐。

20、第一单元第一单元 有趣的声音世界有趣的声音世界 寻找生活中的声音教学设计 活动课 一教材分析 教材中分别列举了三组学生日常生活中非常熟悉，易于分辨和模仿的声音。 动物的声音：鸭鸡狗猫小鸟狮子大象。 城市中的声音：汽车钟表直升机火车。 大自然。