1 专题专题 08 08 表达简明、连贯、得体表达简明、连贯、得体 知 识 点 名师点睛 简明 语言运用简洁和明白 简明指语言的简洁、明晰,即用最少的语言符号, 传递所必须表达的全部信息,做到表达明确清晰,有条理, 不罗嗦,无歧义。 连贯 注意用语的连贯、过渡和 衔接 句子的排序与衔接重在考查对语
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1、 1 专题专题 08 08 表达简明、连贯、得体表达简明、连贯、得体 知 识 点 名师点睛 简明 语言运用简洁和明白 简明指语言的简洁、明晰,即用最少的语言符号, 传递所必须表达的全部信息,做到表达明确清晰,有条理, 不罗嗦,无歧义。 连贯 注意用语的连贯、过渡和 衔接 句子的排序与衔接重在考查对语句间逻辑关系的判断能 力,需要考生具有较强的语言分析能力和组织表达能力。尤 其是排列顺序题,较全面。
2、 0 中考英语优秀范文中考英语优秀范文 话题一话题一 个人情况个人情况 The Person I admire Most There are always many people appearing in my life. Among them, Albert Einstein is the person I admire most. I just like a star shinning in 。
3、2021 年年 中中 考考 化化 学学 复复 习习 背记手册背记手册 一、基础知识 (一)初中化学重要人物及其成就 阿伏加德罗 提出分子学说 重要结论:物质是由原子和分子构成 的,分子中原子的重新组合是化学变化 的基础 侯德榜 发明侯氏制碱法(联合制碱法) 张青莲 主持几种元素相对原子质量新值的测定 门捷列夫 发现元素周期律 制出第一张元素周期表 拉瓦锡 发现空气是由氧气和氮气组成的 。
4、2021 中考英语语法考前速记中考英语语法考前速记 1.名词名词 1可数名词与不可数名词 掌握可数名词与不可数名词的区别。 A 名词由单数变复数的基本方法如下: 在单数名词词尾加 s。如:map maps,boy boys,horse ho。
5、初中英语常用分类大全初中英语常用分类大全 时间类时间类 YearYear ji 年 hourhour au 时 monthmonth mn 月 minuteminute minit 分 DayDay dei 日 secondsecond seknd 秒 seasonsseasons si:znz 季 yesterdayyesterday jestdi,-dei 昨天 weekweek wi:k 周。
6、2021 年中考物理知识点梳理年中考物理知识点梳理 第一章第一章 声现象知识归纳声现象知识归纳 1.11.1 声音是什么声音是什么 1 . 声音的发生:由物体的振动而产生。声音以波的形式存在。 2.声音的两个作用:具有能量(超声波碎石),传递信息(警报) 3.声音的传播:声音靠介质传播。真空不能传声。 介质包括固体液体气体。 传播速度固体中最快约 5200m/s,液体次之为 1500m/s,。
7、 1 (3(3 年中考年中考 1 1 年模拟年模拟) )备战备战 20212021 年中考语文专题年中考语文专题 0101 字音字音( (附解析附解析) ) 字音字音 知 识 点 名师点睛 字音 了解语音概念和作用;汉 语拼音方案有五部分组成; 了解汉语拼音方案的相关 知识; 掌握汉语音节拼写规则; 注意朗读的规则:了解停顿、 重音和音变。 学会汉语拼音,掌握汉语拼音规则;能读准声母、韵母 和。
8、(3年中考1年模拟)备战2021年中考语文专题02字形(附解析) 专题2:字形 知识点 名师点睛 字形 了解汉字的特点和演变;了解汉字的造字方法;了解汉字构造的相关知识;识记汉字:掌握查字典的方法,了解音序、部首等检字方法,并能了解字典中常用符号的意义,克服错字和别字,能掌握克服错字和别字的正确有效的方法。能借助汉语拼音认读汉字;有较强的独立识字能力,累计认识常用汉字3500个,其中3000个左右。
9、专题5:标点符号 知识点 名师点睛 标点符号 常用的标点符号有16种,分点号和标号两大类。点号的作用在于点断,主要表示说话时的停顿和语气。点号共有七种,标号的作用在于标明,主要标明语句的性质和作用。常见的标号有9种。 标点符号是书面语的有机组成部分,考试大纲对本能力点的要求是:正确使用标点符号。这是一种以识记、理解和分析综合为基础的表达应用能力。 概念特点 (一)标点符号是辅助文字记录语言的符号,。
10、 专题专题 32 32 中考几何平移类问题中考几何平移类问题 1.1.平移的定义:平移的定义:平面图形的每个点沿着某一方向移动相同的距离,这样的图形运动称为平移.平移是由移动 的方向和移动的距离所决定.平移后得到的新图形中每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这样 的两个点叫做对应点。 2.2.平移的特点:平移的特点:经平移运动后的图形图形的位置发生变化, 形状和大小不变. 3.3.理解并。
11、20212021 年中考道德与法治中考核心考点年中考道德与法治中考核心考点 01 经济建设(发展)经济建设(发展) 发展是发展是解决我国所有问题的关键所有问题的关键。发展发展是第一要务。发展的根本目的是增进民生福祉。增进民生福祉。 以经济建设为中心是我们当前一切的中心工作中心工作、首要工作(摆在首位)。我国经济发展已由高速增高速增 长阶段转向高质量发展阶段长阶段转向高质量发展阶段。我国社会主要矛盾。
12、中考数学基本几何模型探究中考数学基本几何模型探究 【专题综述】 许多中考试题都是以教材的例题、习题为背景,经过命题专家巧妙构思编拟而成.中考试题的权威性和导向 性是由命题专家独具匠心精心打造的,其思路和方法常具有类比迁移和拓广探索性.因此,教师在教学中若 能引导学生提炼出基本几何模型,用基本几何模型解决问题,则能提高学习效率,提升创新创造能力. 【方法解读】 一、中考试题呈现和探源 题目 如图 1。
13、 2021 年中考英语作文热点预测年中考英语作文热点预测+优秀范文优秀范文 3 Writing 1 中国优秀传统文化博大精深,源远流长。假如你叫李梅,是一名初中生,你的英国笔友 Tom 很想了解 中国优秀传统文化。 恰好你校暑假将举办中国传统文化展 (The Traditional Chinese Culture Fair)。 请你给 Tom 写一封电子邮件,邀请他参加。 内容包括。
14、 中考必背短语中考必背短语 中文见最后 look over put down look after put forward look around put off look at put on look back put out look down on putthrough look like put up look out for put up with look up take after。
15、2021 年中考历史复习提纲年中考历史复习提纲 第一部分第一部分 教材知识教材知识 (中国古代史1840 年前) 七年级上册复习提纲七年级上册复习提纲 三皇五帝始,尧舜禹相传。夏商与西周,东周分两段。 春秋和战国,一统秦两汉。三分魏蜀吴,两晋前后延。 南北朝并立,隋唐五代传。宋元明清后,皇朝至此完 。 第一单元第一单元 史前时期:中国境内人类的活动史前时期:中国境内人类的活动 第第 1 1 课。
16、 1 常见成语辑录常见成语辑录 A A 哀兵必胜哀兵必胜 指受压抑而奋起反抗的军队,必然能打胜仗。 哀而不伤哀而不伤 悲哀而不至伤害身心。多形容诗歌、音乐等表现的伤感情调适度。 爱屋及乌爱屋及乌 因为爱那个人而连带爱护停留在他屋上的乌鸦。 比喻爱一个人而连带地关心到跟他 有关系的人或物。 安步当安步当(d(d ng)ng)车车 安:安闲。慢慢地步行,就当作是坐车。如:正在悠闲散步的外科主任。
17、 1 专题专题 6 6:默写:默写 知 识 点 名师点睛 考查内容 名句名篇的考查仍以课 本上的名句名篇为主,兼考课 外知名度高的名句或名篇。文 体上侧重于诗歌和散文,内容 上侧重于思想性、教育性和审 美性。 选句内容一般隶属下面四种情况:(1)揭示人类社 会及事物发展规律的句子(即富有哲理性的句子);(1) 抒发爱国情怀、崇高理想、坚强意志、广阔胸怀的句子; (3)描写优美意境的名句;(4)反。
18、 1 专题专题 4 4:病句:病句 知 识 点 名师点睛 句子常识 学生了解句子的基本知识:了解单 句的分类,单句的成分,单句的种类; 了解复句的定义,复句的类型,多重复 句概念及特点。 学生对句子的概念、结构、成分要有明确的 认识 病句常识 考试说明规定的病句类型为以 下六项:语序不当、搭配不当、成分残 缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合 逻辑。 学生应对六种类型的病句, 作一分析和归纳, 可。
19、 1 (3(3 年中考年中考 1 1 年模拟年模拟) )备战备战 20212021 年中考语文专题年中考语文专题 0303 词语词语( (附解析附解析) ) 专题专题 3 3:词语:词语(包括成语包括成语) 知 识 点 名师点睛 词 词的常识: 了解词的定义和特点、词义的定 义和特点、词语的感情色彩; 词类:了解词语的分类;主要了解实词和虚词 的种类;各种词的语法功能;并要求学生能够用一 。
20、2021 年中考语文复习第一部分积累与运用(第年中考语文复习第一部分积累与运用(第 115 课时)课时) 专题一专题一 识字与写字识字与写字 第一课时字音第一课时字音 一、教学目标:一、教学目标: (一)知识与能力目标:(一)知识与能力目标: 1、读准常用字的字音,会正确书写声母、韵母、声调。 2、会正确书写正楷字、行楷字,能了解一些常用书法常识,能体会书法的审美价值。 (二)过程与方法目标:(二。