2021新青岛版六三制二年级下科学全册教案

1、第一单元第一单元 1.1.前后左右教学设计前后左右教学设计 教材分析教材分析 前后左右是青岛版小学科学六三学制二年级下册第一单元位置与方向的第一课时.本课 通过组织开展游戏和活动等方式,引导学生观察和描述周围物体的位置,增强位置意识,提高学。

2、第四单元第四单元 11.11.动物的眼睛教学设计动物的眼睛教学设计 教材分析教材分析 动物的眼睛是青岛版小学科学六三学制二年级下册动物感知环境单元的第一课时.本节 课以眼睛的位置和与生存的关系为线索,探究动物的眼睛的特点,将动物的眼睛与环境。

3、 1 第五单元第五单元 15.圆珠笔的秘密圆珠笔的秘密 教材分析教材分析 圆珠笔的秘密是青岛版小学科学六三学制二年级下册科技产品单元的第一课时,也是技 术与工程单元本学期的第一节课,本节课需要带领学生学会认识周围简单科技产品的结构和功能,并。

4、第三单元第三单元 7.7.多样的天气教学设计多样的天气教学设计 教材分析教材分析 多样的天气是青岛版小学科学六三学制二年级下册认识天气单元的第一课时.本课在内 容上,一方面引导学生去关注天气现象,了解天气变化,使学生学会关注生活,掌握气候与。

5、第二单元第二单元 4.4.认识磁极认识磁极教学设计教学设计 教材分析教材分析 认识磁极是青岛版小学科学六三学制二年级下册磁铁单元的第一课时.本课结合磁铁总 是同时存在着两个不同的磁极等相关内容, 借助学生已有的生活经验, 让学生在活动中, 。

6、1.1.前后左右教学设计前后左右教学设计 教材分析教材分析 前后左右是青岛版小学科学五四学制二年级下册位置与方向单元的第一课时.本课通过 组织开展游戏和活动等方式,引导学生观察和描述周围物体的位置,增强位置意识,提高学生对物体位置 描述的表。

7、第一单元 人的一生 1.细胞细胞教学设计教学设计 教材分析教材分析 我像谁是青岛版小学科学六三学制六年级下册人的一生单元中的第一课时. 本课是在学生初步认识细胞及其构成,知道细胞是生命活动的基本单位,为下一步学习打下坚 实的基础.学生通过搜。

8、第一单元第一单元 1.1.找找空气教学设计空气教学设计 教材分析教材分析 找空气是青岛版小学科学六三学制一年级下册空气单元的第一课时.本课通过一些学生 感兴趣的活动,让学生能用眼看到用耳听到用手感觉到空气的存在,用事实证明空气就在我们身边。

9、 青岛青岛版版二二年级科学上册年级科学上册 教教 学学 设设 计计 第一单元第一单元 常见的材料常见的材料 1 1. .石头石头 教学目标 1知道石头是一种常见材料,质地坚硬,不同石头的光滑程度软硬程度和表面纹理不同. 2在教师指导下,利用。

10、第一单元第一单元 动物感知环境动物感知环境 单元单元 教材教材 分析分析 本单元教材内容包括动物的眼睛动物的耳朵和动物的鼻子以及观察蜗牛.动物的 眼睛动物的耳朵动物的鼻子,每节课都用大量的图片让学生从形状特点功能等 方面来认识动物的感知器官。

11、课题课题 第一单元 1 石头 教案序号 授课时间授课时间 年 月 日 课型 教学教学 目标目标 1. 知道石头无处不在,是地球上的重要物质. 2. 能够从形状大小颜色斑纹质地等方面观察与描述一块石头的特征. 3. 学会用气泡图描述石头的特征。

12、小学科学学科二年级上册青岛版教学设计小学科学学科二年级上册青岛版教学设计 课题名称 石头 教学目标 1知道石头是一种生活中的常见材料.发现石头坚硬.了解不同石头的光滑 程度软硬程度和表面纹理不同等特点. 2在教师指导下,能利用多种感官或者简。

13、20212021 新青岛版六三制三年级科学下新青岛版六三制三年级科学下全全册教册教案案 1.1.影子影子 教材分析教材分析 影子是青岛版小学科学六三学制三年级下册太阳与影子单元的第一课时.教科书创设了 在阳光下或灯光下,我们一般会看到自己的。

14、第一单元第一单元 1.1.前后左右教学设计前后左右教学设计 教材分析教材分析 前后左右是青岛版小学科学六三学制二年级下册第一单元位置与方向的第一课时.本课 通过组织开展游戏和活动等方式,引导学生观察和描述周围物体的位置,增强位置意识,提高学。

15、结构性观察.4. 知道要按照一个标准给石头分类,通过分类活动,发现石头的共同特征.5. 通过看视频,能够举例说出石头的用途.重点难点教学重点用气泡图结构性观察描述一块石头的特征.教学难点知道要按照一个标准对多块石头进行分类.教学准备教师材料。