2021年粤教版四年级科学下册睡莲和荷花教学设计

1、课题 1土壤的组成 课时 第 1 课时 授课教师 授课时间 教学目标 科学知识 1能说出组成土壤的主要成分. 2能说出增加土壤肥力的方法. 科学探究 1能从土壤中生活着很多生物的角度提出可探究的科学问题. 2能通过观察实验等方式收集有关土壤。

2、课题 3保护土壤资源 课时 第 1 课时 授课教师 授课时间 教学目标 科学知识 1能说出造成水土流失的原因. 2能说出人类保护土壤资源的措施. 科学探究 1能对黄河水变黄的原因作出假设,并能用实验验证自己的假设. 2能通过实验查阅资料等方。

3、课题 2沙质土黏质土和壤土 课时 第 1 课时 授课教师 授课时间 教学目标 科学知识 1能描述沙质土黏质土和壤土的不同特点. 2能举例说明沙质土黏质土和壤土适宜生长不同的植物. 科学探究 1能根据土壤的用途提出探究性问题. 2能运用观察实。

4、第一单元第第一单元第 3 3 课时教学设计课时教学设计 课题 凤仙花和狗尾草 单元 一 学科 科学 年级 四 学习 目标 科学知识: 1.认识凤仙花和狗尾草,知道它们是常见的植物. 2.认识凤仙花和狗尾草的根茎叶花的特征. 3.知道身边质地。

5、葡萄和爬墙虎葡萄和爬墙虎 课题 葡萄和爬墙虎 单元 一 学科 科学 年级 四 教学教学 目标目标 科学知识: 1初步认识葡萄和爬墙虎的各部分 组成的特征. 2初步认识藤本植物的特征. 科学探究: 1运用感官或使用恰当的工具搜集信息. 2学习。

6、课题 4河流和湖泊 课时 第 1 课时 授课教师 授课时间 教学目标 科学知识 1能说出地球陆地表面有河流和湖泊等水体. 2能说出 23 个我国的河流和湖泊的实例. 3能举例说出人类的生活离不开淡水. 科学探究 1能通过查阅资料观察调查等方。

7、第三单元第第三单元第 1717 课时教学设计课时教学设计 课题 设计与制作:风帆小车 单元 第三单元 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 一知识与技能 1知道能利用风力为装上风帆的小车提供运动提供动力. 2知道制作风帆的材料会影响风帆小车。

8、第一单元第第一单元第 2 2 课时教学设计课时教学设计 课题 月季和茉莉 单元 一 学科 科学 年级 四 学习 目标 科学知识: 1.认识月季和茉莉的茎的特点. 2.认识月季和茉莉的花叶等器官的形态特征. 3.知道什么是灌木. 4.知道生活。

9、第一单元第第一单元第 5 5 课时教学设计课时教学设计 课题 睡莲和荷花 单元 一 学科 科学 年级 四 学习 目标 科学知识: 1.初步认识睡莲和荷花的各部分组成的特征. 2.初步认识水生植物适应环境的的形态特征. 科学探究: 1.运用感。