2022年部编版三年级下道德与法治全册教案教学计划

1、 部编版部编版三三年级年级下下册册 道德与法治道德与法治 课课 课课 练练 2020 年 2 月 1 第一第一课课 我是独特的我是独特的 一、填空一、填空题题 1、每个人都有自己的（ ） ，在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的 （ ） 。 2、我们还可以从（ ）中了解自己的特点。 3、假如我能变出成一种植物，我愿意成为（ ） ，拥有这种植物 （ ）的特点。 4、。

2、部编版道德与法治三年级 我是独特的 第一课时 教学设计课题 我是独特的单元第一单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、 情感态度与价值观目标：培养学生的自我认同、自我接纳，培养学生的自信品质。2、能力目标：能够正确认识自己的独特。3、知识目标：认识到每个人都是独特的，认识自己的独特性，能够认同、接纳自己，树立自信。重点了解自己的特点。难点认同自己、接纳自己。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、 小绿狼的故事。2、 讨论：如果你是小绿狼，你会怎么想？怎么做？你会坚持把自己变成一只小灰狼吗？为什。

3、 2020202020212021 学年度第学年度第 一一 学期学期 道德与法治学道德与法治学 学科教学计划学科教学计划 年级 三 备课组长 制定日期 2020.9 总课时总课时 38 周课时周课时 2 教教 学学 对对 象象 分分 析析 三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、 家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范 围的。

4、人教部编版三年级上册人教部编版三年级上册 教教 案案 班级班级 教师教师 20192019- -20202020 学年度第一学期学年度第一学期 课课 题题 第一单元第一单元 快乐学习快乐学习 1 1、学习伴我成长、学习伴我成长 课时课时 日期日期 教学教学 目标目标 1、引导学生回忆自己在成长的过程中是怎样学习的，意识到我们的成长离 不开学习。 2、通过了解爸爸妈妈、。

5、部编版三年级上册道德与法治教学设计2019 年 8 月1第一单元 快乐学习学习伴我成长第一课时【教学内容】第 2 页至第 5 页【教学目标】 1.通过学习使学生懂得我们的成长离不开学习，离不开父母师长的教育；2.感受与体会无论大人与孩子都要树立终身学习的理念，并收集一句勉励自己不断学习的话写在书上。【教学重点】 感受成长离不开学习的理念。【教学难点】 感受大人为什么也要不断的学习。【教学准备】 教师：课件。学生：调查材料【教学过程】一、导入新课从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。让我们追寻成长的脚步，回想一下我。

6、20222022 年小学道德与法治三年级下全册教案年小学道德与法治三年级下全册教案 一教材分析一教材分析: : 三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教肓主题，这一教肓主题表达了编者明确的设计意图和课程标。

7、三年级上册道德与法治教学计划三年级上册道德与法治教学计划 一、教材分析一、教材分析： 三年级上册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一 个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求 完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、 研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科 的内容综合起来，体现综合课程。

8、 20222022 年春部编小学六年级下册年春部编小学六年级下册道德与道德与法治法治全册教案全册教案 附：教学计划及教学进度表附：教学计划及教学进度表 学学 科科 ： ； 任课班级任课班级 ： ； 任课教师任课教师 ： ； 教 学 工 作 。

9、20222022 年部编版道德与法治三年级下全册教案年部编版道德与法治三年级下全册教案 第一课我是独特的第一课我是独特的 教学目标 1.知识与能力 学生能了解到每个人都有自己的特点,正确认识自己的优缺点。 2.过程与方法 学生通过各种游戏和。

10、部编版道德与法治三年级下册教学计划及全册教案部编版道德与法治三年级下册教学计划及全册教案 一、学生情况分析一、学生情况分析 本学期学生进入了三年级第二学期, 在所有任课老师的共同努力下, 本班学生总体来说学习积极性高, 集体荣誉感强，自主学习能力在逐步提高中。通过上期四个单元的探索学习，关于学习、学校、家庭、安 全的认识在前阶段学习的基础上,随着知识的增加、理解力的增强呈现螺旋上升提高。结合我班学。

11、 人教部编版道德与法治三年级下册教学计划一、学生情况分析本学期学生进入了三年级第二学期，我仍然担任三年级一班本门课程。在所有任课老师的共同努力下，本班学生总体来说学习积极性高，集体荣誉感强，自主学习能力在逐步提高中。通过上期四个单元的探索学习，关于学习、学校、家庭、安全的认识在前阶段学习的基础上，随着知识的增加、理解力的增强呈现螺旋上升提高。因此，本学期将继续遵循沙区“学本式卓越课堂”教学模式，结合我班学生特点，指导学生学会小组合作学习，培养自主探索学习精神和方法，提高实践、创新能力。某同学因为。

12、2022部编版三年级道德与法治下册教学计划及全册教案部编版三年级道德与法治下册教学计划及全册教案 一学生情况分析一学生情况分析 本学期学生进入了三年级第二学期，我仍然担任三年级一班本门课程。在所有任课老师的共同努力下，本班学生总体来说学习积。