2021年新苏教版六年级上科学第四单元 探索宇宙知识

1、第第四四单元单元 能量能量 4.1.4.1.各种形式的能量各种形式的能量 1.在我们的身边存在各种各样的能量，这些能量使我们身边的物体发生了一些变化。 2.能量的表现形式虽然各不相同，但最终都可以转化为一种新的能量形式机械能， 机械能 可以。

2、第第五五单元单元 科技改变生活科技改变生活 1515. .影响人类文明的里程碑影响人类文明的里程碑 1.人类自诞生以来,就不断地进行科技发明,从而推动人类社会的发展。 有些发明的影响特别大, 例如轮子蒸汽机互联网等。 2.对社会发展具有深远。

3、第第三三单元单元 化石的奥秘化石的奥秘 8.8.消失的恐龙消失的恐龙 1.人们凭借恐龙的化石复原出了恐龙的模样，凭借人类祖先的化石复原出了人类的祖先的模 样。 2.1677 年,一名英国牧师偶然间发现了一块巨大的腿骨化石。这块化石后来被称为。

4、第第二二单元单元 遗传与变异遗传与变异 5.5.生物的遗传生物的遗传 1.有经验的农民在播种前，他一定会选择颗粒饱满的种子来播种。 2.农民播种前挑选饱满的没有受损的种子,叫选种。种子饱满,其子叶肥厚或胚乳多,营养物 质多,种子萌发后长成的。

5、第第一一单元单元 物质的变化物质的变化 1.1.蜡烛的变化蜡烛的变化 1.活动：做一支蜡烛 所需材料： 蜡块酒精灯火柴三脚架石棉网烧皿试管夹蜡烛模子棉芯等。 制作方法： 将蜡块切成碎屑。 加热蜡屑成蜡油。 在模子里放入一根棉芯,将蜡油倒入模。

6、 第 4 单元探索宇宙教材中问题解答 第 11 课太阳系大家族 1.比较八颗行星距离太阳的远近。用大小不同的球表示太阳和八颗行星，根 据行星距离太阳的远近，摆出太阳系的模型。（P37） 答： 这里的模型是一种比例模型， 即各球直径与所提供的八颗行星的 “直径” 对应成比例，各球到“太阳”的距离也与所提供的八颗行星到太阳的“距离”对 应成比例。 可参照模拟的球如：水星：弹子球大小；金星：网球大小；。

7、第四单元第四单元 探索宇宙探索宇宙 一选择题一选择题 1. 发明了第一台天文望远镜。 A 托勒密 B. 伽利略 C. 开普勒 D. 哥白尼 2. 小熊座 的那颗星就是北极星。 A. 头部 B. 腰部 C. 尾部 D. 背部 3. 离太阳最近。

8、第第四四单元单元 探索宇宙探索宇宙 一一单元设计意图单元设计意图 1.1.本单元主题的提出本单元主题的提出 从古到今，人类对神秘的宇宙充满了好奇与敬畏，一直试图解开宇宙的奥秘。宇宙学是自 然科学的重要组成部分，自然科学中的一些重大的基本的理。

9、第第四四单元单元 探索宇宙探索宇宙 11.11.太阳系大家族太阳系大家族 1.教学内容教学内容 本课教学内容分三个部分。第一部分是概念解读活动，主要介绍什么是太阳系，强调太阳 系不仅包括太阳八大行星卫星，还包括矮行星小行星彗星流星体和行星际。

10、第第四四单元单元 探索宇宙探索宇宙 11.11.太阳系大家族太阳系大家族 1.太阳系图片 2.太阳是离我们最近的恒星。太阳和包括地球在内的八颗行星卫星众多的小行星彗星 流星体和星际物质等组成了太阳系。 3.八颗行星分别是水星金星地球火星木星。