2021新冀教版科学四年级下册第五课

1、课题 2、沙质土、黏质土和壤土 课时 第 1 课时 授课教师 授课时间 教学目标 科学知识 1能描述沙质土、黏质土和壤土的不同特点。 2能举例说明沙质土、黏质土和壤土适宜生长不同的植物。 科学探究 1能根据土壤的用途提出探究性问题。 2能运用观察、实验等方式获取有关土壤特点的科学事实。 3能运用分析、比较和概括的方法分析事实、得出结论。 4能正确表达自己的看法，倾听别人的意见，并与之交流。 科学态。

2、课题 1、土壤的组成 课时 第 1 课时 授课教师 授课时间 教学目标 科学知识 1能说出组成土壤的主要成分。 2能说出增加土壤肥力的方法。 科学探究 1能从土壤中生活着很多生物的角度提出可探究的科学问题。 2能通过观察、实验等方式收集有关土壤主要成分的信息。 3能用统计图表等方式记录和整理收集到的信息。 4能运用分析、比较、综合等方法分析结果、得出结论。 5能对自己的探究过程和结果进行反思与评价。

3、课题 3、保护土壤资源 课时 第 1 课时 授课教师 授课时间 教学目标 科学知识 1能说出造成水土流失的原因。 2能说出人类保护土壤资源的措施。 科学探究 1能对黄河水变黄的原因作出假设，并能用实验验证自己的假设。 2能通过实验、查阅资料等方式获取相关事实。 3能利用分析、比较、推理等方法分析结果、得出结论。 4能对自己的探究过程、方法和结果进行反思与评价。 科学态度 1能对探究保护土壤资源产生。

4、课题 4、河流和湖泊 课时 第 1 课时 授课教师 授课时间 教学目标 科学知识 1能说出地球陆地表面有河流和湖泊等水体。 2能说出 23 个我国的河流和湖泊的实例。 3能举例说出人类的生活离不开淡水。 科学探究 1能通过查阅资料、观察、调查等方式获取有关信息。 2能用统计图表、宣言书等方式记录和整理信息。 3能运用分析、比较、归纳等方法分析结果、得出结论。 4能正确表达自己的看法，倾听别人的意见。

5、第五课 合理消费 学习目标 1、反思自己的消费行为，辨明自己想要和真正需要的东西； 2、学会合理消费； 3、养成勤俭节约的生活习惯和生活方式。 学习重点：学会合理消费，养成勤俭节约的生活习惯和生活方式。 学习难点：辨明自己想要和真正需要的东西 学习准备：学生课前查找收集关于消费方面的资料，做购物调查 我会做： 一、填空题： 1、 通过（ ）等方法，学会做出正确的购物选择。 2。