2021新鄂教版三年级下册科学4 播种发芽ppt课件

1、专题探究：脂肪贮藏在哪里 情景导入 芝麻油 真香呀！ 芝麻里真 的有油吗？ 新知讲解 植物体植物体内贮藏着许多营养物质，内贮藏着许多营养物质， 如脂肪、淀粉和蛋白质等，以供植物如脂肪、淀粉和蛋白质等，以供植物 生长、繁殖所需。生长、繁殖所需。 提出问题 植物体内的脂肪贮藏在哪些器官中？植物体内的脂肪贮藏在哪些器官中？ 新知讲解 新知讲解 新知讲解 橘子皮里也 含有脂肪吧？ 作出猜想 新知。

2、百变的土壤 新知导入 琳琳去参观博物馆，发现了很多古 时候的精美陶器。 这些精美的陶器，真是漂亮，你知道它们是用什么做的吗 ？ 新知讲解 活动1：捏泥碗 土是常见的天然材料，用途非常的广泛。人 们常以土为原料制作器物，例如陶器、瓷器。 你玩过土吗 ？ 说一说 怎样利用 土制作我们想 要的物品呢？ 新知讲解 探讨交流 你用什么土 壤制作了玩具？ 哪一种类 型的土壤最适 合捏东西呢？ 新知。

3、洪涝与干旱 新知导入 洪水给人们带来了巨大灾害。 为什么会发生洪涝呢？ 新知讲解活动1：洪涝是怎么形成的 下雨时，雨水往往聚 集在地势低洼的地方。如 果短时间内大量降雨，聚 集的水就可能无法及时排 走，出现洪涝现象。 1.什么是洪涝？ 新知讲解 2.制作河流模型 新知讲解活动2：洪涝的危害 新知讲解 洪水会引起河流湖泊水量迅速增加。洪水泛滥时，会冲垮房 屋，淹没农田，使地势低洼的地区受到威胁，。

4、土壤的组成 新知导入 土壤是植物生长的沃土，观察采集到 的土壤你发现了什么？ 我发现土 壤的颗粒有大 有小。 我们能不 能想办法把它 们分开呢？ 新知讲解 活动1：土壤的主要成分 土壤是由多种物质组成的。 你猜一猜土 壤中有什么？ 说一说 新知讲解 实验准备 小实验观察土壤的成分 采集一小捧土壤烧杯一瓶水木棒 新知讲解 做一做 第一步： 把小土块放入水中，你 看到了什么现象？说明土壤 里。

5、风的观测 情景导入 怎么判断风的方向呢？怎么判断风的方向呢？ 新知讲解 活动1：风从哪边吹来？ 在在生活中，我们常会感到风从不同的方向吹生活中，我们常会感到风从不同的方向吹 来。有时候风从东方吹过来，有时候风从南方吹来。有时候风从东方吹过来，有时候风从南方吹 过来，过来，风吹来的方向就是风向风吹来的方向就是风向。 新知讲解 北风 西风 东南风 风向图 风向：风吹来的方向。 北 南 西 东 西。

6、关心天气 情景导入 那今天属于什么天气呢？ 新知讲解 活动1：常见的天气现象 刮风刮风、下雨、下雨、 晴天、多云等都是晴天、多云等都是 常见的天气现象常见的天气现象。 不同不同的天气现的天气现 象有不同的特征。象有不同的特征。 新知讲解 你能根据景象判断天气吗？ 晴天多云 新知讲解 你能根据景象判断天气吗？ 刮风下雨 新知讲解 你能根据景象判断天气吗？ 下雪雾天 新知讲解 活动2：是晴。

7、8 凤仙花的一生凤仙花的一生 第二单元 种凤仙花 一一、导入新课、导入新课 凤仙花这是怎么了？ 植物都有自己的生命周期 一、导入新课一、导入新课 植物从出生到自然死亡，要经过几个不同的时期，所经过的这 几个时期叫作生命周期。凤仙花的生命周期是怎样的? 凤仙花从种子发芽到长出茎叶，再到开花、结果各需要多少天？ 凤仙花的一生经历了哪些时期？ 二、讲授新课二、讲授新课 （一）凤仙花的一生 汇。

8、4 饮食与健康 饮食与健康 教学目标： 1、能反思日常饮食的情况，并做出合理评价。 2、了解合理的饮食结构。 3、知道日常饮食卫生常识，懂得合理饮食的重 要性。 这两份午餐的营养搭配合理吗? 养成良好的饮食习惯 1.了解营养平衡膳食宝塔,说一说饮食怎样搭配才能做到 营养平衡。 我们根据食物所含的营养成分的不同分为：五谷 杂粮；水果蔬菜；肉类、蛋类；奶类、豆类及其 制品；油脂类。 饮食怎样搭配才。

9、5 养护凤仙花养护凤仙花 第二单元 种凤仙花 一一、导入新课、导入新课 凤仙花长大了！ 接下来我们应该怎样养护它们呢？ 交流查阅的资料！ 二、讲授新课二、讲授新课 二、讲授新课二、讲授新课 （一）交流查阅的资料 二、讲授新课二、讲授新课 植物植物生长的条件生长的条件 植物生长的五大要素： 光、水、温度、空气、土壤。 光对植物生长的重要性：植物利用阳光进行光合作用。 2 1 水对植物生长。

10、2 比较不同的土壤比较不同的土壤 土壤和岩石 一、新课导入一、新课导入 我国周围有哪些土壤？ 这些土壤有什么不同？ 黄色土壤 种植水稻的土壤 黑 色 土 壤 一、新课导入一、新课导入 你知道这些植物适合生活在什么样的土壤中吗？ 二、新知讲解二、新知讲解 不同的土壤有什么特点 我们用什么方法来研究这些土壤呢？ 1.采集不同种类的土壤，观察它们在颜色、颗粒、气味等方面有 什么不同。。

11、1 土壤中有什么土壤中有什么 岩石和土壤 一、新课导入一、新课导入 生长在地里的玉米 生长在地里蔬菜 一、新课导入一、新课导入 植物的生长离不开土 壤，土壤里有什么能满足 植物的生长？ 二、新知讲解二、新知讲解 探究土壤的成分 1.观察土壤，我们有哪些发现。 1.土壤里有什么呢？ 2.怎样研究土壤呢？ 二、新知讲解二、新知讲解 探究土壤的成分 1.观察土壤，我们有哪些发现。 看 。

12、7 花花 果实果实 种子种子 第二单元 种凤仙花 一一、导入新课、导入新课 你的凤仙花开花了吗？ 凤仙花的花是什么样的？ 开花后又发生了哪些变化？ 仔细观察凤仙花的花，它的外形、颜色、 气味等方面有什么特征？ 凤仙花的花是什么样子的？ 我们可以从哪些方面观察凤仙花的花？ 二、讲授新课二、讲授新课 （一）观察凤仙花的花 解剖一朵凤仙花，观察它的各个部位是什么样的。 凤仙花的花是由哪些部 分。

13、3 矿物与岩石矿物与岩石 土壤和岩石 一、新课导入一、新课导入 宝石 鹅卵石 一、新课导入一、新课导入 陨石 化石 二、新知讲解二、新知讲解 观察岩石 1.采集一些石头，并向同学介绍。 二、新知讲解二、新知讲解 玻璃玻璃 煤块煤块 砾岩砾岩 砂岩砂岩 砖砖 水泥水泥 观察岩石 这些是岩石吗？ 二、新知讲解二、新知讲解 观察岩石 2. 观察几种岩石，比较它们在颜色、颗粒、。

14、6 根根 茎茎 叶叶 第二单元 种凤仙花 一一、导入新课、导入新课 凤仙花在生长过程中， 发生了哪些变化？ 交流汇报！ 一、导入新课一、导入新课 二、讲授新课二、讲授新课 （一）活动一：观察凤仙花的根、茎、叶结构 二、讲授新课二、讲授新课 （一）活动一：观察凤仙花的根、茎、叶结构 叶 根 茎 如何观察？ 二、讲授新课二、讲授新课 （一）活动一：观察凤仙花的根、茎、叶结构 根 茎 叶 。

15、4 播种发芽播种发芽 教学目标教学目标 1知道凤仙花种子的颜色是一种保护色。 2通过讨论、交流播种的准备工作及插种步骤，学会播种方法。 3通过实际插种凤仙花，掌握播种技能。 教学重难点教学重难点 【教学重点】 1知道凤仙花种子的颜色是一种保护色。 2通过讨论、交流播种的准备工作及插种步骤，学会播种方法。 【教学难点】 通过实际插种凤仙花 ，掌握播种技能。 教学过程教学过程 一、导入新课一、导。

16、4 播种发芽播种发芽 第二单元 种凤仙花 一一、导入新课、导入新课 凤仙花 二、讲授新课二、讲授新课 （一）观察凤仙花的种子 二、讲授新课二、讲授新课 （一）观察凤仙花的种子 凤仙花种子 观察凤仙花的种子，观察凤仙花的种子，把它的特征记录下来。把它的特征记录下来。 形状 大小 颜色 其他 二、讲授新课二、讲授新课 （一）观察凤仙花的种子 把选好的种子放在小杯子中备用，并数好数量。 二、讲。