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2021年新教科版六年级上册第一单元科学课件

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2021年新教科版六年级上册第一单元科学课件Tag内容描述:

1、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 3.4改变运输的车轮 现在的运输工具有 哪些形同特征 要把这些石头运走,你能想到哪些方法 聚焦: 为什么要安装轮子呢 直线运输重物 探究一: 任务目 标 工具 。

2、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 18201820年,丹麦科学家年,丹麦科学家 奥斯特在一次实验时,偶奥斯特在一次实验时,偶 然让通电导线靠近指南针,然让通电导线靠近指南针, 发现了一个发现了一。

3、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 我们身边的能量我们身边的能量 磁能磁能 磁悬浮列车 耳机 电磁炉 通电线圈产生的磁,能像磁铁那样吸引铁吗 制作装置制作装置 同一方向3050圈 两头固定,防止松。

4、第二单元地球的运动单元练习第二单元地球的运动单元练习B B 一单选题 1.从太空看地球,其特点不包括 。 A.地球是一个近似球体 B.地球上大部分是海洋 C.地球是一个绿色的星球 2.教材中用橙子和吸管制作的是 。 A.地球内部结构模型 B。

5、第第二二单元单元地球的运动地球的运动单元单元练习练习A A 一单选题 1.当北半球处于夏季时,南极地区 。 A.处于极昼 B.处于极夜 C.既不处于极昼,也不处于极夜 2.如果地轴的倾斜角度再大一些,会产生的现象是 。 A.极昼现象发生的范。

6、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 2.4谁先迎来黎明 回顾回顾 地球不停的自转形成了昼夜交替的现象。 谁先迎来黎明谁先迎来黎明 乌鲁木齐乌鲁木齐 北京北京 聚焦 北京和乌鲁木齐的相对位置北京和乌。

7、第一单元第一单元 生物与环境生物与环境 第 1 课时 了解我们的住房 1.大到天眼工程 神舟飞船,小到体育馆普通民房的建造都属于工程。工程是为了满足我们的需要设计和使用技术,解决实际问题和制造产品的活动。 2.住房是我们每天生活的地方。 3。

8、第一单元第一单元 小小工程师小小工程师 1.1.1.1.了解我们的住房了解我们的住房 教材简析 房屋是最贴近学生生活的建造工程。从住房建造工程入手了解学习工程的系统性复杂性等特点,对学生来说较为合适。 了解我们的住房,首先要了解住房的结构。。

9、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 聚焦 这里的竹筒起到了什么作用 像这样倾斜放置的竹筒我们 可以称它为斜面,斜面是一 种简单机械。 生活中的斜面生活中的斜面 滑梯 梯子 引桥 扶梯 探索探索 1。

10、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 地球的运动单元 整理 回顾:本单元我们学了什么回顾:本单元我们学了什么 这一课中,我们用气泡图整理了已知的地球知识,制作了 地球结构模型海陆分布模型和自转模型,。

11、第第三三单元单元 工具与技术工具与技术 3.1.3.1.紧密联系的工具和技术紧密联系的工具和技术 教学目标教学目标 1.知道在日常生活中,我们会经常使用各种各样的工具,也会运用一些技术。 2.进行取出核桃仁的活动,引导学生尝试不使用工具和使。

12、第第二二单元单元 地球的运动地球的运动 2.1.2.1.我们的地球模型我们的地球模型 教学目标教学目标 1.懂得地球是我们的家园,地球上有水空气岩石生物等等。 2.通过制作一个简单的地球模型,并且观察地球结构模型,了解地球的形状,知道地球从。

13、第第一一单元单元 微小世界微小世界 1 1.1.1.放大镜放大镜 1.中国天眼之父南仁东。 2.南仁东19452017,天文学家,FAST 总工程师兼首席科学家。 3.建造更大口径的射电望远镜,一直是天文学家追求的梦想。因为更大径的望远镜具。

14、1. 1.各种形式的能量各种形式的能量 教材简析教材简析 本课是六年级上册能量单元的第 1 课。我们身边发生的每一件事情,都和能量有着密 切的关系。能量是物质各种不同运动形式的共有属性,也是其本质属性。生活中各种物体的运 动或变形都是能量在。

15、1. 1.我们的地球模型我们的地球模型 教材简析教材简析 本课是六年级上册地球的运动单元的第 1 课,本单元的教学内容隶属于小学科学课程 标准中的地球与宇宙科学领域, 旨在让学生了解地球自转与公转的特征及其产生的自然变化规 律。 本课作为本。

16、1. 1.紧密联系的工具和技术紧密联系的工具和技术 教材简析教材简析 本课是六年级上册工具与技术单元的第 1 课。本单元的教学内容隶属于小学科学课程 标准技术与工程领域,指向重大的发明和技术会给人类社会发展带来深远影响和变化。人们 完成某些。

17、第第四四单元单元 能量能量 4.1.4.1.各种形式的能量各种形式的能量 教学目标教学目标 1.知道在我们的身边存在各种各样的能量,这些能量使我们身边的物体发生了一些变化。 2.思考让车子动起来的方法,探究车子运动的能量来自哪里。 3.通过。

18、第一单元第一单元 微小世界微小世界 一一单元概述单元概述 微小世界对学生来说是一个神奇的未知世界。它的神奇之处,就在于让学生看到了很 多日常生活中未曾关注或不易观察到的微小物体, 这个陌生的微小世界能引起学生强烈的好奇 心和求知欲。学生的视。

19、第第一一单元单元 微小世界微小世界 1 1.1.1.放大镜放大镜 教学目标教学目标 1.知道人们在生产生活学习和科研中经常要用到放大镜帮助观察。 2.通过观察比较放大镜的镜片玻璃片和近视眼镜的镜片,了解放大镜的镜片有什么特点。 3.通过实践。

20、1. 1.放大镜放大镜 教材简析教材简析 微小世界 单元, 将引领学生经历从肉眼观察, 到放大镜观察, 再到显微镜观察的过程, 使他们既了解人类观察工具的发展历程, 又对人类探索微观世界部分成果进行梳理, 扩大视野, 提高认识。本课是该单元。

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