2021年苏教版科学四年级上册

1、4.1 点亮小灯泡点亮小灯泡 一填空题一填空题 1要做一个简单开关，我们需要在一块木板上，把回形针的一端用一枚图钉固定，并使 能够搭到另一枚图钉上。 2在简单电路中增加一节电池，小灯泡的亮度会更 选填亮或暗 3连接灯泡的导线两端应分别连接电。

2、2.鱼类 2 复习导入 给动物分类给动物分类 脊椎动物脊椎动物 无脊椎动物无脊椎动物 各种各样的鱼 兰溪三月桃花雨兰溪三月桃花雨, 半夜半夜鲤鱼鲤鱼来上滩来上滩 古诗中的鱼 江上往来人，江上往来人， 但爱但爱鲈鱼鲈鱼美。美。 古诗中的鱼 西塞山前白鹭飞，西塞山前白鹭飞， 桃花流水桃花流水鳜鱼鳜鱼肥。肥。 金鱼金鱼玉带罗襕扣，玉带罗襕扣， 皂盖朱幡列五侯皂盖朱幡列五侯 鱼类 鱼类，是最。

3、20212021 新苏教版四年级下册科学教材分析新苏教版四年级下册科学教材分析 第一单元第一单元 冷和热冷和热 一、单元设计意图 1.本单元主题的提出 人类生存在季节交替、气候变幻的自然界中。冷和热是人类最早观察和认识的自然 现象之一，与冷和热有关的现象称为热现象。热作为能量的一种表现形式，与我们的生 活息息相关。在远古时代，我们的祖先就学会了使用火，人类对火的认识、使用和掌握， 是人类认识自然，。

4、4.哺乳类 新知导入 猫和兔是常见的两种小动物。 它们身体表面有什么 它们的宝宝从哪里来 宝宝吃什么长大 谁知道 4.哺乳类 原来是这样 身体表面都 有毛 它们的小宝宝 是从妈妈的肚 子里生出来的 小宝宝是吃妈妈的奶长大的 新知导入 4.哺。

5、新苏教版四年级上册科学教学计划新苏教版四年级上册科学教学计划 20202020- -20212021 学年度第一学期学年度第一学期 班级 教师 日期 学学 生生 情情 况况 分分 析析 本班共有学生 人，其中女生 人。四年级的学生已经有三年接触科学课的 时间,有一定的科学知识,对自然科学知识已经具备初步的观察、实验的能力;从年 龄结构的心理特征来看,学生对一切事物都充满好奇。

6、1.1给动物分类 你去过动物园吗 你喜欢的动物可能住在哪个区 灵长类区 食肉动物区 珍禽区 海洋动物区 食草动物区 动物园分区示意图 新知导入 1.1给动物分类 新知讲解 提示：首先确定分类标准 你会给这些动物分类吗 1.1给动物分类 生物。

7、5.运动与位置 风儿起了 , 穿过柳林 , 枝条轻轻摇曳。 鸟儿飞了， 掠过湖面， 水面泛起涟漪。 船儿起锚， 驶离港湾， 留下片片浪花。 新知导入 读小诗，你感受到物体处于什么状态 5.运动与位置 新知讲解 我们生活的世界有着各种各样的运。

8、7. 7.运运动动的快慢的快慢 新知讲解 赛跑时，为什么要设置起点与终点 在相同的路程内看谁先到达终点即为胜 7. 7.运运动动的快慢的快慢 很多正规比赛由于参赛人数多要分多场进 行比赛，不是同场赛跑的运动员怎么比快慢 新知讲解 7. 7.。

9、6.不同的运动 新知导入 同学们，你们 坐过旋转木马吗 木马上的人是怎么 运动的 6.不同的运动 新知讲解 读懂图片 说一说这些图片上虚线所表示的意思。 6.不同的运动 新知讲解 用虚线将它们运动的路径连起来。 把物体运动的路径连成线，可以。

10、8.力与运动 请你续写小诗，说说怎样才能知道力的存在 你看得见力吗 你看不见， 我也看不见。 但我知道， 当降落伞从空 中飘落时， 那里有力。 新知导入 8.力与运动 请你续写小诗，说说怎样才能知道力的存在 你看得见力吗 你看不见， 我也看。

11、10.摩擦力 新知讲解 下面这些运动中，哪里存在摩擦现象 温馨提示 分析哪里存在摩擦现象 时一定要说清楚是哪两个物 体之间存在摩擦。 10.摩擦力 新知讲解 身体与滑梯的接触 部分存在摩擦 箱子与地面存在摩擦 鞋底与地面存在摩擦 10.摩擦。

12、第四单元第四单元 繁殖繁殖 1212 用种子繁殖用种子繁殖 教学目标教学目标 1.能够提取实景和图片中的重要信息,知道种子的内部构造及其与萌发成的植株的关系。 2.能针对问题提出假设,探究种子萌发的特点和条件。 3.能够根据种子的外形特点,推测植物传播种子的方式。 教学重点教学重点 了解植物用种子繁殖的方式。 教学难点教学难点 猜测种子的特点与其传播方式之间的关系。 教学准备教学准备 教师材料：双。

13、20212021 新苏教版四年级下册科学教案新苏教版四年级下册科学教案 第一单元第一单元 冷和热冷和热 1 1 冷热与温度冷热与温度 教学目标教学目标 1.通过感知水的冷热，知道用温度表示物体的冷热程度，可以用温度计测量物体的温度。 2.学习温度计的使用方法，能连续测量一杯热水变凉过程中的温度，并运用图表将数据记录下 来。 3.通过分析图表，发现一杯热水变凉过程中温度变化的规律。 教学重点教学重点。

14、20212021 新苏教版科学四年级下册教学计划新苏教版科学四年级下册教学计划 学生情况分析学生情况分析 本班共有学生 人，经过几年的学习，四年级大多数学生都掌握了一定的科学 知识，掌握了初步的探索方法，具备了初步的探究能力，对科学产生了浓厚的兴趣。他 们中的大多数对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，勤于观察，喜欢思考，乐于 动手，善于操作，这些对同学们进一步进行科学的学习和探索是有复利的。。

15、5.1 常见的岩石常见的岩石 一填空题一填空题 1黄河石具有美丽的花纹，火山口捡来的石头，上面却有很多 。 2我们可以从岩石的 等方面观察和描述岩石的特点。 3常见的岩石有 。 4花岗岩通常由 三种粗细不同的颗粒紧密结合构成。 5采集并制作。

16、20202020 新苏教版科学四年级上册单元概述新苏教版科学四年级上册单元概述 第一单元第一单元 动物大家族动物大家族 对课程标准的落实对课程标准的落实 科学知识：科学知识： 能根据有关特征对生物进行简单分类。 科学探究：科学探究： 1.在教师的引导下，能运用感官和选择恰当的工具、仪器，观察并描述对 象的外部形态特征及现象。 2.在教师的引导下，能用比较科学的词汇、图示符号、统计图表等方式记 录。

17、5.2 认识矿物认识矿物 一填空题一填空题 1我们可以用 观察矿物晶体的形状。 2我们可以将矿物在白砂纸上划一划，观察粉末的 。 3花岗岩主要由粉红色颗粒的 ，半透明颗粒的 和黑色颗粒的 组成。 4科学家已经发现了约 种矿物。 5 是构成岩。

18、4.3 电路暗箱电路暗箱 一填空题一填空题 1如果连接电路暗箱某两个触点后外接小灯泡不亮了，则说明这两个触点 。 2在解电路暗箱时，我们 打开暗箱。选填能或不能 3根据检测的结果可以知道，小灯泡有亮 和更亮四种变化。 4用 导线 可以组成一。

19、9.弹力 新知导入 玩过蹦蹦床吗它有什么特点 9.弹力 用力改变这些物体的形状，再撤去所用的力。 以小组为单位，交换操作 新知讲解 橡皮筋 钢皮尺 弹簧 海绵 9.弹力 这些物体在外力作用下发生了什么变化去掉外力 后又发生了什么变化 皮筋形。

20、2.鱼类 新知导入 这是什么鱼 鳜 鱼 体侧扁，性凶猛，生 活在淡水中，味鲜美，是 中国特产。 2.鱼类 新知导入 这是什么鱼 黑 鱼 生性凶猛，繁殖力 强，胃口大，离水能生 活3天之久，是中国人 的盘中佳肴。 2.鱼类 新知导入 这是什么。