2一般动词的过去时一般动词的过去时 一般动词过去时的基本句型如下:一般动词过去时的基本句型如下: 肯定句:主语+动词的过去式. 否定句:主语+did not +动词原形. 疑问句:Did+主语+动词原形? (动词过去式的构成详见第六章) He played tennis last week.(肯定句
2021年小升初英语语法专项培优突破 第6章动词概说Tag内容描述:
1、2一般动词的过去时一般动词的过去时 一般动词过去时的基本句型如下:一般动词过去时的基本句型如下: 肯定句:主语+动词的过去式. 否定句:主语+did not +动词原形. 疑问句:Did+主语+动词原形? (动词过去式的构成详见第六章) He played tennis last week.(肯定句) 他上周打网球了。 He did not play tennis last week.(否定句) 。
2、2.2.一般动词的现在时一般动词的现在时 be 动词(am,are,is)、助动词、情态动词以外的动词全部称为一般动词。 在一般动词的句型中,第三人称单数时的动词变化要加以注意。而否定句和疑问 句要加 do(does),这和 be 动词是不同的。 一般现在时的句型如下: 肯定句:主语肯定句:主语+动词动词. He -s She +动词动词 .(主语第三人称单数主语第三人称单数) It -。
3、2.从属连词从属连词 1) that I think(that) he likes football. 我想他喜欢足球。 that 引导名词性从句(主语从句、 表语从句、 宾语从句和同位语从句)和定语从句, 本书只介绍宾语从句。 1.that 在宾语从句、间接引语中可以省略,主句与从句时态一致。 I think(that) he is tired.我想他累了。 I thought(that) he。
4、5.介词短语介词短语 介词和动词、 形容词或名词相结合后, 形成复合词, 有特定的意思, 应一一背诵。 将介词短语分类如下: 1.动词+介词 (talk about,look at) 2.be 动词+形容词+介词(be kind to) 3.介词+名词 (at home,on foot,in time) 1)动词动词+介词介词 1.talk about(sth.):谈论某事 They are ta。
5、1 1人称代词人称代词 表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词,叫做人 称代词。人称代词有人称、数和格的变化,见下表: 人称格数 单数 复数 主格 宾格 主格 宾格 第一人称 I me we us 第二人称 you you you you 第三人称 he she it him her it they them 人称代词主格: 作主语, 表示谁怎么样了、 干什么。
6、5 5不定代词不定代词 不是指明代替任何特定名词的代词叫做不定代词。 常见的不定代词有 all, both, each,every,some,any,many,much,(a)few, (a)little,one,ones,either,neither,other,another,no,none 以及含有 some-, any-,no-等的合成代词(如:anybody,something,no o。
7、4.其他介词其他介词 介词除了表示“时间”、“场所”以外,也表示“手段”、“材料”等 1 表示手段和材料的介词用表示手段和材料的介词用 with,in,by 1.with:a.和在一起 比较比较 in 和和 with 用 in,with 表工具或方法时,在译成中文时区别不大,但在英语上的用法却不大 相同。 a.用“with”时,后面的名词要加上冠词或代词。 with my ear 用我的耳朵 。
8、3 3指示代词指示代词 表示“这个”、“那个”、“这些”、“那些”等指示概念的代词叫做指示代词。指 示代词有 this,that,these,those 等。 this(复数形式是 these),是指在时间上或空间上离说话人较近的人或物。 that(复数形式是 those),是指在时间上或空间上离说话人较远的人或物。 1) 指示代词的基本用法指示代词的基本用法(在句子中可作主语、表语、宾语和定语。
9、1. 并列连词并列连词 1) and:和,并且:和,并且 I like basketball, football and table-tennis. 我喜欢篮球、足球和乒乓球。 1.基本用法基本用法 and 表示“和”、“而且”的意思,用来连接对等关系的字和字,片语与片语,句子 与句子。 He got up and put on his hat. 他站起来,戴上了帽子。 I went to the。
10、3没有进行时的动词没有进行时的动词 表示状态、思想、感情和感觉的动词不能表示正在进行的动作,因此一般不 能用进行时。 1)表示感觉的感官动词表示感觉的感官动词 例如:see(看见)、hear(听见)、notice(留意)等动词。我们不能说: ( ) Im hearing the sound. ()I hear the sound. 我听见声音。 ( ) Are you hearing the no。
11、1.be1.be 动词的现在时动词的现在时 be 动词的句型如下: 肯定句:主语+be 动词。 否定句:主语+be 动词+not。 疑问句:Be 动词+主语? 1)主语与主语与 be 动词动词 She is my classmate. 她是我的同 1.be 动词的现在式有动词的现在式有 am,are,is 三种,分别接在不同人称的主语之后。三种,分别接在不同人称的主语之后。 下面,我们用图表来。
12、 be 动词过去时的句型如下:动词过去时的句型如下: 肯定句:主语+be 动词的过去式(was,were). 否定句:主语+be 动词的过去式(was,were)+not. 疑问句:be 动词的过去式(Was,Were)+主语? He was busy yesterday.(肯定句) 他昨天很忙。 He was not busy yesterday.(否定句) 他昨天不忙。 Was he busy。
13、3Will you?和?和 Shall I(we)? Will you?和 Shall I(we)这两个疑问句句型作为情态动词。 具有下述的特别意思: Will you:请为我做某事好吗?(请求对方做某事) 做好吗?(劝阻、客气的说法) Shall I:我要吗? Shall we:我们一起做吗?(询问对方的意向) Will you?除了作为情态动词外,还可以用来表示将来时(参见第十章)。 Wil。
14、1助动词和情态动词的定义助动词和情态动词的定义 在英语中,助动词一般没有词义,主要帮助构成谓语,表示时态、语态或构成疑问及否 定形式。对于助动词,同学们一般了解即可。 情态动词与助动词不同,它有词义,但它也和助动词一样,不能单独作谓语,它必须和 其他动词一起构成谓语, 另外重要的一点是情态动词没有人称和数的变化; 情态动词后必须 跟动词原形。 ()She cans swim well. ()Sh。
15、1.be going to+动词原形动词原形 对于将要发生的事,或打算、计划、决定要做的事情时,皆以be going to + 动词原形的句型来表示。 因为此句型含有 be 动词,所以是否用 am,are,is,决定于主语。 1) 肯定句主语肯定句主语+be(am,are,is) going to+动词原形动词原形. I am going to play football next Sunda。
16、 除了用 be going to+动词原形可以表示将来时,我们还可用 will(shall)+动词 原形表示将来时,句型如下: 1) 肯定句:主语肯定句:主语+will(shall)+动词原形动词原形. I will call you this evening. 今天晚上我会给你电话。 Some day people will go to the moon. 总有一天,人们会到月球上去的。 在书面。
17、4 4wouldwould 和和 shouldshould would 是 will 的过去式,Would you?作为情态动词,表示“可以请你 吗?” should 是 shall 的过去式,作为情态动词时,则表示“应该”。 1) would 的用法的用法(请记住以下几个句型请记住以下几个句型) Would you have a cup of tea? 可以请你喝杯茶吗? 1.Would y。
18、5.have to5.have to have(has)to 与 must 一样, 表示“必须”的意思, 两者的区别参见第 154 页 比 较:must 与 have to。 1) have to 的用法的用法 I have to get up early tomorrow morning. 我明天早晨必须(不得不)早起。 1.have(has)to +动词原形动词原形 have(has)to 后。
19、2 2cancan,maymay,mustmust 对初学者而言,can,may,must 是三个最重要的情态动词,其基本句型如下: 肯定句:主语+can,may,must +动词原形. 否定句:主语+can,may,must +not +动词原形. 疑问句:Can,May,Must +主语+动词原形? 1) can,may,must 的肯定句的肯定句 You may eat lunch。
20、第第 6 6 章章 动词概说动词概说 在英语中,每个句子必须有一个动词来担当谓语,说明主语“是什么”或做什么”。 例:I am his elder sister. 我是他的姐姐。 You study English. 你学习英语。 The sun is red. 太阳(是)红(的)。 例句中的 am, study, is 是动词, study 担当句子中的谓语。am,is 和后 面的表语一起。