第五单元生物与环境第五单元生物与环境 第 15 课 生物与非生物 一、我会空题一、我会空题 1.在自然界中, 有些物体会 、 、 等, 具有了这些特征, 我们就说它是有生命的物体,又称为 ,像石头那样不具备这些特征的物体是没 有生命的物体,又称为 。 2.动物的特点:能够 、会 、 运动、需要 。
2021年苏教版四年级科学下册Tag内容描述:
1、第五单元生物与环境第五单元生物与环境 第 15 课 生物与非生物 一、我会空题一、我会空题 1.在自然界中, 有些物体会 、 、 等, 具有了这些特征, 我们就说它是有生命的物体,又称为 ,像石头那样不具备这些特征的物体是没 有生命的物体,又称为 。 2.动物的特点:能够 、会 、 运动、需要 。 3.石笋不需要阳光,“长高”是石灰岩堆积的结果,不具备生命特征,。
2、第五单元生物与环境第五单元生物与环境 第 16 课 动物的庇护所 一、我会空题一、我会空题 1.大自然为植物提供了生存所需要的水、空气、温度、阳光和土壤,还为动物提供安家所需 要的 。生物的生存离不开这些 。 2.蚂蚁生活在温暖潮湿的 中,花坛边、墙角处都能找到它们。 3.在观察小动物的家的过程中,同学们要做到爱护小动物,不 它们并保护它们 的生存环境,同时还要注意不在 的地方。
3、第五单元生物与环境第五单元生物与环境 第 17 课 环境变化以后 一、我会空题一、我会空题 1.大自然中的非生物因素总是在 ,如温度、降水量等。为应对某些变化:生物 有自己 的方式。 2.秋季, 一些树木的叶子会变黄、 飘落, 以减少 及养料散失, 适应 的 环境。 3.自然环境在不停地变化,有缓慢的、有规律的 ,也有急速的 , 还有海啸、火山喷发、陨石撞击这些 。当生。
4、第三单元综合达标测评卷第三单元综合达标测评卷 时间:60 分钟 满分:100 分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、填一填。一、填一填。 ( (每空每空 1 1 分,共分,共 2020 分分) ) 1.至今,科学家已经发现了约 150 万种动物,其中数量和种类最多的是 ,约占 动物总数的 。 2.昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部有 ,胸部有 ,多数有 一或两。
5、四年级(科学)第二单元综合达标测评卷四年级(科学)第二单元综合达标测评卷 一、填一填。一、填一填。 ( (每空每空 1 1 分,共分,共 1919 分分) ) 1.我国汉代的 在他的浑天仪注中写道:“浑天如鸡子,天体圆如弹丸, 地如 鸡子中黄, 孤居于内, 天 而地 。 天表里有水,天之包地,犹壳之裹黄。 ” 2.地球是太空中一颗 (填颜色)的星球。 3.400 多年前, 意大利天。
6、第第三三单元单元 昆虫昆虫 第第 9 9 课课 庞大的庞大的“家族家族” 一、填空。一、填空。 1.至今,科学家已经发现了约(150 万)种动物,其中数量和种类最多的是(昆虫),约占动 物 总数的(61%)。 2.昆虫的身体分(头、胸、腹)三部分,头部有(一对触角),胸部有(三对足),多数有(一或 两 对翅)。 3.蜻蜓的眼睛(很大),翅膀是(透明的)。它不仅可以朝前、朝后、朝侧面飞,还会像直。
7、第第四四单元单元 繁殖繁殖 第第 1212 课课 用种子繁殖用种子繁殖 一、填空一、填空 1.种子是有(生命)的。 一粒种子就是一个(新生命), 只要落在(适合)的环境里, 它就能(生 根)、 (发芽)长成一株新的(植物)。 2.种子的种皮具有(保护)作用。 3.种子萌发时,无论种子如何摆放,发芽后总是(根朝下),小苗朝上。 4.风仙花传播种子的方式是(自身传播),利用这种传插方式传播种子的植物还。
8、第第二二单元单元 地球、月球与太阳地球、月球与太阳 第第 5 5 课课 地球地球 一、填空。一、填空。 1.最初,古代中国人认为天像(一口锅),是(半圆的);地像一个(方形)的棋盘,是(平的) 2.古希腊学者亚里士多德根据(月食)的形状变化推测地球是(球形物体) 3.1961 年,人类发射了第一艘(载人宇宙飞船),宇航员从(太空)看到了地球是一颗 蓝色的 (星球) 4 像地球这样,自身(不发光),。
9、第五单元第五单元 生物与环境生物与环境 第第 1515 课课 生物与非生物生物与非生物 一一、填空填空。 1.(有生命)的物体又称为生物。 2.所有的生物都会(生长变化),(会繁殖),会对环境变化)做出反应,几乎都需要(水),(空 气)、(温度)、(阳光). 二、判断。二、判断。 1.动物和植物没有任何的共同特点。() 2.会自己运动的物体都是生物。() 3.毛绒玩具是人类制造的,不属于生物。。
10、第第 5 课课 不同环境里的植物不同环境里的植物 一、我会空题一、我会空题 1.我们认识的植物有: 、 、 、 这些植物 ,具有 不同的特点。 2.巨人柱适宜生活在 , 椰树适宜生活在 , 松树适宜生活在 。 3.植物形态与其 有着密切的关系。 4.比较下面冬青树的叶子和杨树的叶子,冬青树的叶片表面比较 ,杨树叶相对 较 。(填“光滑”或“粗糙) 冬。
11、第第 7 课课 水里的植物水里的植物 一、我会空题一、我会空题 1.池塘里生长着各种植物,有 、 、 、 等。 2.水生植物都有 、 茎、 等器官, 它们的生长需要 、 阳光和 。 3.藕是莲的 。 4. 植株的部分挺出水面, 的叶片漂浮在水面上, 全株沉没在水 中。 (填植物的名字) 5.红树指状的 能从土中伸出地面,在涨潮时帮助植株吸收空气中的氧气。 二、我会选。
12、第第 8 课课 石头上的植物石头上的植物 一、我会空题一、我会空题 1.大多数植物生长在土壤中,有一些植物却生长在石头上,如 、 、 等。 2.青苔地下部分的 其实是假根,主要起 作用,它生存所需要的水分和 养料,是通过其表面那些细小的 直接吸收的。 3.卷柏有一个特殊的本领 。 二、我会选择正确答案二、我会选择正确答案(将正确答案的序号填在括号里) 1.下面生长。
13、第第 6 课课 沙漠中的植物沙漠中的植物 一、我会空题一、我会空题 1. 、 、 、 都是生活在沙漠里的植物。 2.仙人掌的 就是它的叶子。 3.下面是骆驼草和梭梭草.比较一下, 它们的共同特点是 。 二、我会选择正确答案二、我会选择正确答案(将正确答案的序号填在括号里) 1.下面生活在沙漠中的植物是( )。(多选) A.仙人掌 B.沙棘 C.冬青 D.胡杨 。