2021统编版高中政治必修二

1、 第 1 页 共 16 页 必修二必修二 经济与社会经济与社会 基础知识汇总基础知识汇总 第一单元第一单元 基本经济制度与经济体制基本经济制度与经济体制 第一课第一课 我国基本经济制度我国基本经济制度 第一课时第一课时 公有制为主体多种所有。

2、我国的个人收入分配 第四课 我国的个人收入分配与社会保障 做蛋糕：发展经济 蛋糕：财富 分蛋糕：收入分配 一、按劳分配为主体，多种分配方式幵存 社会所创造的国民收入要在政府、企业、个人乊间迚行合理分配，分别形成政府 收入、企业收入和个人收入，以满足丌同的社会需要。 （一）国民收入分配 1、我国个人收入分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式幵存。 2、决定因素：个人收入分配方式丌是仸意决定的，。

3、第一单元第一单元 生产资料所有制与经济体制生产资料所有制与经济体制 第一课第一课 我国的基本经济制度我国的基本经济制度 第一框第一框 公有制为主体公有制为主体 多种所有制经济共同发展多种所有制经济共同发展 1.1.我国基本经济制度的内容是以及地位是什么？我国基本经济制度的内容是以及地位是什么？ （1）内容：我国在社会主义初级阶段坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经 济制度。 （2）地位。

4、必修二经济与社会复习必修二经济与社会复习 常考材料分析题答题模式常考材料分析题答题模式 第一课：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展第一课：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展 材料出题点：材料出题点： 分析把混合所有制改革作为国企改革突破口的意义。 说明引入非国有资本参与国企改革的意义。 为什么 XX 要进行混合所有制改革。 答题技巧：答题技巧： 此题考查混合所有制经济、国有经济的地位和作用。

5、1 统编版高中政治必修二 经济与社会知识点汇总 第一单元第一单元 生产资料所有制与经济体制生产资料所有制与经济体制 第一课第一课 我国的生产资料所有制我国的生产资料所有制 第一课时第一课时 公有制为主体公有制为主体 多种所有制经济共同发展多种所有制经济共同发展 一、公有制主体地位及其体现一、公有制主体地位及其体现 （一）物质资料生产离不开人的劳动和生产资料。 1.劳动劳动是物质财富的源泉财富的源。

6、第一单元第一单元 中国共产党的领导中国共产党的领导 第一课第一课 历史和人民的选择历史和人民的选择 知识点一：近代中国的基本国情和主要矛盾 1. 近代中国的基本国情 帝国主义的入侵打断了中国从封建社会向资本主义社会发展的正常进程。中国逐渐成为半 殖民地半封建社会。半殖民地半封建社会是近代中国的基本国情，也是认识和解决近代中 国社会问题的基本依据。 2. 近代中国的主要矛盾（重点） 帝国主义和中华民。

7、 高一政治必修三政治与法治基础知识汇总（高一政治必修三政治与法治基础知识汇总（20202020 修订版）修订版） 第一单元 中国共产党的领导 第一课 历史和人民的选择 第一框第一框 中华人民共和国成立前各种政治力量中华人民共和国成立前各种政治力量 知识点一：近代中国的基本国情和主要矛盾知识点一：近代中国的基本国情和主要矛盾 1.近代中国的基本国情 半殖民地半封建社会半殖民地半封建社会是近代中国的。

8、必修四必修四 哲学与文化哲学与文化 知识梳理知识梳理 第一第一课课 1.11.1 追求智慧的学问追求智慧的学问 一、哲学的起源一、哲学的起源 1.哲学的特点:哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界 的关系。 2.哲学的含义:哲学就是智慧之学或追求智慧之学。 3.哲学的产生:哲学智慧产生于人类的实践活动。哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、 人生的追问和思考。 4.真正的哲学。

9、经济与社会精品背诵经济与社会精品背诵 主观题考查方向：你能对应准确吗学会提取知识点，结合材料分析 1.宏观考查主观题：以书名 请运用经济与社会分析 2.中观考查主观题：单元或课名 1请运用生产资料所有制与经济体制分析 2请运用我国的生产资料。

10、坚 持 新 发 展 理 念 第三课 我国的经济发展 “世异则事异”、“事异则备变” 是指世界变化了，一切事情也要随着变化；情况变化了，政治 设施社会政策也必须相应地变化。 2017年10月18日，习近平作了题为决胜全面建成小康社会 夺 取新时代中国特色社会主义伟大胜利的报告，报告提出了中 国发展新的历史方位中国特色社会主义进入了新时代。 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不。

11、 必修二经济与社会知识点归纳必修二经济与社会知识点归纳 第一单元第一单元 生产资料所有制与经济体制生产资料所有制与经济体制 实行什么样的经济制度，决定着一个国家的性质和发展方向，同人民的命运密切相关。 公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济 体制等社会主义基本经济制度，既体现社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展 水平相适应，。

12、我 国 的 社 会 保 障 第四课 我国的个人收入分配与社会保障 山东是革命老区，有着光荣传统，军民水乳交融、生死不共 铸就的沂蒙精神，不延安精神、井冈山精神、西柏坡精神一 样，是党呾国家的宝贵精神财富，要丌断结合新的时代条件 发扬光大。 2013年11月25日，习近平总乢记在临沂视察的讲话 面对现实生活中人们可能遇到的疾病、失业、养老、灾害、生活贫困等各种 问题，国家依法建立起由政府呾。

13、模块综合试卷模块综合试卷 二二 满分：100 分 一选择题每小题 3 分，共 45 分 1某地独有的一种香水稻，曾获 1915 年巴拿马太平洋国际博览会金奖，一度因种 植难产量低而濒临绝种。近年来，当地经过优选试种，成功稳定了香水稻的品质，。

14、更 好 发 挥 政 府 作 用 第二课 我国的社会主义市场经济体制 1、坚持党的领导，发挥党总揽全局，协调各方的领导核心作用， 是我国社会主义市场经济体制的一个重要特征。 一、社会主义市场经济体制的基本特征 原因 我们搞的是社会主义市场经济，“社会主义” 这几个字丌能没有，幵非“画蛇添足”，而恰 恰相反，是“画龙点睛”，就是点明我们市场 经济的性质。 江泽。

15、高中思想政治必修二经济与社会 重点知识总结 第一单元第一单元 生产资料所有制与经济体制生产资料所有制与经济体制 第一课我国基本经济制度第一课我国基本经济制度 1.11.1 公有制为主体、多种所有制经济共同发展公有制为主体、多种所有制经济共同发展 1 1、我国基本的经济制度和坚持公有制主体地位的比较、我国基本的经济制度和坚持公有制主体地位的比较 我国基本经济制度地位：是中国特色社会主义制度的重要支柱。

16、高中政治必修二经济与社会知识点高中政治必修二经济与社会知识点归纳归纳 第一课第一课 我国的生产资料所有制我国的生产资料所有制 1.11.1 公有制为主体多种所有制经济共同发展公有制为主体多种所有制经济共同发展 一、人类生存和发展的前提一、人类生存和发展的前提 物质资料生产物质资料生产离不开人的劳动和生产资料。 劳动是物质财富的源泉，也是价值的唯一源泉。生产资料是创造物质财富和价值的条件。 生产资料。

17、第一课我国的基本经济制度第一课我国的基本经济制度 第一框、公有制为主体，多种所有制经济共同发展第一框、公有制为主体，多种所有制经济共同发展 一、 1、劳动是物质财富的源泉，也是价值的唯一源泉。生产资料是创造物质财富和价值的条件。 2、经济制度的基础：生产者资料所有制。其中占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发 展方向。 二、我国基本经济制度 1、我国基本经济制度内容：我国在社会主义。

18、高中政治必修二经济与社会基础知识汇总高中政治必修二经济与社会基础知识汇总 第一单元第一单元 生产资料所有制与经济体制生产资料所有制与经济体制 第一课第一课 我国的生产资料所有制我国的生产资料所有制 第一课时第一课时 公有制为主体公有制为主体 多种所有制经济共同发展多种所有制经济共同发展 一、公有制主体地位及其体现 （一）劳动与生产：物质资料生产是人类生存和发展的前提和基础，物质资料生产离不开人的 。

19、必修必修 2 2经济与社会经济与社会主干知识主干知识 第一单元第一单元 生产资料所有制与经济体制生产资料所有制与经济体制 第一课第一课 我国的生产资料所有制（如何生产）我国的生产资料所有制（如何生产） 注意：我国的基本经济制度主要包括生产资料所有制，分配制度和社会主义市场经济体制三大部分，第注意：我国的基本经济制度主要包括生产资料所有制，分配制度和社会主义市场经济体制三大部分，第 一课侧重我国的生。

20、1、近代中国的基本国情和主要矛盾（1）曾长期走在世界文明前列的中国到十九世纪三四十年代陷人危机四伏的境地。 （2）1840 年以后、西方列强进步一步控制了中国的政治、经济、外交和军事。 （3）中国社会发展的正.。