小数的大小比较 返回 苏教版 数学 五年级 上册 小数的小数的大小比较大小比较 情景情景导导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 小数的意义和性质小数的意义和性质 课堂练习课堂练习 3 小数的大小比较 返回 情景情景导,求商近似值 返回 求商近似值求商近似值 情境导入情境导入
2021年苏教版五年级上5.13商的近似值ppt课件Tag内容描述:
1、小数的大小比较 返回 苏教版 数学 五年级 上册 小数的小数的大小比较大小比较 情景情景导导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 小数的意义和性质小数的意义和性质 课堂练习课堂练习 3 小数的大小比较 返回 情景情景导。
2、求商近似值 返回 求商近似值求商近似值 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 青岛版六年制 数学 五年级 上册 小数除法小数除法 3 3 求商近似值 返回 情境导入情境导入 3 从图中,你。
3、用计算器计算后取积的近似值 返回 西师大版 数学 五年级 上册 用计算器计算后取积的近似值用计算器计算后取积的近似值 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 小数乘法小数乘法 课堂练习课堂练习 1 1 用计算。
4、根据实际情况求积的近似值 返回 西师大版 数学 五年级 上册 根据实际情况求积的近似值根据实际情况求积的近似值 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 小数乘法小数乘法 课堂练习课堂练习 1 1 根据实际情况。
5、进一法求商的近似值进一法求商的近似值 返回 西师大版 数学 五年级 上册 进一法进一法求商的近似值求商的近似值 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 小数除法小数除法 课堂练习课堂练习 3 3 进一法求商的。
6、用去尾法和进一法求商的近似值用去尾法和进一法求商的近似值 返回 苏教版 数学 五年级 上册 用用去尾法和进一法求商的近似值去尾法和进一法求商的近似值 情景情景导导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 小数乘法和除法小数。
7、,商的近似值,冀教版小学数学五年级,1、结合具体事例,经历解决问题,用“四舍五入”法取商的近似值的过程。 2、掌握用“四舍五入”法求商的近似值的方法,能按要求取商的近似值。 3、积极参与数学活动,对求商的近似值有兴趣,体会商的近似值在现实生活中的广泛应用。,教学目标,1.你知道哪些自然灾害?说一说。 2.自然灾害发生时哪些人战斗在第一线?在第一线经常发生哪些事情呢? 3.你们知道在“抗洪”中,解放军叔叔的受伤情况吗?,畅所欲言,育红小学五(1)班的全体同学决定去慰问在“抗洪”中受伤的7位解放军叔叔。他们把节省下来的零。
8、积的近似值 返回 苏教版 数学 五年级 上册 积积的近似值的近似值 情景情景导导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 小数乘法和除法小数乘法和除法 课堂练习课堂练习 5 积的近似值 返回 情景情景导导入入 2.482.。
9、积商的近似值积商的近似值 返回 北师大版 数学 五年级 上册 积积商的近似值商的近似值 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 小数除法小数除法 课堂练习课堂练习 1 1 积商的近似值积商的近似值 返回 情境。
10、商的近似值商的近似值1 1 返回 西师大版 数学 五年级 上册 商的近似值商的近似值1 1 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 小数除法小数除法 课堂练习课堂练习 3 3 商的近似值商的近似值1 1 返回。
11、商的近似值商的近似值2 2 返回 西师大版 数学 五年级 上册 商的近似值商的近似值2 2 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 小数除法小数除法 课堂练习课堂练习 3 3 商的近似值商的近似值2 2 返回。
12、商的近似值 返回 苏教版 数学 五年级 上册 商的近似值商的近似值 情景情景导导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 小数乘法和除法小数乘法和除法 课堂练习课堂练习 5 商的近似值 返回 情景情景导导入入 下面是几种动。