2022年秋冀人版四年级上科学全册教案

1、北师大数学四年级上教学设计目录第一单元 认识更大的数 7课时第二单元 线与角 7课时第三单元 乘法 7课时整理与复习 3课时第四单元 运算律 8课时第五单元 方向与位置 3课时第六单元 除法 11课时第七单元 生活中的负数 2课时。

2、 第五单元第五单元太阳地球和月球太阳地球和月球 1919太阳与影子太阳与影子 教材简析 本课在学生认识了太阳会东升西落能发光发热之后，进一步引领学生认识太阳与影子的关系。活动 1找影子目的是让学生通过实验，认识形成影子的条件。活动 2观察影。

3、 2022 年小学科学四年级上册知识清单年小学科学四年级上册知识清单 第一单元 声音 第 1 课时 听听声音 1. 我们生活在一个充满声音的世界里，鸟语花香。 2. 周围的声音可以分为动物的叫声自然界的声音人类生产生活发出的声音。 1 风声。

4、执教教师执教教师 上课时间上课时间 主 备主 备 人人 课课 题题 第一单元第一单元 动物大家族动物大家族 1 1 给动物分类给动物分类 教学目标教学目标 动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。 教学重难点教学重难点 了解某些动物的共同特。

5、 第一单元第一单元 物体的运动物体的运动 1.1.位置和运动位置和运动 教材简析 本课以位置为主线设计了两个活动。活动 1运动和静止目的是通过观察等活动，引领学生认识怎样判断物体的运动和静止。活动 2描述运动物体的位置目的是通过观察与描述人。

6、 第二单元第二单元 声音的世界声音的世界 6.6.声音的产生声音的产生 教材简析 本课按照知识的逻辑关系设计了两个活动。活动 1寻找声音目的是指导学生通过观察等活动，认识身边各种各样的声音及让物体发出声音的方法，初步感知声音产生的条件。活动。

7、冀人版五年级上科学全册知识点冀人版五年级上科学全册知识点 第一单元物质的变化第一单元物质的变化 第第 1 1 课空气的成分课空气的成分 1.空气是一种混合物质。 2.氮气和氧气是空气的主要成分。 3.实验：点燃两支相同的蜡烛，用集气瓶将其中。

8、 青岛版青岛版四四年级科学上册年级科学上册 教教 学学 设设 计计 第一单元第一单元 动物王国动物王国 1 1. .蚂蚁蚂蚁 教学目标 科学知识目标 了解生物体的主要特征，知道生物体的生命活动和生命周期；能根据有关特征对生物进行简单的分类。。

9、人教鄂教版四年级上科学人教鄂教版四年级上科学 教教 学学 设设 计计 第一第一单元教学方案单元教学方案 一、单元教材分析一、单元教材分析 本单元属于生命科学领域。在这个单元中，学生将识别常见的动物类别，描述某 一类动物（如鸟类、哺乳类、昆虫等)的共同特征，初步认识到能根据某些特征 对动物进行分类，能列举我国的几种珍稀动物。 二、单元教学目标二、单元教学目标 (一）科学知识 1.知道地球上。

10、 第四单元第四单元岩石和矿产岩石和矿产 15.15.认识岩石认识岩石 教材简析 本课以岩石为主线，按照从认识到实践的认知规律，设计了三个主要活动。活动 1观察岩石旨在通过观察比较分类等活动，引导学生认识岩石的特点，并能制定标准给岩石分类。活。

11、 第一单元第一单元观察与测量观察与测量 1.1.测量长度测量长度 教材简析 本课是单元的起始课，与其他四课之间是并列关系，且又是相对独立的。本课以学生的认知过程为主线，设计了 3 个活动。活动 1学习使用刻度尺目的是帮助学生认识关于刻度尺的。

12、 四年级科学四年级科学上册上册实验汇总实验汇总 一一 实验名称探究鳍对鱼运动的作用 实验目的探究鳍对鱼运动的作用。 实验器材鱼鱼缸。 实验过程 1.提前将装有一条鱼的鱼缸放置在教室。 2.学生观察鳍的摆动情况，用文字或画图方式记录自己的发现。

13、 第三单元电第三单元电 11.11.电在我家电在我家 教材简析 本课按照知识的逻辑关系设计了三个活动。活动 1了解电的用途目的是通过观察等活动，知道学生了解电的用途非常广泛。活动 2体验停电目的是通过体验等活动，引导学生认识到电是人们现代生。

14、第一单元认识更大的数第1节数一数教材第23页的内容。1通过数数的活动，直观认识新的计数单位十万，知道计数单位十万与万的十进关系，感受大数的意义。2通过在计数器上拨数数数的过程，认识万位与十万位的位置关系，理解十万与计数单位十万意义上的区别，。

15、 第六单元科学擂台第六单元科学擂台 23.23.交通信号灯模拟大比拼一交通信号灯模拟大比拼一 教材简析 本课以工程实践为主线设计了四个活动。 任务的目的是通过创设观察交通信号灯的情境，引导学生明确具体的活动任务。 设计 的目的是引领学生运用。

16、 1 / 32 第一单元第一单元 声音声音 第一课 各种各样的声音 一、教学目标 1.科学知识 知道声音是多样的。 知道声音有高低和强弱之分，声音的强弱叫作音量，声音的高低叫作音调。 2.科学探究 能够根据已有知识和经验，结合辨听声音的有关活动简单区分声音的强弱、 高低，提出与声音有关的问题，并完成可研究问题的聚焦与整理。 3.科学态度、STSE 在辨听声音的过程中，感悟声音世界的丰富多彩，从而。

17、Unit1 My classroom1 教材分析本单元学习的主题是新学期开始打扫新更换的教室。教学内容主要是通过学生们谈论打扫教室的情景来呈现的。教学重点是能够听说认读核心句型Whats in the classroomLets go an。

18、冀教版四年级上英语全册教案Lesson 1 Skirt and Trousers教学设计年级四学科英语主备教师复备教师课题Lesson 1 Skirt and Trousers课型新授教材分析本单元以服装为话题,引导学生完成有实际意义的对服。

19、1、运动着的世界教学目标:1、能够提出三个以上自己感兴趣的有关运动的问题。2、能够从提出的问题中选出自己认为最值得研究的问题，并能说明自己选择的理由。3、能够通过多种途径查阅到一只三角有关物体运动的信息，并且能制成资料卡片。4、能够感受到自然界中多种运动形式的奇妙。教学重点难点: 能够提出有关运动的问题，学习查阅资料制作卡片。教具准备:反映各种物体在运动的图片和录像资料教学过程:1、导入新课播放运动录像谈话：风在吹、水在流动、人在走路、鱼在游泳，我们生活在一个运动着的世界。今天这节课我们就来给学习运动着的。

20、 第一单元第一单元 物体的运动物体的运动 1.1.位置和运动位置和运动 教材简析 本课以位置为主线设计了两个活动。活动 1运动和静止目的是通过观察等活动，引领学生认识怎样判断物体的运动和静止。活动 2描述运动物体的位置目的是通过观察与描述人。