2022年人教版八年级物理上册第一章

1、 第一章声现象第一章声现象 一单选题一单选题 1在高考考场路段，在安静办公区域都有如图所示的警示图标，从控制噪声污染方面，下面说法正确的是 A这是从阻断噪声传播角度，控制噪声污染 B这是从控制噪声传播角度，控制噪声污染 C这是从防止噪声产生。

2、第一章第一章 机械运动机械运动 章末章末测试卷测试卷 （时间：90 分钟 满分：100 分） 一、选择题一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题 3 分，共 42 分） 1 某同学用直角三角板和刻度尺测量一钢管外径， 他画出了如图所示的四种测量方法， 则关于这四种方法有如下说法，其中正确的是( ) A方法是正确的，其读数为 0.81 cm B方法是正确的，其读数为 0.90 cm C方法是。

3、 第一章机械运动第一章机械运动 一单选题一单选题 12021 年 1 月，我国生物学家在浙江丽水发现两栖动物新物种百山祖角蟾。由图可知，趴在成人大拇指上的百山祖角蟾体长约为 A3m B3dm C3cm D3mm 2如图是用刻度尺测长度的实验。

4、第一章机械运动第一章机械运动 一单选题一单选题 1在热气球中的人发现地面在向上运动,他选择的参照物是 A热气球 B地面 C地面上的树 D地面上行驶的汽车 22008 年 8 月我国的北京举办了第 29 届奥运会，以你在体育课中的经验估计，奥。

5、第一章第一章机械运动机械运动 一单项选择题每小题 3 分，共 36 分 1下列情况不属于机械运动的是 A小鸟在空中飞行 B河水流动 C水凝固成冰 D雨滴下落 2在平直轨道上行驶的火车中，放在车厢内的小桌上苹果相对于下列哪个物体是运动的 A这。

6、第一章 机械运动(时间:90 分钟 满分:100 分)一、选择题(每小题 3 分,共 30 分)1.小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为 172.5 mm,下面物体中最接近这个数值的是 ( )A.物理课本的厚度 B.一根粉笔的长度C.黑板的长度 D.饮水杯的高度2.使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度,这样测量的结果将会 ( )A.偏大 B.偏小C.正常 D.无法比较3.关于机械运动的概念,下列说法错误的是 ( )A.平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的B.所谓参照物就是我们假设不动的物体,以它作为参考研究其他物体的运动情况C.选取不同的参照物。

7、第1节 长度和时间的测量,第一章 机械运动,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,图中的线是直的吗？,中心圆大小一样吗？,靠感觉器官去判断，很难精确，而且有时会出错。所以，要作出准确的判断，得到精确的数据，必须用测量仪器来测量。,导入新课,只靠感官判断不准确。,1.知道国际单位制中长度和时间的单位。 2.会选用适当的工具测量长度和时间。（重难点） 3.知道测量有误差及减小误差的方法。,学习目标,导入新课,（1）长度的单位：,讲授新课,1 cm,1 dm,1 m,1.长度的国际单位是米，符号m。,2.其它常见的长度单位及符号。,千米,分米,厘米,。

8、第一章：机械运动单元测试卷一、单项选择题（每小题 2 分，共 24 分）1. 学完长度测量后，小明同学用分度值为 1mm 的刻度尺，测量物理课本的宽度，下列记录的数据中正确的是 （ ）A . 184 毫米 B. 18.4 毫米 C. 1.84 分米 D. 184.0 毫米2. 中学生的拇指指甲的面积大约是 （ ）A. 1 B.1cm C. 1dm D. 12223. 从匀速直线运动的速度公式可知 （ ）A. 速度与路程成正比 B. 路程增大时，速度也增大C. 速度与时间成反比 D.速度不变，速度与路程、时间无关 4.下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是 （ ）鞋的尺码 3。

9、第一章 打开物理世界的大门第 13 节(第 1 节：走进神奇 第 2 节：探索之路第 3 节：站在巨人的肩膀上)【知识与技能】1通过解释一些神奇的现象，让学生知道通过学习科学，这些神奇是可以得到解释的2了解古人对神奇现象的探究3了解物理学发展的几个重要阶段4知道自然是神奇的，人们的探索历程则是漫长、曲折并富有意义的【过程与方法】1通过一些典型事例让学生体会到自然中的神奇，这些来自大自然的神奇是让人惊叹的2通过生活中一些不起眼的小事让学生感受到生活中的神奇，而这些神奇则是人类智慧的结晶3通过多媒体展示等方式，使学生从不同。

10、 第一章机械运动第一章机械运动 一单选题一单选题 1如图所示的工具中最适合用于测量立定跳远成绩的是 A量角器 B卷尺 C直尺 D三角板 2如图是某单位组织党日活动时的合影，根据照片信息可判断出他们所用党旗的规格是 A长 96cm，宽 64c。

11、第4节 测量平均速度,第一章 机械运动,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,1.速度的公式是什么？各字母代表什么含义？,2.如果想测量一个物体的平均速度，需要测量哪些物理量？需要什么测量工具？,导入新课,思考：,学习目标 1.学会使用刻度尺和停表正确测量路程和时间，并求出平均速度。（重点） 2.会分析实验数据，加深对平均速度的理解。（难点）,导入新课,讲授新课,1.实验目的、原理和实验器材,实验目的：用刻度尺和停表测小车的平均速度,实验原理：,需要测量的物理量是路程和时间。,器材：斜面、小车、刻度尺、停表、金属片,S1,S2,金。

12、 机械运动单元检测题一、单选题 1.如图所示是甲、乙两物体做匀速直线运动的 s t 图像，下列说法正确的是（ ）A 甲物体的运动速度大B 乙物体的运动速度大C 两物体的运动速度相等D 无法判断2.如图所示为 A、B 两个小球向右运动过程的闪频照片它表示两小球在相等的时间间隔所处的位置，则对 A、B 两个小球的运动情况，判断正确的（ ）A 小球 A 做变速运动，小球 B 做匀速直线运动B 小球 A 做匀速直线运动，小球 B 做变速运动C 小球 A、B 都做匀速直线运动D 小球 A、B 都做变速运动3.如图为一物体朝固定方向做直线运动的速度（v）与时间（t）。

13、第一章第一章机械运动机械运动 一单选题一单选题 1小华五一乘列车出去游玩，列车在平直轨道上平稳行驶，我们说车厢内行李架上的物品是静止的，选取的参照物是 A树木 B房屋 C电线杆 D车厢内的座椅 2下列物体长度最接近 20cm 的是 A九年级。

14、第一章 机械运动全章测试题时间：90 分钟 满分：100 分一、选择题：（3 分14=42 分）1、下列几种估测最符合实际情况的是 （ ）A人步行的速度约为 5m/s B全新的 2B 铅笔长约 18cmC磁悬浮列车速度最高可达 120km/h D一张试卷厚度的大约 1mm 2、要测量一枚硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列做法最合理的是（ ）A用刻度尺认真测量硬币的厚度B用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C用刻度尺测出 10 个相同硬币叠加起来的总厚度，再除以 10，求得一枚硬币的厚度D怎么测都一样3、“万里长城”是中华民族的骄傲，它的全长是（ ）A6.710 4米。

15、第2节 运动的描述,第一章 机械运动,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,自然界中形形色色的运动,导入新课,学习目标 1.知道机械运动的概念。（重点） 2.知道参照物的概念。（重难点） 3.举例说明机械运动的相对性。（重点）,导入新课,我们根据什么说这些物体是运动的?,飞驰的猎豹,穿梭宇宙的彗星,缓慢的蜗牛,它们的共同特点：位置随时间不断地变化。,想一想,讲授新课,物理学里把物体位置的变化叫机械运动。,珠穆朗玛峰由于地壳运动高度在变化,日本茨城县鹿岛町与中国上海市的距离由于板块运动缩短,讲授新课,奔腾的江水,天体的运动,除了机。

16、第一章第一章 机械运动机械运动 一单项选择题：本大题共 10 小题。 1下列关于平均速度的说法中正确的是 A平均速度就是各段路程中速度的平均值 B必须说明是哪一段路程或时间的平均速度 C用平均速度能精确描述物体运动的快慢 D只要求出某一段路。

17、 第一章机械运动第一章机械运动 一单选题一单选题 1李明是体育委员，他协助体育老师测量 60m 跑道的长度时，老师给他提供了如下器材让他选择，他应选择的是 A长度 30cm分度值为 0.5mm 的钢尺 B长度 2m分度值为 1mm 的钢卷尺。

18、第一章综合能力测试题(时间：90 分钟 满分：100 分)一、选择题(每小题 3 分，共 36 分)1PM2.5 是指空气中直径很小的颗粒，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。PM2.5 中的 “2.5”是表示颗粒直径的数值 ，它的单位是( D )A米 B分米 C厘米 D微米2历史上把如图示意的长度定为 1 英寸，1 英寸约为( D )A2.5 km B2.5 m C2.5 dm D2.5 cm,第 3 题图)3如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是( D )A1 cm 5.50 cm B1 cm 8.30 cmC1 mm 8.30 cm D1 mm 2.80 cm4关于机械运动，下列说法正确的是( C 。

19、 第一章第一章 机械运动机械运动( (综合检测综合检测) ) (限时：60 分钟 满分：100 分) 一、选择题一、选择题( (每题每题 3 3 分分, ,共共 2424 分分) ) 1 1. .刻度尺的分度值有的是分米,有的是厘米,有的是毫米,使用时( ) A.选用分度值是毫米的刻度尺最好,因为它的精确程度高 B.选用分度值是厘米的刻度尺最好,在分米和毫米之间,可以兼顾 C.选用哪一种都是一样。

20、第一章 机械运动1认识长度和时间的单位、测量工具及测量方法。2知道物体的运动和静止是相对的。3能用速度描述物体的运动。4能用速度公式进行简单的计算。5知道匀速直线运动的概念。6了解测量平均速度的方法。机械运动是自然界中最普遍、最简单的物质运动形式，也是生活中最常见的现象。本章主要内容有：时间、长度的测量，机械运动及其相对性，速度的计算和测量等。由于速度的计算与路程和时间有关，所以本章首先介绍了测量长度和时间的常用工具，目的是使学生认识这些工具，使学生能在不同的环境条件下，利用有限的工具进行长度和时间的。