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2022-2-23人教版英语八年级上册

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2022-2-23人教版英语八年级上册Tag内容描述:

1、八年级上八年级上 Units3Units34 4 . .单项填空单项填空 1.Im going to take part in the speech competition next week. ! I am sure you will win. A. Never mind B. Good luck C. What a pity D. My pleasure 2.Life is very mu。

2、第十五章分式一单选题1分式的值是零,则的值为A5BCD22下列分式中,属于最简分式的是ABCD3若分式的值为0,则的值为A0B3CD3或42022湖南湘西八年级期末若分式有意义,则的取值范围是ABCD52022湖南常德八年级期末的计算结果为。

3、第十三章 轴对称一单选题1下面四幅作品是某设计公司为学校文化墙设计的体育运动简笔画,其中轴对称图形是ABCD2对于四个结论:能够完全重合的两个图形叫全等图形;把沿直线BC翻折180,得到,则;三条边分别相等的两个三角形全等;三个角分别相等的。

4、 1 第六章质量与密度第六章质量与密度 一单选题一单选题 1小明妈妈从菜场买回一只老母鸡,让小明猜猜它的质量你认为,小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的 A20g B200g C2kg D20kg 2厉害了我的国,嫦娥五号顺利结束为期。

5、八年级下八年级下 Units1Units12 2 . .单项填空单项填空 1. Much better, thank you. A. How are you feeling today? B. What happened to you? C. What can I do for you? D. Whats wrong with you? 2.Its dangerous to drive afte。

6、 八年级上八年级上 Units1Units12 2 . .单项填空单项填空 1.How was your trip? I hope I can go there again. A. Wonderful. B. Just so-so. C. Not very good. D. Nothing special. 2.Success is never an accident. It is alway。

7、第三章物态变化第三章物态变化 一单选题一单选题 1一个标准大气压下,一刻度均匀的温度计放在冰水混合物中时,示数为 10;用它测沸水的温度时,读数是 9若用它测得某容器中的温水为 70,则温水的实际温度应为 A56 B60 C75 D80。

8、 1 第四章光现象第四章光现象 一单选题一单选题 1 雷雨天气里, 小明从看到闪电开始计时, 大约 4s 后听到雷声, 已知声音和光在空气中的速度分别是 340ms 和 3 108ms,则雷电处距离小明大约是 A1360km B2000km。

9、第五章透镜及其应用第五章透镜及其应用 一单选题一单选题 1如图四块透镜中,对光有发散作用的是 A B C D 2如图中画出了光线通过透镜图中未画出的情形,其中凸透镜是 ABC D 32022 湖南怀化 八年级期末 用一个焦距为10cm的放大。

10、 1 第二章第二章 声现象声现象 一单选题一单选题 1下列关于声音的说法不正确的是 A响鼓也要重锤,说明声音是由物体振动产生的,而且振幅越大响度越大 B万簇俱静是指声音的音调低 C闻其声知其人,说明可以根据音色来分辨说话者 D隔墙有耳,说明。

11、 Unit 2 How often do you exerciseUnit 2 How often do you exercise 一单项选择 1.What does he usually do weekends A.in B. on C.。

12、 D. yours; myself【答案】D考点:考查物主代词的用法。
2.Why _your books to find the answers?A. not opensB. dont openC. dont you openD. not you open【答案】C【解析】试题分析:句意:为什么不打开书找到答案?why dont you do =why not do ,为什么不做,提出建议。
结合句意及结构,故选C。
考点:考查固定句式的用法。
3.Li Huas shoes are as _ as Zhang Huis. A. cheap B. cheaper C. the cheaper D. cheapest【答案】A【解析】试题分析:李华的鞋和张慧的鞋一样便宜。
短语asas和一样,第一个as后面接形容词原级,用于同级比较,故选A。
考点:考查形容词的比较等级。
4. Bob swims _ than I, but 。

13、人教版八年级英语上册人教版八年级英语上册 unit 6 单元单元 词汇、句型过关练词汇、句型过关练 I.根据句意及首字母或汉语提示写出单词 1. -Do you know Lang Lang, a famous p_? -Of course. He plays the piano very well. 2.His father is an e_.He can d。

14、人教新目标八年级上人教新目标八年级上Unit2 单元能力提高试题单元能力提高试题 第一节第一节 单项选择本题共单项选择本题共 10 小题,每小题小题,每小题 1 分,计分,计 10 分分 从每小题所给的 A B CD 四个选项中选出可以填入。

15、ne. A us B that C it D this【答案】C考点:考查代词的用法。
2. -Is your English teacher Mr. Li very patient? -Yes. He often _ lots of time _ to us.A pays, explaining B spends, explaining C takes, explaining D costs, explaining【答案】B【解析】试题分析:句意:你的英语老师李先生是非常有耐心的吗?是的。
他经常花很多时间给我们解释。
sb.pays some money for sth.某人买某物花多少钱;sb.spends some time/money doing sth某人花费时间/钱做某事;sb. takes some time to do sth.某人做某事花费多长时间;sth cost。

16、1 20202020 年人教版八年级上英语期末复习年人教版八年级上英语期末复习重点词汇用法及短语搭配梳理重点词汇用法及短语搭配梳理 Unit1 Where did you go on vacation? 【重点短语】【重点短语】 1. buy sth for ab. / buy sb. sth 为某人买某物 2. taste + adj. 尝起来 3. nothing.but + V.(原形。

17、速度为千米时,逆流航行 速度为千米时,顺流航行120千米所用 的时间为小时,逆流航行80千米所用时间 为小时。
,(20+x),(20-x),分式方程,像这样,分母里含有未知数的方程叫做分式方程。
,以前学过的分母里不含有未知数的方程叫做整式方程。
,下列方程中,哪些是分式方程?哪些整式方程.,整式方程,分式方程,解:,在方程两边都乘以最简公分母(20+x)(20-x)得,,解得x=4,120(20-x)=80(20+x),检验:当x= 4 时(20+x)(20-x)0,因此x4是原分式方程的解,探究,下面我们一起研究下怎么样来解分式方程:,解分式方程的一般步骤,1、 在方程的两边都乘以最简公分母,约去分母,化成整式方程. (转化思想) 2、解这个整式方程. 3、检验 4、写出原方程的根.,解分式方程的思路是:,分式方程,整式方程,去分母,一化二解三检验四写解,为什么要检验?,解分式方程:,方程两边同乘以最简公分母(x-5)(x+5),得:,x+5=10,解得:,x=5,检验:当x=5时最简公分母(x-5)(x+5)=0,所以x=5是增根。
,原分。

18、 人教版八年级上期末人教版八年级上期末复习复习综合综合物理物理试卷试卷2 2 一单选题一单选题 1下列数据最接近生活实际的是 A普通中学生步行的速度约为 8 ms B一名普通初中学生的质量约为 1.5 t C一支铅笔的长度约为 0.8 m 。

19、 wrong something C. anything wrong【答案】 C考点:考查不定代词的用法2. - _is it from here to the airport?-Its about _ taxi ride.A. How long, 10 minutes B. How far, 10-minutesC. How long, 10- minutes D. How far, 10 minutes【答案】 D【解析】试题分析:句意:-从这到飞机场有多远的距离?-乘出租车,它大约用10分钟的时间。
分析:考查对距离的提问用how far; 表示10分钟的用名词所有格的形式。
故选 D考点:考查疑问词和名词所有格的用法。
3. _ have you learned to play the piano? _ five years ago.A. How long, For 。

20、2022年人教版八年级上数学全册教案三角形的边一教学目标一知识与技能:1.进一步认识三角形的概念及其基本要素;2.掌握三角形三条边之间关系.二过程与方法:经历度量三角形边长的实践活动中,理解三角形三边不等的关系.三情感态度与价值观:帮助学生。

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